2021年教学教研方面的工作总结

1、教学和科研工作总结随着20xx的钟声响起，我们在20xx成功地结束了教学工作。回顾一年来，在区教委党委、教研室和学校领导的正确领导下，学校的教学和科研工作达到了一个新的水平。围绕“科研引领、德育引领、教学优先、育人为本、全面发展”的办学宗旨，深化“以科研促教育、以名师促工程教育”工程，完善“立体化”教学体系；根据国家九年制义务教育的教学内容，结合我校的特点，注重培养学生的创新精神和实践能力，有效地促进了素质教育的全面实施。加强日常管理是实施教育计划的根本保证。因此，我们一直认真执行区教委制定的教学常规规定，并按照规定组织教学。每学期都要认真做好教学和科研工作，坚持领导听课和评课制度，坚持周三专

2、业学习制度，坚持周五集体备课制度，坚持期中和期末考试制度，加强过程管理，确保学校教育教学扎实高效。教师是提高教育教学质量的关键。师资队伍建设是教育行为的核心和基本问题。现代教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育要求教师从“经验型”向“科研型”转变，从“知识型”向“学者型”转变。教师不仅要有先进的教育理念、较高的理论水平和驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代教育的需要。因此，我们努力建设一支高素质的干部和教师队伍。1.加强学习，提高认识，转变教育观念。教学部门有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学

3、生观、人才观和评价观，实现教育思想的现代化。采取集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用学校订阅的报刊和网络资源，学习现代教育教学理论、先进的教育教学方法和教学模式；今年有86名教师以走出去、邀请进来的方式参加了省市两级的教学和科研活动。同时，积极承担市、区教育委员会和教研室的各种教学和科研活动，为我校教师提供更多的学习机会。这样，教师可以开阔视野，提高教学艺术。这样，教师就可以用先进的教学理念来指导教学，用现代教学技术来辅助教学。教师从简单的传授知识转变为培养学生能力，充分体现了学生的主体地位，使学生成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，优化师资队伍。2.加强教师对现代技

4、术的应用。今年，在加强校园建设的同时，学校加强了现代教育硬件的配置，并意识到每个老师都有一台电脑，电脑离开了教室。并建了两个多媒体教学班，配备了东西展台、液晶投影仪、电脑和大屏幕。为了适应现代教学的需要，我们在夏季组织了网页制作培训和计算机中级培训；本学期初，我们进行了课件制作培训。45岁以下的教师可以制作自己的网页和课件。3.抓好第三期教师业务系列达标和系列优质评选活动，提高教师整体素质。素质教育的主渠道是课堂教学，是教师认识的提高和观念的转变，最终要通过课堂来实施。因此，加强教师对课堂教学的研究尤为重要。我们通过以下措施推进课堂教学改革：贯彻新大纲精神，利用好新教材。学期初，我们对各个年级

5、的教师进行了教学大纲和教材的培训，并和老师一起研究了教学大纲和教材，这样老师们就可以知道他们这学期在做什么，这有助于老师们制定教学计划。开展集体备课活动。每周五两节课后，教研组组织集体备课(学校领导分组参与)。集体备课采用讲课的方式，内容是下周的教学内容。同一级别的教师各自就部分内容发表演讲。然后，我们一起讨论教学思想和教学方法。开展课堂教学研究活动。它分为三个步骤：第一步是通过推门听课与老师谈论教学方法和学习教学规则；第二步是每年选择一位优秀的教师，通过观察和讨论，精心备课，邀请教研室领导参与，对他们的课堂教学进行评估，并与教师一起制定教学理念和教学模式。(4)开展教师课堂教学大赛。45岁以

6、下的教师积极参加这项活动。一些收获：它表明学生是学习的主人；自主学习、合作学习和探究学习得到了很好的体现；“主体参与”和“边学边教”的教学模式在教学中被广泛采用。现代教学方法的应用更加熟练。开展实践活动。这学期，我们每周四下午安排两节课进行实践活动，进一步贯彻新大纲的精神。教师充分利用各种语文和数学实践活动。根据大纲(利用晨会或课外活动)的要求，安排学生有计划地背诵80首古诗。组织开放日活动，开展大规模教学和培训。这次活动得到了教研室和兄弟学校的大力支持，得到了社会各界和家长的支持，也赢得了社会的广泛好评。今年，我们积极组织和参与了各级教育科研部门组织的教学和科研活动。4月，他参加了区教研室组

7、织的精品课程评选。我校的郭明老师、李莉老师、王钟老师、安丽娜老师、周翠云老师分别获得语言、数学、语音、美容一等奖；5月，郭明老师代表我区参加小学语文精品评选，获一等奖；10月份，我们还积极组织和参与了区级教学专家的评选，孙爱红、周卫东、郭担任教师或区级教学专家。孙爱红和郭明也代表我区参加了淄博市教学专家的评选，结果尚未公布。11月，我们举办了淄博小学语文教学观察研讨会，郭明先生在会上讲授了示范班难忘的一课，我对这个班进行了点评。在全校领导教师的共同努力下，会议取得了圆满成功，受到了市教研室领导和代表们的热烈欢迎。它也为我们区和我们学校的老师提供了一个很好的学习机会。12月，我们积极组织和参与了

8、教研室组织的课件评选活动，圆满完成了教研室布置的实验任务。以科学研究为先导，全面实施素质教育，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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11、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这已经在教育管理者的头脑中达成了共识。教育改革需要教育科学研究，研究性学习是教育发展的必然要求首先，加强硬件配置，实现计算机进教室；培训教师制作课件，使教师能熟练使用教学软件制作课件；加强软件配置，为教师提供教材。充分发挥现代教学方法的优势，辅助教学，提高课堂教学效率。其次，利用互联网资源探索网络环境下的教学。如何应对网络环境下的教师教学和学生学习是摆在我们面前的新课题，也是“综合应用现代化”实验课题的深化。这学期，我在这个领域做了一些探索和尝试，取得了不错的成绩。我和聂强设计的信息技术课程作一个演示文稿获得了省优秀视频课程评估一等奖；为王赢老师和李霞老师设计的口语交际和雪地里的小画家两个班得到了市长关玛丽的高度赞扬。这学期各级领导络绎不绝地来学校参观。20xx年3月，学校与油坊街小学共同承担了区教研室提出的“素质教育评价”实验项目。从接受实验任务到制定实验计划，再到不断改进实验计划，所有的老师都付出