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文档简介
1、4 做一片美的叶子,金波,生于1935年, 北京人,祖籍河北冀县。中国作家协会儿童文学委员会委员,北京市作家协会理事,儿童文学创作委员会主任。,资料宝袋,1、指名朗读做一片美的叶子。 2、指名认读生字和词语。,预习检查,做 现 态 各 异 汁 奉 体 输 乳 整 置 葱,字词乐园,左窄右宽的字: 汁 体 输 上大下小的字: 各 奉 春 输:右部布局紧凑,撇、捺伸展,盖住下部。 奉: 横画较多,书写要合理紧凑,上部的撇、捺宜舒展。,字词乐园,相,相同,相片,多音字:,近义词:,发现-,发觉,奉献-,捐献,输送-,运输,葱翠-,青翠,xing,xing,字词乐园,ji,结绳,结果,多音字:,反义词
2、,ji,结,奉献-,整体-,索取,部分,字词乐园,输送 肥美 回归 茁壮 飘零 形态各异 葱翠,字词乐园,那么,叶子的美体现在哪?我们一起走进课堂去体会吧!,一、导入新课,看了这些图片,你想说些什么吗?,课文详解,二、课文理解,1默读第一、二自然段,思考:第一部分写了什么? 2交流:这的比喻句把树比作什么?体现了什么?,远看:,课文详解,二、课文理解,远看:,写了大树之美。把树比作绿色的云,体现了树的形态之美,颜色之美。,课文详解,二、课文理解,近看:,1. 欣赏叶子的外形之美,展示叶子的风景。,课文详解,课件PPT,二、课文理解,近看:,2、文中哪些语句写出了叶子“美”? 找出有关词语。,嫩
3、绿 肥美 茁壮 葱翠,课文详解,二、课文理解,3、再读课文,感悟叶子和大树的关系体会叶子的内在之美。,近看:,二、课文理解,叶子之美:,外形之美,内在之美,第二部分:,课文详解,二、课文理解,外形之美: 叶子美在哪儿?在文中找出相关的句子。,树像一朵绿色的云,从大地上升起。,课文详解,二、课文理解,相关句子: 春天的时候,叶子嫩绿; 夏天的时候,叶子肥美; 秋叶变黄; 冬日飘零回归大树底下的根。,课文详解,课件PPT,二、课文理解,内在之美 为什么要做一片美丽的叶子? 仅仅是因为叶子的外形美吗?,叶子不仅美在外形,更美在内心,美在奉献。,课文详解,二、课文理解,抒情:由物和人,体会叶子精神。
4、1.再读题:做一片美的叶子 2.给题目加主语(谁)做一片美的叶子。,让每个人都做一片美的叶子吧!,课文详解,二、课文理解,3.怎样做一片美的叶子?读课文(第911自然段)让我们有感情的一起朗读吧!,课文详解,二、课文理解,4人和叶子有哪些地方相像?(先读文中的句子,再理解),各不相同,人们的工作不同,但都是为了生活更加美好而奉献,为他人服务,普通而平凡。,课文详解,二、课文理解,5古往今来,哪些人使生活这棵大树更加茁壮、葱绿?,爱迪生、李时珍、袁隆平、革命先烈、各行各业的人们。,课文详解,二、课文理解,假如你就是大树上那片美丽的叶子,你会想些什么?你会对大树说些什么?,课文详解,二、课文理解,
5、我也要为社会而生,为社会奉献自己的生命。感谢您大树!,课文详解,近看,做一片美的叶子,远看-美,形态各异,功能到位,为树而生,找到位置,抒情-像叶子做叶子,生活因奉献而美好世界因你我而精彩,结构图解,本文描写了大树,叶子的外形之美和内在之美,再由物及人,启迪人们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。,主题概括,本文前面一大部分写的是植物大树及其叶子,而目的却是要引出后文的人和事。说植物的道理,是为了帮助我们理解一个人应该怎样面 对社会,怎样为国家和人民作出自己的贡献。,写法点拨,叶子的作用:,有一些树叶不仅有观赏价值,还有一定的药用价值:,、桑树叶:对迎风流泪病有一定功效。,、桃树叶:可以用来治疗脚癣、淋巴腺炎等疾病。,拓展延伸,绿叶看似简单,看似平凡,却生机无限。现实生活中有许多人从事着绿叶的工作,他们默默无闻地为集体、为国家输送着营养。生活中只要我们把平凡的小事做好,我们就不平凡。让我们做一片美的叶子吧!,心灵感悟,.在括号里填上正确的词语。,cng cu,fng xin,zhng t,zhu zhung,【 】,【 】,【 】,【 】,奉献,葱翠,整体,茁壮,随堂练习,2、按原
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