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文档简介

1、,写秋,自然,社会,语文,秋 天,何其芳,云中中学 仝菊琴,秋 天,震 落 了 清 晨 满 披 着 的 露 珠， 伐 木 声 丁 丁 地 飘 出 幽 谷。 放 下 饱 食 过 稻 香 的 镰 刀， 用 背 篓 来 装 竹 篱 间 肥 硕 的 瓜 果。 秋 天 栖 息 在 农 家 里。,带着问题，自由朗读,1、诗歌描绘的是一幅怎样的图画？ 秋天丰收图,诗歌抒发了诗人怎样的感情？ 诗歌抒发了诗人对秋天的热爱和赞美之情,仔细观察一下这一节诗的用词，它是从哪些感官来写农民丰收的景象的？,震 落 了 清 晨 满 披 着 的 露 珠， 伐 木 声 丁 丁 地 飘 出 幽 谷。 放 下 饱 食 过 稻 香

2、的 镰 刀， 用 背 篓 来 装 竹 篱 间 肥 硕 的 瓜 果。 秋 天 栖 息 在 农 家 里。,震 落 了 清 晨 满 披 着 的 露 珠， 伐 木 声 丁 丁 地 飘 出 幽 谷。 放 下 饱 食 过 稻 香 的 镰 刀， 用 背 篓 来 装 竹 篱 间 肥 硕 的 瓜 果 。 秋 天 栖 息 在 农 家 里。,天净沙秋思,马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。,震 落 了 黎明 前呻吟 着 的 露 珠， 伐 木 声 丁 丁 地 蹿 出 深 谷。 饱 食 过 稻 香 的 镰 刀仍不满足， 贪婪地紧盯着 竹 篱 间 肥 硕 的 瓜 果。 秋 天

3、寄居在 农 家 里。,如果人生可以选择，我只要三天：春天，夏天，秋天。 我要多情的春。冰雪消融的轻响惊醒了山头的雾，沿江而过的风吹绿了河岸的叶。一朵俏立枝头的早花捕捉到春的信息，柔舒细瓣，轻颤花蕊。如丝如缕的清香弥漫了整个塞北。蜂恋香，蝶迷妍，柔情蜜意构成春天的主旋律。 我要热烈的夏。粗犷的雷，明快的闪，描摹夏的奔放。哗啦啦的雨，奏响生的欢快。淋漓的汗，冲刷着浑身每个毛孔。生命在浓密的树荫下，全方位舒张、蜕变。只等下一个惊雷，化蛹成蝶，一冲飞天。 我要收获的秋。天高云淡，希望滑过天际，沉淀为金黄的稻穗。笑意被高粱染红，绽放成漫天的彩霞。镰刀挥舞中，粮仓储满了喜悦。牧童歌声中，牛羊承载着厚重。夕

4、阳西斜，回家的少女莞尔一笑，一低头的温柔构成了生命中最美的景致！ 一切刚刚好，就此打住，画上休止符。留个空隙给我，抿嘴品味你成熟的风韵！,我要多情的春。冰雪消融的轻响惊醒了山头的雾，沿江而过的风吹绿了河岸的叶。一朵俏立枝头的早花捕捉到春的信息，柔舒细瓣，轻颤花蕊。如丝如缕的清香弥漫了整个塞北。蜂恋香，蝶迷妍，柔情蜜意构成春天的主旋律。,我要热烈的夏。粗犷的雷，明快的闪，描摹夏的奔放。哗啦啦的雨，奏响生的欢快。淋漓的汗，冲刷着浑身每个毛孔。生命在浓密的树荫下，全方位舒张、蜕变。只等下一个惊雷，化 蛹 成 蝶，一冲飞天。,我要收获的秋。天高云淡，希望滑过天际，沉淀为金黄的稻穗。笑意被高粱染红，绽放成漫天的彩霞。镰刀挥舞中，粮仓储满了喜悦。牧童歌声中，牛羊承载着厚重。夕阳西斜，

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