英语人教版五年级下册主题阅读与习作

1、,童年主题阅读与写作,1 、我站在骆驼的面前,1蜜蜂则嗡嗡,1、细节描写 2、围绕一条线索写几件事,1、比喻 2、围绕一个线索写几件事,2、夏天过去了,2小的时候，只觉得园子,3一抬头，看见一个黄瓜长大了,我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。,我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。,我

2、站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。,蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。,小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼

3、叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。,小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。,一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上？好在也没有存心一定要追上，跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。,一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来

4、，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上？好在也没有存心一定要追上，跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。,写作方法总结： 围绕一条线索写几件事 细节描写 照应 比喻,阅读链接 1、童年趣事 2、难忘的童年生活 3、阅读材料：P30活玩意儿 邓小平童年生活点滴p41,阅读要求： 1、小组同学把这四篇材料快速浏览一遍。 2、小组选一篇文章进行认真研读。对文章的写作手法进行勾画，然后完成表格。,练笔,作文要求： 1、在写一件事情时要把事情的经过写清楚（起因、经过、结果） 2、也可以找准一条线索，围绕这条线索写一写童年中发生的几件事 3、写作时运用上细节描写、照应、比喻等写作方法,写作文的步骤： 先确定主题 选材安排结构写作修改、誊清,童年主题阅读与写作,练笔,作文要求： 1、在写一件事情时要把事情的经过写清楚（起因、经过、结果） 2、也可