语文人教版九年级下册如何把握诗歌的情感.pptx

1、热烈欢迎各位领导、老师 莅临指导,1.长风破浪会有时， 。2. ，悠然见南山。3.抽刀断水水更流， 。 4.会当凌绝顶， 。5.但愿人长久， 。6.了却君王天下事， 。,直挂云帆济沧海,采菊东篱下,举杯消愁愁更愁,一览众山小,千里共婵娟,赢得生前身后名,课前热身：补全名句，并说出诗句中所含的情感。,考什么？ 中考说明明确诗词鉴赏要求： 初步欣赏诗词作品的形象、语言及表达技巧。 领会作者的思想感情。,永州近几年中考诗歌鉴赏,怎么考？,永州近几年中考诗歌鉴赏题,如何把握诗歌的情感？,1.看标题 辨类别 2.知作者 用注释 3.明意象 抓关键,把握古诗歌思想感情的方法,田园诗：热爱、向往悠闲平静自由

2、的生活，表达恬淡闲适的心情。 写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。 送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。 边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。 行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。 咏物诗：借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。 怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。 闺怨诗：对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生活的向往。,诗歌按内容分类及其诗中表达的思想感情：,送杜

3、少府之任蜀州 赤壁怀古 钱塘湖春行 咏柳 塞上曲,方法1：看标题 辨类别,送别诗(“送”、“别”),怀古诗 （怀古）,写景诗,咏物诗 咏（题、赞、赠）+物象,边塞诗 (“塞”、“从军行”),练一练,湖 上 徐元杰 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 全诗写出了游人怎样的心情? (2分),诗中通过描写花、树、乱莺、白鹭等景 物，表达对自然美景的热爱赞美之情和愉 悦快乐的心情。,写景诗,渡荆门送别 李 白 渡远荆门外来从楚国游， 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（3分）,20

4、16年永州市中考真题：,(这首诗通过描写送行的流水，表达了作者对故乡的眷恋和思念） （诗句运用拟人手法，不明说自己思念故乡，而说故乡水恋恋不舍地 送我远行，以故乡的水留恋我，衬托出我对故乡的不舍，含蓄的表达 了诗人对故乡的思念之情。）,方法2： 知作者 用注释,知作者： 李白 怀才不遇，不畏权贵；风格豪放飘逸 杜甫 饱受战乱，忧国忧民；风格沉郁顿挫 王维 嗜好佛老，热爱自然 李清照 早年少女情怀，婚后与丈夫的甜蜜离思；晚年国破家亡后的凄怆 苏轼 政治上屡遭挫折，但豁达豪迈，词风豪放 辛弃疾、陆游 爱国、激愤之情,江城子 密州出猎 （宋）苏 轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平

5、冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 细读全词，请说说下阕中划线的句子所表达出来的情感。,从拉弓如满月的力度和“射天狼”的决心来看，表现了诗人大干一番事业的雄心，展现了他报效国家、建功立业的强烈愿望。,课堂练习,情感,课堂练习：请分析这首诗的情感。 望秦川 李颀 秦川朝望迥，日出正东峰。 远近山河净，逶迤城阙重。 秋声万户竹，寒色五陵松。 客有归欤叹，凄其霜露浓。,注：这是诗人晚年官场失意，离别长安，回家途中写的诗。,表现了作者去官归家途中的怅惘之情。,关注“注释”,温馨提示：还要注意背景的介绍、诗歌前面的

6、序言等,中考真题：2015年永州市中考诗歌鉴赏,14.阅读下列一首唐诗，完成(1)(2)题。（5分） 葡 萄【注】 韩愈 新茎未遍半犹枯，高架支离倒复扶。 若欲满盘堆马乳，莫辞添竹引龙须。 【注】贞元十九年（803年）十二月，韩愈被贬阳山县。元和元年（806年），韩愈与同时遇赦好友张署同赴江陵待命，写下此诗与之共勉。 诗中，韩愈以葡萄自喻，通过描写葡萄的生长情态，表达了怎样的情感？（3分） 答： 表达作者仕途困顿的郁闷以及渴望有人引荐的心情。,方法3：明意象 抓关键,1.明意象,月,思乡思亲，传达离愁别恨、寂寞思归之情,夕阳、落日,凄凉失落、忧郁之情,流水、落花,青春易逝、人生无常的感伤与哀愁

7、,烟雾、寒霜,哀怨、惆怅、凄苦等情思,杨柳,离别难舍等情思,梅、兰、竹、菊、松,高洁坚贞之志,鸦、猿、杜鹃,凄苦哀伤之情,孤雁,孤独、思乡,松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。 杜鹃猿猴啼凄凄，落花流水传愁绪。 别时长亭柳依依，草木仍在人事移。,小口诀,阅读下面一首宋词，回答后面的问题。 卜算子咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。这首词抒写了作者怎样的情怀？,作者借梅自喻，表现了自己孤高，坚贞的品格，不与争宠邀媚，阿谀奉承之徒为伍的情怀。,2012年永州市中考真题：,2.抓关键：要注意诗中的关键字或诗眼,枫桥夜泊 张

8、继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对 眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,愁,愁,表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。,1.看标题 辨类别 2.知作者 用注释 3.明意象 抓关键,总结 把握古诗词思想感情方法,几种方法相结合,表述准确 全面,阅读下面的诗词，完成习题。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情？ “了却君王天下事，赢得生前身后名。”这两句表现了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志；“可怜白发生”一句表现了词人壮志难酬的悲愤之情。,综合练习,山坡羊潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤