定量认识化学变化（1）质量守恒定律.ppt

1、想一想。 火柴、蜡烛、酒精燃烧最后会留下什么？火柴燃烧最后会留下灰蜡烛，酒精充分燃烧最后连灰都没有留下，是因为物质从世界上消失，对物质变化进行定量研究，对化学变化进行定量认识，质量守则(1)，物质变化时，必要那么在化学变化中物质的质量是怎样变化的呢？ 在本节中，将从量的方面认识和研究化学变化作为重点，在化学变化中的物质的质量关系及其应用、科学家的实验、化学反应前后的质量是否有变化的研究物质变化前后，总质量有变化吗？ 是增加、减少还是不变？ 在此，按照以下的顺序讨论这个问题吧，1、物质化学变化后，提出其总质量如何的假设的根据是，2、设订实验案验证你的假设(以下的实验案) 3、实验探究活动4、你的

2、结论是，具有这4点进行实验探究，实验几个铁钉和硫酸铜(2)在硫酸铜溶液中加入铁钉，不带重物，1分钟后看平衡2，仔细观察实验现象3，通过这个实验，能得出怎样的结论呢？ 动画反应的符号式： Fe CuSO4=Cu FeSO4，实验研究2 :白磷的燃烧，通过刚才的两个实验，化学反应前后的反应物和生成物的品质的关系。 质量守恒定律，无数实验证明参与化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这一定律称为质量守恒定律。 小结节，质量守恒定律(1)参与(2)对于化学变化，1，现有一次反应，A B C，10克a和5克b反应，结束后还有3克a、b，所以生成了多少克c？ 2100克酒精和100克

3、水混合，质量等于200克，这是质量守恒定律吗？ 某同学定量研究了化学变化，发现木炭燃烧后质量减少的铁钉生锈，质量增加。 请帮助他分析。 这些反应也遵循质量守恒定律吗？ 实验研究三：稀盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量测定，实验现象：结论：实验研究四镁条在空气中燃烧前后的质量测定，实验现象：结论：问题，这两个实验，前后的质量不一致，质量保存的规律不起作用吗？ 什么？ 那么，如何使与上述类似的反应前后的质量相等呢？为什么是“参加化学反应的各物质的质量的总和，等于反应后生成的各物质的质量的总和”呢？能从物质由微粒子构成的观点来说明质量保存的规律吗？ 请以金属镁和氧的反应为例进行说明。、Mg O2 Mg

4、O、化学反应是反应物的原子再结合变成生成物的过程，2 Mg、o2、2 Mg、着火、原子数：氧原子： 2镁原子： 2、氧原子： 2镁化学反应的前后，原子的数量、原子的种类、原子的数量、原子的种类没有变化， 深入理解质量守恒的规律： 5个“不变”，2个“恒定变化”，1个“可变化”，2个恒定变化：分子的种类(微观)，5个不变：宏观上：反应前后的质量，反应前后的元素的种类微观上：原子的种类、个数和质量，可变：考虑分子的个数，为什么. 放学后反馈：质量守恒定律的应用一，说明一些化学现象：例1 :质量守恒定律无法说明的是() a、煤燃烧生成的煤灰b、红磷燃烧后生成的白烟质量大于燃烧前的红磷质量c，汽油瓶塞不紧，汽油质量过一会儿d 估计反应物的例子：辰砂(不含铁元素)和铁的混合物加热生成汞和硫化亚铁(FeS )时，辰砂由元素组成，属于(单体or化合物)分析：辰砂铁汞硫化亚铁Fe Hg FeS，三，具体来说， 6NO2 8NH3 7x 12H2O是x的化学式为() a、N2 B、NO C、N2O D、HNO3、4、推定物质的元素组成，例1、某物质在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，该物质的例2、椿油是绿色保健食品，其主要成分是