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文档简介
1、7.1.2平面直角坐标系学习目标1.了解平面直角坐标系,理解平面直角坐标系的概念,了解平面直角坐标系。2.理解点坐标的含义,用坐标表示点,并画出点的坐标位置。3.在平面直角坐标系中,点的坐标可以由点的坐标确定,也可以由点的坐标确定。学习的重点和难点1.学习重点:理解点坐标的含义,用坐标表示点,画出点的坐标位置;2.学习困难:在平面直角坐标系中,点的坐标可以由点的坐标来确定,也可以由点的坐标来确定。学习过程第一,热情并了解新情况1.数轴的三个元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.如图所示,解释点a和b在数轴上的位置。
2、3.根据下图,你能正确地说出每个棋手的位置吗?第二,独立调查(一)预习自测(阅读课本思考并完成以下问题)1.数轴上的一个点可以用一个数来表示,这个数叫做这个点的坐标。另一方面,知道一个点在数轴上的坐标决定了这个点在数轴上的位置。2.思考:类似于用数轴来确定一条直线上一个点的位置,你能找到一种方法来确定一个点在一个平面上的位置吗?3.新知识学习:如何用一对实数来表示平面上的位置?早在1637年前,法国数学家笛卡尔就受到了经度和纬度的启发。地理经度和纬度基于赤道和本初子午线。这两条线是平面上相互垂直的两条直线。所以笛卡尔在平面上画了两个数轴,其中水平数轴称为(或),右边为正方向,垂直数轴称为(或)
3、,方向为正方向,X轴或Y轴。第三,合作与探索点的坐标关键点:X轴或横轴、Y轴或纵轴、原点、单位长度、两个相互垂直的数轴和箭头。1.如何在平面直角坐标系中表示一个点?(3,4)的表示:X轴上的点A、Y轴上的点A和平面直线坐标系中的点A的坐标为。写为:A (_,_)图1图2请写出图1中B、C、D点的坐标:B (_ _、_ _ _)、C (_、_ _ _)、D (_、_ _ _)。综上所述:1 .我们用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _来表示平面上的点,这一对数叫做_ _ _ _ _。表示方法是(a,b)。a是对应于该点的值,b是对应于该点的值。注意:轴上的坐标写在前面。2.思考:原点的坐标是(
4、_ _ _,_ _ _),X轴的纵坐标是全部,Y轴的横坐标是全部。3.新知识的应用:在平面直角坐标系中画出以下几点(图2):A(4,5),B(-2,3),C(-4,-1),D(2.5,-2),E(0,-4),第四,标准测试1.点(-3,2)在象限中;点(2,-3)在象限中。2.如果点(p,q)在x轴和y轴上,那么p=_ _ _ _ _ _q=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.点M(a,0)在轴上;点N(0,b)在轴上。4.在坐标平面中的下列点中,轴上的点是()甲、(0,3)乙、丙、丁、5.格子纸上有两点。如果直角坐标系是以点B为原点建立的,那么点A的坐标是(2,5);如果直角
5、坐标系是以点A为原点建立的,那么点B的坐标是()A.(-2,-5) B.(-2,5) C.(2,-5) D.(2,5)6.在坐标平面中的下列点中,轴上的点是()甲、(0,3)乙、丙、丁、7.假设从X轴上的点P到Y轴的距离是3,点P的坐标是()A(3,0) B(0,3) C(0,3)或(0,-3) D(3,0)或(-3,0)8.在平面直角坐标系中,点(-1,m2 1)必须在()中A.第一象限第二象限第三象限第四象限AB9.如图3所示,边长为8和6的矩形试图建立一个合适的坐标系来表示顶点a,b,c和d的坐标.D大约V.我的感觉:我在这个班里最大的收获就是我解决不了的问题是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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