第二章：个案工作的价值体系.ppt

1、泰坦尼克号，在一次海上旅行中，我们乘坐的泰坦尼克号不幸撞上了冰山，即将沉没。然而，船上只有一艘救生艇，只能载五个人。在救援到来之前，只有五个人会获救，其余的人将不得不等待机会，但船正在一点一点下沉，可能会消失在海里。目前船上有10名乘客。如果由你来决定，你认为应该先救谁？(1)要求每个团队成员在自己思考后做出选择，思考被拯救的原因，并将其写在纸上；(2)在小组中讨论和分享你的选择，并倾听其他团队成员的选择；(3)小组做出选择并说明理由；乘客名单孕妇：28岁，怀孕7个月的法官：男45岁，法律专家运动员：男20岁，奥运国家手市长：女42岁，勇敢的老人：男75岁，不方便的股市大亨：男40岁，影响股市

2、的医生：男40岁，内科权威儿童：女8岁，聪明的孩子母亲：女36岁，残疾28岁，疾病他们意味着对生活方式、目的和条件的不断偏好，通常伴随着强烈的感情。莫瑞是一个人思考什么是重要的，什么不是。价值观关注：什么是好的，好的和有意义的？人们信仰的不同主体在自身价值观的引导下形成不同的价值取向，追求他们认为最有价值的东西。价值观作为行动的指南，深刻而广泛地影响着相关的主体。例如，成年人：1 .“党和人民的利益高于一切”生命是宝贵的，爱情是昂贵的。如果是自由，两者都可以抛弃；2.价值分类；1.个人价值观：个人持有的价值观。但其他人不一定持有这些价值观。2.群体价值观：社会子群体持有的价值观，如宗教群体和种

3、族群体。3.社会价值观：特定社会体系中大多数人认可的价值观，或者至少是该体系中主要成员或发言人认可的价值观。4.专业价值观：专业团体，如社会工作者所宣称的。第二，伦理原则，“伦”，指的是人际关系；“理性”是指理性伦理是价值的体现，是人们日常行为的标准和准则，对人们的行为具有制约作用。伦理是指人们相互相处的各种道德原则。例如，尊敬老师，孝顺父母，信守诺言。道德是一套行为准则，该做什么不该做什么。关注：什么是正确和适当的，三个方面的道德，个人道德，职业道德，社会道德，个人行为的控制和调整，基于社会道德的高或低的标准，结合行业特点，特定群体是人们在社会交往中持有的共同和基本的行为期望，职业道德的理解

4、，和一般的道德清楚地界定了一个人对另一个人的义务。职业道德源于自愿选择成为专业人士的个人的特殊义务，如社会工作者。职业道德阐明了如何处理职业实践中的伦理问题。职业道德理解和职业道德原则为社会工作者提供指导，使他们能够将职业价值观转化为职业实践活动，帮助工作者筛选和评估实际选择的对错，并学会在任何职业工作情况下思考和行动都符合道德要求。职业道德与一般社会道德密切相关，但不等于一般社会道德。虽然职业道德也来源于社会道德，但在重要细节上可能有所不同。例如，社会道德和职业道德都强调平等原则，但职业道德将各方的利益置于所有其他人的利益之上，并给予他们优先权。第三，价值与伦理的关系和区别。首先，价值不等于

5、伦理。价值关注的是什么是好的、好的和有意义的，而伦理涉及的是什么是正确和适当的；第二，价值是关于人们的信仰，而伦理是关于如何对待和应用这些信仰；第三，伦理与价值观虽然不同，但又紧密相连：伦理的核心是善，而善恰恰是价值观的重要内容。因此，伦理来自价值，与价值相一致。道德是操作层面的价值和将价值转化为行动的行为准则(道德原则)。4.价值伦理、理论与实践；5.社会工作专业价值观；比斯泰克：西方案例价值体系；1.人的价值和尊严是至高无上的；2.人类在生理、智力、情感、社会、审美和精神方面都有天然的潜力和力量；3.人类有自然的动力和义务来实现他们的潜力；4.人类有能力选择和实现自己。他有自决权。5.每个

6、人都是个体，他有权被这样看待。6.为了实现他的潜力，人们有权要求合适的手段。7.每个人都需要在社会提供的力量和社会保障的机会方面和谐发展，以满足其身体、心理、经济、审美和精神的基本需求。8.人们的社会活动在他们争取自我实现的斗争中很重要。9.社会有义务促进泰科提出的社会个案工作的价值，每个人都有自己的尊严和价值(尊重)。每个人都有权参与与其相关的决策(自决)。每个人都应该享受他应得的物质和服务(帮助)。每个人都应该受到尊重和适当的对待。每个人都可以完全自由地获得理性行为所必需的信息。每个人都可以自由发展自己的能力和才能(个人发展)。每个人都应该享受健康和福利的好处。每个人都应该有充分的机会体验

7、爱情和友谊。国际社会工作界公认的价值观和伦理观的基本原则：社会工作者对人的态度和看法，社会工作者对职业的态度和看法，NASW的九项伦理原则，1。社会工作的职业关系是以人的尊严为基础的。2.鼓励案件所有人积极参与、接受、保守秘密、诚实负责地处理生活危机和冲突(接受、参与、知情权、保守秘密和真诚)。3.尊重案件所有人的独立判断(自决)。4.通过帮助自己来达到帮助别人的目的。5.积极链接相关资源(社区资源、情境中的人)6。主张社会制度需要回归人性化。尊重和接受不同的民族(尊重和无条件接受)8。对自己的判断负责(社会工作者自己)9。不断追求新知识和专业精神(专业发展)。(1)人在情境中，P31例子关注

8、个体的心理和行为问题，而家庭暴力家庭中仍然存在系统性困难。经常在学校打架的孩子“在情境中”是个案工作的核心理论。社会工作不同于心理学和心理咨询。面对当事人的问题，不仅取决于个人处理问题的能力，还取决于个人与环境的关系。如何提高个人能力和改善环境来应对个人问题？小组讨论面对一位50岁的单身母亲，无力支付高中孩子的学费和生活费用，情绪焦虑，作为一名社会工作者我该怎么办？(2)个案工作者的工作原则、个性化接受、尊重(认可)、同情、非批判性自主和保密；(2)具体的伦理原则1。个体化，箱子的主人是一个独特的人，他不能给人分类，不能给他们贴标签，也不能机械化。离婚案主：我和我丈夫有很深的矛盾。他从不关心家

9、庭，只知道在外面玩，他和女人的关系很不正常。社会工作者1:大多数家庭都是这样，这是现代人的悲哀。社会工作者2:你曾经向你的丈夫屈服，让这一切发生。你个性很强，所以他在外面鬼混。社会工作者3:你和你丈夫之间的冲突是什么时候开始的？哪个回答更好？2.案件所有人有权表达自己的观点，理解不否认、不批评、不责备记录所有人的态度。离家出走的案主：他们总是骂我，打我。我觉得那个家像地狱一样。我外面的朋友对我很好。我们有钱分享，有吃的，有穿的。这种生活很有趣。我不想回到那个家。社会工作者1:父母关心你是为了你好。你应该理解他们的痛苦。社会工作者2:如果你出去玩，你的未来会怎样？社会工作者3:你在家里得到的和你

10、在外面得到的完全不同，所以你更喜欢和你的朋友在一起。3.移情、适当的情感和适当的反应。曾经吸毒的店主：结束了。一切都结束了。我如何面对人们？一切都结束了！社会工作者1:没有人会有坏事。不要太绝望。振作起来。社会工作者2:将来不要轻易相信别人，它也会把坏事变成好事。社会工作者3:现在你会感到特别的痛苦、怨恨、绝望和自责。4.尊重(承认)并把案件所有人视为有价值的、发展中的和有潜力的。我相信箱子主人有能力改变。35岁服刑的案件所有人：我还有什么未来？现在我没有工作，我离婚了，我没有特殊的技能和关系。谁会想要像我这样的人？社会工作者1:你很难找到工作。毕竟，你被玷污了，但不要灰心。你的未来永远是美好

11、的。社会工作者2:我知道你过去完全靠自己的努力就能得到这么好的工作。虽然现在的情况相当困难，但我们仍然可以再试一次，努力尝试，这可能行得通，也可能行不通。但是如果我们不去尝试，我们只会做不到。5.非批判性的，不评判案件所有人的个性和行为。社会工作者不是法官，也不能判断案件的主人。工作目标是帮助案例所有者成长。不想学习的街头儿童：我不想去上学。学校里的老师太严格了。那些学生既有钱又有势。我很乐意每天在街上讨钱，不会生任何人的气。社会工作者1:你太令人失望了。你想一辈子乞讨吗？社会工作者2:你认为学校的情况不如学校，所以你宁愿乞讨也不愿去学校。你以前在学校的情况如何？6.案件所有人的参与和自决不能

12、成为案件所有人的“靠山”或“拐杖”。它不能剥夺案件所有人成长的权利和机会，尊重案件所有人的选择和决定。一个17岁的案例主人，学习成绩很差：因为我的成绩不好，老师肯定讨厌我。要是老师关心像你这样的人就好了！社会工作者1:我和你的班主任关系很好。我让他多照顾你。社会工作者2:如果你将来遇到任何困难，可以来找我。7.保密是职业关系信任的基础，是职业和法律的要求，也是案件所有人的利益：我知道你和我的班主任关系很好，所以我不能告诉你任何事情，否则我不会有好下场。社会工作者1:如果你不告诉我真相，我怎么帮你？社会工作者2:因为你的班主任和我是好朋友，你对和我谈话有些担心，但是我们的谈话是保密的，这是我们工

13、作的原则。伦理困境与伦理选择小吴案的意外怀孕、隐私与保密、保护生命、平等与差异、平等与自由、最少伤害、生活质量、真诚与无保留的信息披露、社会工作职业道德规范，就是要将社会工作的职业道德原则具体化，写下每一个承诺。有些人把职业道德规范视为专业人士表达职业身份的渠道和方式。此类守则通常汇编与其职业实际工作相关的道德原则，这些原则是其职业成员希望遵守的一些原则，也是职业从业者道德行为的期望。许多职业道德准则也描述了对那些不能或不愿遵守这些原则的人的制裁。，香港社会工作守则，据我所知，尽力全心全意为市民服务；忠诚和慷慨，无私和无私，以及对客户的善意；勤奋、节俭、简单、坚定，实事求是；激发动力，呼吁参与

14、，并在各地推广服务；尊重人权，保守秘密，谨慎处理数据；庄敬独立、谨慎、谨慎，维护职业尊严；对相关专业的协调、兼容和尊重；尊重我的同事，互相帮助和合作，并检讨诚意和诚意；学习技能，学习新知识，不时充实自己；贫穷而卑微，不屈不挠，毕生致力于工作。该小组展示了社会工作准则在不同国家和地区的引入、相关知识的扩展、乌托邦思想、实证主义和人道主义。第一节：古代思想“人”和“神”在文艺复兴时期进行了斗争，结果，人们赢得了自由，产生了人道主义、人权和神权政治。(1)人道主义，“中国提供人道主义救济”(。宗教(神权政治)对国家和社会的统治在欧洲基本结束，这意味着人道主义的使命基本完成。以人为本所倡导和追求的社会

15、民主、平等、个人自由、尊严和权力构成了社会发展的基本理念，即人道主义。第二次世界大战后，世界文明遭受重大损失，贫穷的发展中国家尤其需要人道主义援助。社会工作也开始重视社会功能。(2)实证主义和乌托邦思想，它们是真实的，可以通过观察和实验获得。社会工作付诸实践，并实际用于个人、家庭和弱势群体的救济服务。乌托邦思想。天堂，极乐世界，和平世界，救赎日，大同世界，不朽王国，共和国，等等。(3)中国社会哲学主要来自哪三个学派？道教，佛教，儒教，禅宗和禅宗冥想，顿悟，第2节：社会工作者的职业价值和职业道德，职业价值：一套由工作者坚持的信仰道德，即道德，它是人们在人际关系中所持有的价值信仰和行为准则。辩论：1 .少数服从多数；2.个人主义；3.一些专家提出，如果中国的社会工作价值观符