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文档简介
1、,有对母女感情上有了裂痕,13岁的女儿一直认为是母亲的卑微地位,使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来。2002年2月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪途中,由于缺乏经验偏离滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,几次看见前来搜寻她们的直升机,都因为她们身穿的是银灰色的滑雪装,而未被发现。终于,女儿因体力不支昏迷过去,醒来时发现自己躺在医院里,而母亲已不在人世了,医生告诉她,是母亲用生命救了她。原来,是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红一片白雪。直升机因此发现了目标。,血色的母爱,亲情 是世间最真挚而美好的感情。,阅读感悟,第一
2、节 亲子之间,一、教学目标: 1、知识与能力目标: 让学生学会沟通,妥善处理亲子关系。 2、情感态度与价值观目标: 增进学生对父母的了解、理解,学会关心、 体贴父母 二、重点与难点 重点:如何妥善处理亲子关系。 难点:如何理解父母的爱,自主学习,1、亲子矛盾产生的原因有哪些? 2、怎样实现亲子和谐? 3、怎样理解父母? 4、怎样向父母表达见解? 5、学会怎样让步?,爱的冲突,不知什么时候开始,我突然觉得自己家的空间变小了。难道是我的个子长高了,才会觉得家里的天花板给了我一种压抑感?我也说不清楚,反正我觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟一样不自由!父母与我朝夕相处,却根本不懂我的心,不了解我的
3、需求,也不清楚我的困惑。而且,他们总是苛责多于鼓励,要求多于倾听。我已经明显感觉到我们之间的代沟了!我现在和父母之间,只要一谈学习,就犹如电闪雷鸣!之后便会换来狂风暴雨!可是从不见有彩虹出现! 一位苦恼的女儿,女儿是在我无微不至的呵护和关爱中逐渐长大的。可她初中后,与我的交谈逐渐减少了,问她学校的事,总是一句“你不知道”就打发了我。平日里,你要她向东,她偏要向西;你认为美的,她嗤之以鼻;你认为丑的,她却津津乐道。有一天,我发现女儿的抽屉上了锁,难道年仅14岁的女儿就有了隐私权?有一次,我趁她不在家砸开了抽屉,发现里面只有一本记着学校生活的日记,几张明星照片,一本琼瑶写的小说和一些小玩意儿,并没
4、有什么“出格”的秘密。可为此,女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言的锁,那个善解人意的女儿似乎飘然离我远去。我的心隐隐作痛 一筹莫展的母亲,爱的冲突,爱的冲突,女儿的苦恼是什么?,找一找,亲子矛盾,母亲为什么一筹莫展?,爸妈也太过分了!,这孩子太不懂事了!,一、亲子矛盾产生的原因有哪些呢?,亲子矛盾,这孩子太不懂事了!,亲子矛盾谁的错?,主要是你的错!,父母,儿女,一吐为快,亲子之间产生矛盾的原因。,独立意识的出现,闭锁心理的出现,不良习性的养成,子女的原因,逆反心理的作用,对子女过分关爱,了解子女的方式不恰当,对子女的要求过 高,父母的原因,由于生活背景、年龄特征等差异,亲子之间的矛盾是客
5、观存在的。代沟,我来看后果,对子女的影响,对家庭的影响,对父母的影响,子女多烦恼,父母很忧心,家庭不和睦,二、怎样实现亲子和谐?,场景一:每天在认真完成了各科的学习任务后,爸爸妈妈又给我布置了许许多多的课外作业,压得我喘不过气来;好不容易盼来了个双休日,爸爸妈妈又要把我送到这个或者那个特长班,却一点也不考虑我的感受。唉,真不知道他们为什么要这样做? 从王小宁的角度来看,父母的做法是难以接受的。那么他的父母为什么会这样做呢? 1、学会理解父母,王小宁的苦恼,可怜天下父母心,父母为我们做了哪些事?,感动瞬间,学会理解父母,(1)理解父母的期望; (2)理解父母的关爱; (3)理解父母承受的压力。,
6、场景二:黑夜里,四周静极了。只有一盏灯亮着,我泪眼朦胧地坐在书桌前,手里拿着日记本。回想着下午的事,我竟有些心寒。一直以为,妈妈是最可亲的人。可今天下午,几个同学来找我,我明明就在书房里,妈妈竟对他们说我出去了!“妈妈将我的朋友拒之门外!”我在日记本上胡乱地写着,不理睬妈妈的敲门和呼唤。 王小宁这样做对不对?为什么?他该如何来化解与母亲的矛盾? 2、学会向父母表达,一个妈妈正在不停地数落儿子,儿子拿着书一边看一边听。忽然儿子问妈妈:“妈妈,一本内容枯燥冗长的书和说话啰嗦的人有什么区别?”妈妈不假思索地回答:“你可以把书丢在一边,可是却无法叫啰嗦的人闭嘴。”说完,妈妈才恍然大悟:“啊!你这个机灵
7、鬼,是在嫌我啰嗦啊。”母子俩都会心地笑了。 这个小故事给你哪些启示?,1.注意场合 2.讲究方式 3.掌握分寸 4.就事论事,学会向父母表达,注意方法,场景三:今天妈妈带我去买衣服,妈妈看上的都是些“土气”的衣服,而我看上的都是些新潮的衣服,妈妈却看不惯,说不适合中学生,就是不肯买。一气之下,我在商场里就和妈妈大吵起来,然后独自跑回家,妈妈回来后,做饭叫我吃,我也不肯吃,独自一人在房间里听音乐。 你认为王小宁同学还可以通过什么方法来化解与妈妈的矛盾呢? 3、学会必要的让步与道歉,课堂辩论,正方,反方,观点:对父母让步和道歉并不是软弱和迁就,观点:对父母让步和道歉就是软弱和迁就,学会必要的让步和
8、道歉,在一些非原则的问题上,可以适当 让步以促进矛盾的消除和解决。,在一些琐事上,不要固执己见。 学会接受、欣赏、肯定父母的观点。,在激烈争吵时,即便是父母的不 是,也可以“得理也让人”,暂时平息 待双方冷静下来慢慢交谈。,课堂小结:,一、正视亲子矛盾 1、原因: 2、后果: 二、实现亲子和谐 1、学会理解父母 2、学会向父母表达 3、学会必要的让步和道歉,课堂反馈,1、亲子之间矛盾的产生( ) A、既有子女方面的原因,也有父母方面的原因 B、责任在子女方面,因为天下没有不是的父母 C、责任在子女方面,因为子女的要求往往过分 D、原因在父母方面,因为父母更应该理解子女,A,2、在家中,父母与我们之
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