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文档简介

1、2019年春学期9年级的工作修订规划范文已经快十天了。 在这十天里，我一直在考虑上学期我的班级管理上的问题，教育上的问题。 用以前的分组方法坐在座位上的话，优生的学习成绩不会丢失，绝对会影响升学率。 一旦升学率不上升，我这个班就失败了。 但是，如果下学期也遵循我后一段时间的做法的话，必然不能成功，即使不失败，那也不能说是成功。一想起来，我决定对下学期的工作做以下构想一、座位还是自由的，第一个学生座位按照学生学校期末考试成绩的优先顺序自由选择，然后每月参加考试后调整座位，根据学生月考试成绩和一个月的纪律得分顺序进行综合排名，其中学习成绩占60%，纪律占40%，这样综合评价座位优生和真正想学习的同

2、学能够坐在好的位置，有助于优生的培养。为了让遵守纪律的同学们能够坐在好的位置，在班里形成好的班风，形成积极的班风。二、集团的设立。 学生的座位既然没有按照学生的成绩坐在座位上，就不能自然分组进行分组评价。 因为这样的评价不公平，没有竞争力。 下学期的分组以上学期的期末考试成绩为基准，每六个人组成一个小组，每个小组有一、二、三、四、五、六号，每个小组有成绩好的学生和成绩差的学生，让学生自由组合，一旦确定了小组成员，这个学期、小组三、要制定班规班纪。 还是要在每周一的评价中，在评价的过程中，公布各组的得分和各人的得分。 要有良好的奖励措施，实行有力的处罚措施。 这要由我们在班里开讨论，全班学生讨论

3、。 只有这样，我们制定的班级规则才能真正实行。 关于奖金，我认为参考上学期的万元存款可以提出出去吃拉面的问题，但是我认为可以给最好的团体这个奖金。四、每周利用一定的时间，各组自己开小组座谈会，分析该组一周的得失，安排在每周一的成长会上。 具体形式是，首先星期天召开集团长会(数周前必须召开，提出要求，以后顺利的话不必召开)，每周一晚的成长会之前各集团长召集各集团的座谈会，讨论上周存在的问题和下周应该改善的地方，然后值班周长召开成长会。五、每周写一篇鼓励的文章，激励学生。今天考虑了这些，以后想起来再补充。六、关于学生纪律的记载，纪律的记载应由小组循环记载，每周一交替。 组长由七八名班委干部担任，他们担任组长

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