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文档简介
1、，14回顾，义务教育课程标准实验教科书国语三年级下册，教团：安康市汉滨区港口小学刘云波，俱乐部乌鸦无声的切割队博尔莱克沉默的局面，羡慕不已，无法纠正困难。我能读。，默读提示：不出声，不读，注意姿势，茄子还是把他放在队尾？不再把他藏在队伍中间吗？但是对他说什么呢？谁会告诉他？棘手，船长的吵闹声打破了沉默的局面：“选手们！把博莱克放在队里的第一排，让大家都能看到他，怎么样？他腿不舒服，但还是儿童选手，还不是普通选手！”，还不是普通选手。“太棒了！据说这才是儿童队！其他球队肯定会羡慕我们。第一排是拄着拐杖的儿童队员走着。一位选手大声说。羡慕的是，俱乐部立刻沉默了。这真的很难，因为博莱克的左腿被切断了
2、，用拐杖走路。后来队长建议把伏尔湖排在第一排。一位选手赞成。大家脸上露出微笑，不由自主地鼓起掌来。俱乐部立即沉默了。这真的很难，因为博莱克的左腿被切断了，用拐杖走路。劝他不要茄子吗？还是把他放在队尾？不再把他藏在队伍中间吗？但是对他说什么呢？谁会告诉他？队长洪亮的声音打破了沉默的局面。“队员们！把博莱克放在队里的第一排，让大家都能看到他，怎么样？他腿不舒服，但还是儿童选手，还不是普通选手！”好！据说这才是儿童队！其他球队肯定会羡慕我们。第一排是拄着拐杖的儿童队员走着。一位选手大声说。大家脸上露出微笑，不由自主地鼓掌。俱乐部立即沉默了。这真的很难，因为博莱克的左腿被切断了，用拐杖走路。劝他不要茄
3、子吗？还是把他放在队尾？不再把他藏在队伍中间吗？但是对他说什么呢？谁会告诉他？队长洪亮的声音打破了沉默的局面。“队员们！把博莱克放在队里的第一排，让大家都能看到他，怎么样？他腿不舒服，但还是儿童选手，还不是普通选手！”好！据说这才是儿童队！其他球队肯定会羡慕我们。第一排是拄着拐杖的儿童队员走着。一位选手大声说。大家脸上露出微笑，不由自主地鼓掌。作者运用和描写了关怀尊重残疾人的儿童选手的形象。我的收获，语言，心理，牙齿年轻人真酷！牙齿年轻人真酷！牙齿的年轻人真酷！一名儿童队员非常赞成队长的意见，其他队员呢？他们会怎么想？怎么说？队员安妮塔微笑着想：()。副队长罗伯特激动地站起来说：“()”，想想课后作业，1。小练习：写下其他选手的想法和
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