九年级历史下册第4单元第9课西欧和日本经济的发展课后拓展训练题新人教版

1、第9课 西欧和日本经济的发展一、选择题1一个组织的诞生，都有着重要的目的。二战后的“欧洲共同体”成立的主要目的是（ ）A、提高国际地位，促进经济发展B、医治战争创伤，争取美国援助C、为了适应当今经济全球化趋势D、为了成员国之间的商品和资本自由门交流2右图是世界上最大经济体的旗帜，它在一定程度上反映了第二次世界大战以来欧洲国家之间经济联系的不断加强。这个经济体是（ ）A.北美自由贸易区 B.亚太经济合作组织 C.欧洲联盟 D世界贸易组织3二战后日本经济现在代化的实现，是诸多因素共同作用的结果。这里的“诸多因素”不包括（ ）A科技革命浪潮的兴起 B美国推动下的民主化改造C美国对日本的扶植 D中国与

2、日本的政治结盟4.在幸运52答题过程中，张黎遇到了一个难题：1993年11月，欧洲联盟正式建立。它是一个什么样的组织呢？如果他寻求场外帮助，你可以帮他吗？ （ ）A.政治和外交联盟 B.军事和政治联盟 C.军事和经济联盟 D.经济货币联盟和政治联盟520世纪5070年代，日本每年把全部财政预算的20以上投入到教育领域，这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是 （ ） A推行非军事化政策 B重点发展钢铁、汽车、电器生产C得到美国大力扶持 D开发人力资源，培养高素质人才6就读南京某中学的李琳告诉同学，他叔叔于1972年曾经出国留学，留学的国家是当时世界上第二号资本主义经济大国。他的叔叔留学的国家是

3、 （ ）A美国 B英国 C日本 D德国720世纪70年代以后，资本主义世界经济发展的特点是，逐渐形成三足鼎立的局面。你知道所谓的“三足鼎立”指的是什么吗？ （ ）A美国、日本、德国 B英国、美国、德国C美国、日本、欧共体 D美国、英国、欧共体二、读图简答8读下图，回答问题：（1）西欧各国工业生产何时大体达到或超过“二战”前水平，此后，他们经济发展有何共同特点？（2）西欧各国及日本经济增长的相同的内因和外因是什么？（3）从图中可知，经济增长速度最快的国家是哪个国家？三、分析材料题9阅读下列材料，回答问题：材料一：一些跨国公司生产（销售）情况简表大众公司汽车的部件来自四大洲的20多个国家。西门子公

4、司5万多个产品的部件来自130多个国家。雀巢公司所属的分公司遍及世界五大洲的50多个国家，有8500多种产品在100多个国家销售。材料二：美国本土生产的香蕉虽然仅占世界总产量的002，但其水果跨国公司却控制了世界66的香蕉供应。20世纪90年代，欧盟委员会给予欧洲生产商的香蕉优惠政策，使美国公司的香蕉进入欧洲面临关税、配额和销售的障碍。关国跨国公司成功地说服了美国政府将欧盟委员会的香蕉政策告上世贸组织法庭，世贸组织两次制定规则反对欧盟的做法，但欧盟却不愿意完全遵守，只是对其香蕉政策做一些修改。请回答：（l）材料一反映了世界经济发展的什么趋势？ （2）材料二中欧盟委员会为什么要给予欧洲生产商的香

5、蕉优惠政策？ （3）上述两则材料反映了世界经济发展的什么特点？四、探究简答题：10共同体的目标应是通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近，在整个共同体内促进经济活动的和谐发展，以及各成员国间越来越密切的联系。1993年，西欧国家在欧共体的基础上成立了欧盟，成为世界上最大的经济体请回答：（1）材料一和材料二中提到的“共同体”和“欧盟”的全称是什么？请你分别说出这两个组织建立的时间及它们的关系。（2）他们的成立有何作用？（3）对此你有何启示？答案：1D 2C 3D 4D 5D 6C 7C 8（1）20世纪50年代初到70年代，各国经济更是步入高速发展时期。（2）内因：采用最新的科学技术成果；制定适当的经济政策；外因：美国的扶持、援助。（3）日本。 9世界经济全球化趋势。作为世界最大的经济体，欧盟要保护成员国利益；它强调成员国之间步调一致，互相帮助，取消关税，对外尽量用“一个声音说话”等。（答对一点即可）（3）在世界经济全球化趋势过程中，跨国公司居主导地位；世界各国在经济发展过程中，既相互依存又相互矛盾等。 10（1）“共同体”指的是欧洲共同体，成立于20世纪60后代，“欧盟”全称欧洲联盟，成立于1993年。欧盟是在欧洲共同体的基础上建立的。（2）促进了欧洲经济的发展，目前欧洲联盟作为世界上最大的经济体，其经济实力足可以和美国抗衡，他们的政治、军事的联合也对