春江花月夜_优质课教案.ppt

1、张若虚，【作者介绍】张若虚(约660约720 )，扬州人，唐代诗人。 以前作为“文言俊秀”长安出名，与贺知章、包融、张旭并称为“吴中四士”。 只有全唐诗录保存了代答闺梦还、春江花月夜两首。 春江在月夜为世人倒下了一千多年，诗人留名后世。 春江花月夜春江花月夜是乐府清商曲辞吴声歌的老问题。 创制者是谁，说法不同。 或者说“未详尽”或者说陈后主做的或者隋炀帝做的。 据今郭茂倩乐府诗集记载，除张若虚一首外，还有隋唐帝二首、诸葛英一首、张子容二首、温家宝总理筠一首。 他们看起来结构狭窄，或者脂气过浓，远不及张若虚这篇。 春江花月夜一诗孤编压全唐、盛唐第一诗、春风第一花、孤编横绝，其实是为了大家。 闻一

2、多老师称赞他为“诗中的诗，顶峰”。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 瀑布随波千里，哪里的春江没有月亮。 江流宛如围绕芳异，月照花林都如雾一般。 天上流着霜不由得飞起来，廷看不见白沙。 江天一色无纤尘，寂寞天空无月轮。 江畔谁第一次见月，江月何年初照人？ 人生的一代是无限的，江月年年相似。 江月不知等谁，却看见长江流水。 白云漫天悠然而去，青枫浦无忧无虑。 谁家今晚扁舟子，相思明月楼在哪里？ 可怜的楼上月亮徘徊，不得不离开人的化妆台。 玉门帘不能卷，淘气砧不能付。 此时彼此不听，每个月都想要华流照君。 鸿雁长飞之光不多，鱼龙飞水成文。 昨晚闲潭梦落花，可怜的春天一半不回家。 河水流向春，江潭落

3、月西倾。 斜月隐沉海雾，碇石艄湘无限路。 不知有多少人登月归来，落月摇摆满河树。 春江花月夜，【学习重点】1 .流畅朗读，领悟诗歌。 2 .分析本诗情感表现的层次结构，体会景、情、理的完美融合。 3 .分析古典诗歌中的特定意象。 感知全诗，分级，第一部分景色美春江潮水连海平，海上明月共潮生。 瀑布随波千里，哪里的春江没有月亮。 江流仿佛绕着芳州转，月照花林都如雾。 天上流着霜不由得飞起来，廷看不见白沙。 江天一色无纤尘，寂寞天空无月轮。 前几个单词写了什么样的印象？ 找到，给这幅画起个名字。 春江花月夜图描绘春、江、花、月、夜静美景，依主题而定。 充分发挥想象力，用散文化的语言描写这幅画，体验

4、本阶段景色的特征。 本段场景描写有什么样的特征？ 春潮高涨，河水连海，不识江海。 明月第一次升起，好像从波浪里涌出。 一泻千里的月光随着波潮闪烁，春河何处没有明亮的月光。 河流绕着弯弯曲曲花草茂盛的原野流去，月光照耀着花儿复盖的树木，仿佛细雪球在闪烁。 月色像霜，天上的霜飞也察觉不到，白月的光和白沙连成一片，彼此分不清。 江天一色，天空一尘不染。 只有那明亮孤独的月亮挂在中天。 意境幽美平静，第二部分：哲理美江畔谁第一次见到月亮，江月何年初照人？ 人生的一代是无限的，江月年年相似。 江月不知等谁，却看见长江流水。 一、面对良辰美景，作者引起了什么样的想法，从描绘景色转移到看人生的月亮(自然宇宙

5、)，人生的世代是无限的，江月每年都是相似的。 比较曹植：天地无终极，人命朝露阮籍：人生若朝露，天道段落悠刘希夷：年年岁岁岁岁花相似，岁岁岁岁年年人不同苏轼：哀吾生的胡子，羡慕长江的无限毛泽东：人生不易老，伤心而不伤害，第三部分哪里有相思明月楼？青枫浦：也叫双枫浦。 这里指的是分手的地方。胜利：接受，可以承受。 扁舟：在河流和湖泊中漂流的游子。 (1)前四句总是在春江花月夜写女人和游子两种思念。 (2)思妇怀远在可怜楼上的月亮上徘徊，应该跟随人的化妆镜台。 玉门帘不能卷，淘气砧不能付。 此时彼此不听，每个月都想要华流照君。 鸿雁长飞之光不多，鱼龙飞水成文。 1、观赏“徘徊”这个词的表现作用，(1

6、)拟人化手法，描写月亮游走不定的动态(2)给予月亮的人灵性，那也是为了思妇悲伤，同情她，似乎无法忍受离开。 (3)与后述的“卷不动”“拂去”相呼应，写下月不忍的心。 但是，这种做法引起了更多的女性的思念。 “鱼龙”“鸿雁”这个词用的是什么表现手法？ 请简单分析。 鱼龙、鸿雁原是月光下的景色，这里写着月光的清澈。 但是，典型的“尺在鱼肠，寸心靠雁脚”，鱼龙、鸿雁是古代相互传声的载体，这里含有鱼雁不能传声的意思。 看见两个人的声音断断续续，相思不安。 女性怀远，相思没有着地，(3)游子回到昨晚的闲潭梦落花，可怜的春天一半不回家。 河水流向春，江潭落月西倾。 斜月隐沉海雾，碇石艄湘无限路。 不知有多

7、少人登月归来，落月摇摆满河树。 虚实相生的手法使作品具有无限广泛的审美兴趣。 思妇游子没有指定，但没有指定，因此作品所表现的相思之情才有更普遍的意义，诗人的关怀看起来博大雄伟。 合作探讨：这首诗中包含着明月、江水、落花三种意象的感情。 “床前明亮的月光，怀疑是地面上的霜。 李白道：“月下飞天镜，云生结海楼。 ”李白说：“举杯招待月亮，电影里有三个人。 李白说：“深林人不知道，明月照相。 王维说：“露水从今晚开始是白色的，月亮是故乡的明月。 “杜甫，明月，”孩子在河上说：“去世的人就像斯夫，不分昼夜。 ”“去大江东，浪尽千古风流人物。 ”“千古兴亡有多少件？ 悠久，长江滚滚流不尽。 “问你有多担

8、心，正好江春水往东流。 “苏轼奴娇赤壁怀古、辛弃病南乡子、李90Yu美人、河水、人类的小小广阔的宇宙(空间)、人生的短短历史的长河、人生的短短历史的长河“无可奈何地花落了，好像燕子回来了。 晏特别浣溪纱，落花人独立，微雨燕双飞。 晏几道临江仙道：“春恨秋忧都是自己引起的，花容月貌是谁妍？ ”红楼梦说：“流水落花春，也是天上的人。 李九十波洗沙，落花，年光流逝，红颜易老，生命无常，春江花月(景)，思妇游子(情)，宇宙人生(理)，完美融合，感情内容，这是抒情诗诗诗人细描江南春江花月夜静谧的自然景色诗中没有人生短暂的悲伤，读起来轻轻的曼如烟，悠闲的忧郁中还夹杂着对生命的依恋，对青春的重要，是“人生的世代无穷”，愿与月亮长久共存。 也有夫妻离别的悲伤，不过，柔和温柔，在棉相思中满足借月寄相思的脉温情，充满着对再会的美好的期待。 把小结节(1)月上升到坠落的过程作为外在线索(月生月照月斜月落)。 随着月光的脚步，陆续描绘了潮、光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、梳妆台、江树等一系列情景。 另一方面，用月光统一各种场面。旨在强调被月光照射显示的清丽、天空明亮、清澈、宁静。(二)序言春江花月夜景的描写，引起了第二部分对宇宙人生的思考，从而进一步叙