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文档简介
1、她是我的朋友,说一说,你朋友为你做的,一件让你 感动的事情。,1.认真读课文,读准字音,读顺句子。给各自然段标上序号。 2.想一想: 课题中的“她”指的是谁? “我”又是谁? “她”和“我”之间发生了什么事情?,自学提示:,炸弹 阮恒 擦拭 啜泣 呜咽 血型 迫在眉睫 草垫 酒精 竭力 休克 掩盖 拳头 制止 轻柔,Zh run hn sh chu q w y xu xng p din ji ji k yngi qun zh ru,1“血”单独使用或用在短语(词组)中,属于口头语用法,应读成xi 。如: 流血 献血 抽血 2 “血”用在合成词和成语中,属于书面语用法,应读成 xu 。如: 输血
2、 血型 血管,课文主要讲了( )时期,孤儿院的小姑娘( ),( )迫在眉睫,阮恒( )这件事。,战争,受了伤,输血,战胜内心的恐惧为朋友输血,从哪里可以看出输血迫在眉睫? 请用 “” 划出相关语句。,默读1-4自然段,思考:,如果不立刻抢救,就会因为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去。,输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。,一阵沉默之后,阮恒是怎么做的?请圈出有关的动词。,一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。,.,.,.,如果我是阮恒,我的小手颤抖时心里一定感到( )。 可我仍举起手来,心想( )。 我忽然又把手放下了,这
3、时心想 ( )。 最终我仍是克制不住地把手举起来,为我一直想着( )。,一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。,阮恒献血时的表情和动作是怎样的?,默读第811自然段,用波浪线划出描写阮恒抽血过程中表情、动作的语句,体会他当时的心情是怎样的?,叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上.他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管.抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说.,过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸. 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛禁闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣
4、。,这两段文字用了不少描写“哭”的词:“啜泣”、“呜咽”、“哭泣”、“抽泣”。想一想,它们的意思各是什么?,“啜泣”和“抽泣”是抽抽搭搭地哭; “哭泣”和“呜咽”是低声哭。 后两个较前两个哭得厉害些。,过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸. 但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛禁闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。,她是我的朋友 神情动作内心活动 举放举犹豫 啜泣捂害怕掩饰 呜咽掩盖更害怕又掩饰 哭泣咬非常害怕竭力掩饰,阮恒在献血时这样紧张、痛苦,是因为被针刺痛的吗?读一读第11自然段,看看能不能打破这个疑问。,小练笔: 医生用轻柔的声音安慰阮恒,阮恒立即停止了哭泣,请同学们联系上下文想一想,医生会说什么?再把医生说的话写下来。,布置作业,医生会告诉小男孩:“阮恒,输血不会影响身体健康,更不会有生命危险,只会用你的一小部分血,救活你的伙伴。你放心好了,勇敢的孩子!,小姑娘会想对阮恒说什么?,“但是
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