电流电路的课件.2 电流和电路.ppt

1、第2节：电流和电路,第十五章 电流和电路,设想：假如没有电，我们的生活将是何种情境？,怎样连接,可以控制灯泡发光或熄灭？,？想想做做,注意：任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！,一、电流,闭合电路的开关，灯泡为什么会亮呢？,那么，电流是怎样形成的？,因为电流通过了灯泡。,（1）电流形成的原理,自由电子,平时它们运动的方向杂乱无章,接上电池后，它们就受到了推动力，出现了定向移动。,导体中自由电荷的定向移动形成电流。,正电荷移动的方向规定为电流的方向。,当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。,电路中的电流的方向： 正极用电器负极,（2）电流的方向,二极管,这种电

2、子元件中的电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。,特点： 单向导电性,两根引脚中较长的为正极，较短的为负极。,二、电路的构成,用电器：,灯泡、电动机、门铃,电源：,电池、发电机等。,开关,导线,（提供电能的装置）,（消耗电能的装置）,家庭电路中的电流就是靠远方电厂中的发电机来维持的。,作用,（控制电路）,（连接电路）,思考： 在刚才的实验，你是否发现，要使电路中灯泡发光，必需满足什么条件？,2、电路中形成电流的条件： （1）有电源 （2）电路闭合（即处处接通）,实验室常用的电源,1.干电池,干电池是日常生活中使用最多的直流电源。它是一种化学电池，正常工作的干电池中，化学物质进行化学反应。

3、,不能直接用电线连电池两端！,2.学生电源,电网上的电压很高，是220V（伏特），做实验有危险，学生电源把它降到2V、4V、6V等；,电网供应的电流的方向在不断变化，学生电源可以把它改变成单向的电。,优 点,如何把上述电路的连接情况表示出来呢？ 画起来太复杂，有些复杂的电路根本无法表示。 怎么办呢?,常见元件及其符号,三、电路图 1、利用规定的符号代替实物，把电路表示出来的图形就是电路图。 例如：,电路图,元件位置安排要适当，分布要均匀,这样画好吗,电路图,2、画电路图的要求,元件不要画在拐角处。,2、画电路图的要求,整个电路图最好呈矩形，有棱有角，导线要横平竖直。,2、画电路图的要求,(1)

4、 导线横平竖直，图形呈矩形。 (2) 元件分布均匀，不画在拐角处。,2、画电路图的要求,电路图,1.画出下面实物图的电路图。,2.小电动机能转吗？,不能！,在图中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。,(1)通路：电路连接后，处处连通的电路。,四、电路的三种状态,?,?,(2)开路：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路，叫做开(断)路。,四、电路的三种状态,(3)短路：直接用导线把电源或用电器两端连接起来。,四、电路的三种状态,1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。（注意：连接时导线不能交叉）,2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用 这样的

5、符号代表。,3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下按键时，电路是怎样接通的？画出它的电路图。,电流：电荷的 形成了电流， 移动方向为电流方向， 移动方向与电流方向相反 电路中形成持续电流的条件： （1）有 。 （2）电路是 路。 电路的基本组成部分（四个部分） （1）电源 提供 。 （2）用电器 消耗 。 （3）开关 控制电路的 。 （4）导线 输送 。 电路可以分为 路、 路和 路。 电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。,你学到了什么？,1.电路中获得持续电流的条件是（ ） A. 电路中存在大量的自由电子 B. 电路中必须有电源 C. 电路中有电源且电路是闭合的 D. 电路中有电源且有灯泡,巩固练习,2.如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是（ ）,3.下列说法中正确的是：（ ） A.用导线把开关、电灯等用电器连 接起来就组成了一个完整的电路 B.干电池、蓄电池、发电机、电动 机都是电源 C.电源是使电路中有持续电流的装置 D.用手电筒照明时，电流方向是干电池的 负极经过灯