九年级化学全册 3.3 物质组成的表示方法(第2课时)导学案 沪教版_第1页
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文档简介

1、3.3物质组成的表示方法(第2课)指导案【学习目标】1 .认识元素价格,了解元素价格与化合物中原子个数的关系2 .根据元素的化学价格可以写出常见的化合物3 .简单的化合物可以命名。【学习要点】根据元素的价格可以写出常见的化合物【学习难点】可以给简单的化合物命名【学习过程】一、回顾、预习和交流旧知识评论:化学式的概念,化学式的概念。2 .以2.co2为例叙述该化学式的含义中国语,中国语,中国语。中国语,中国语,中国语。3 .写下列化合物的化学式或名称二氧化碳二氧化硫氧化铜五氧化二磷四氧化三铁CaCO3非政府组织氢氧化钙氯化钙氯化钠碳酸氢铵二氧化锰HCl二氧化碳预习指南:仔细阅读教科书p79-81

2、二、化合物的化学式和三、简单化合物的命名内容,完成以下内容。1 .按照给出的例子显示元素的价格(请注意元素的价格显示在元素的正上方)。1负价态,负价态2 .可以描述一下物质化学式的原子团吗?CaCO3 Ca(OH)2 NaNO3 CuSO4 NH4HCO3二、合作、讨论和订货活动一认知要素的价格思考与沟通:仔细观察p80表3-7,谈谈你对元素化价格的认识。集团交流总结: (1)元素化价格有正价和负价中国语,中国语,中国语。三,三,三,三,四用活动2元素化价格写化学式自主学习:阅读教科书p80中的氧化铝的化学式表示步骤,从表3-7中的Ca、Ag、o、OH给出的价格写出化学式可能的化学式。中国语,

3、中国语,中国语。小组交流展示。总结:根据化学价格写化学式的原则: a.中国语,中国语,中国语。根据化学价格写化学式的步骤:化学式竞争比赛木板布洛克活动三单纯化合物的命名自主学习:阅读教科书p81的简单化合物的中文命名原则由一、两种元素组成的化合物,在两种元素之间用“”字连接,读作“某化某”,比如CuO。 化学式中元素的名称向前读,和化学式的写法正好(先写后读)。 元素的原子个数先被读取,例如以P2O5的形式被读取。2 .含有复杂原子团的化合物,根据其特征称呼,不需要读出原子或原子团的个数、将含有“CO32-”的化合物读作“碳酸某”CaCO3读作Na2CO3将含有“SO42-”的化合物读作“硫酸

4、某”Ca SO4读作Na2 SO4将含有“NO3-”的化合物读作“硝酸某”把Ca(NO3)2读成Na NO3将含有“OH -”的化合物读作“氢氧化某”把Ca(OH)2读成Na OH思考与沟通:根据教科书p81简单化合物的中文命名原则命名“竞技板块”的化学式,进行集体沟通。提高总结:简单化合物的命名规则中国语,中国语,中国语。中国语,中国语,中国语。中国语:中国语。三、总结、反省和提高1 .总结活动1、2和3。2 .反省:表3-7所示元素的化学键价存在于化合物中,单质中的元素的化学键价为零。3 .熟记下述特殊化合物及其命名高锰酸钾KMnO4飞弹锰酸钾K2MnO4型火箭氨气体NH3碳酸氢铵二氧化碳

5、葡萄糖碳六氢化十二碱式碳酸铜二氧化碳气体碳酸二氧化碳硫酸二氧化碳硝酸三号元素盐酸HCl过氧化氢二氧化碳水二氧化碳四、自测、反馈和加强【班级反馈】1 .用下述化学式正确书写的是()A.AlO (氧化铝) B.CaCl2(氯化钙) C.K(OH ) (氢氧化钾) D.HSO4(硫酸)2 .由元素(或原子团)的化学键价,写出以下化合物的化学式氧化镁氧化铁氧化铝氯化亚铁氯化铵硝酸铵硫酸锌碳酸钠氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钾氢氧化铝【放学后的作业】1 .物质由不同的粒子构成,用化学符号表示(1)人工降雨干冰,其构成粒子(2)铅笔芯的主要成分是石墨,构成石墨的粒子是(3)生理盐水中溶质的构成粒子是和。2 .科学

6、家通过宇宙探测器证明金星的大气层中含有二氧化三碳气体,其化学式的写法是()A.2O3C B.O2C3 C.C3O2 D.2OC33 .用化学符号表示(1)氖(2)正三价铁元素(3)氧化铝(4)亚铁离子2个(5)铵离子4个4、以下六个化学式是用物质名称写的。 请用线段连接正确的化学式和物质名称甲基丙烯酸甲酯O5N2CaCO3P2O5二氧化碳三氧化二铁五氧化二氮碳酸钙氢氧化钙四氧化三铁五氧化二磷5、下面的说法正确是()a .在化合物中,正、负价格的代数和为零b .一种元素只有一种价格在c .化合物中,金属元素的价格通常表示正价d .化合物中,非金属元素总是显示负价格6 .写下列物质的化学式(1)硫化钾(2)氯化钠(3)硫酸铜(4)高锰酸钾(5)过氧化氢(6)氯酸钾(7)氯化铵(8)氢氧化钠7、以下是生活中常见的物质,其中化学式错

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