人教版新课标五上《用字母表示数》PPT课件8[www.edudown.net].ppt

1、4.1数字用字母表示。2006年10月23日，N只青蛙张开嘴，只有眼睛和腿，扑通一声跳进水里；n，2n，4n，n，如果青蛙的数字用n来表示，这首儿歌应该怎么唱？一只长着一张嘴、两只眼睛和四条腿的青蛙扑通一声跳进了水里；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛和八条腿，扑通扑通地跳进水里；三只青蛙有三张嘴、六只眼睛和十二条腿，扑通、扑通、扑通跳进水里；绿色的青蛙，38只青蛙，38张嘴，快乐地唱歌，数学活动室，把第一个数字和_ _ _ _ _个棋子放在一起，把第二个数字和_ _ _ _ _个棋子放在一起，把第三个数字和_ _ _ _ _个棋子放在一起，这样，你能把第四个数字放出来吗？第五个数字？你需要数多少件？

2、你能从中找到规则吗？那么把第n个数字用_ _ _ _ _块？3，6，9，3n，第100个数字使用_ _ _ _ _ _ _ _个？300，用你的心摆动，在数学活动室里移动你的手，如下图所示：它需要四根火柴杆来建造一个正方形，所以根据上图，它需要一根火柴杆来建造两个正方形。建造三个正方形需要一根火柴杆。问题2:如果用x来表示正方形的数量，你需要多少根火柴杆来建造x个这样的正方形？问题1:四个正方形怎么样？十个正方形怎么样？100个正方形怎么样？后面跟着的加法或减法公式的单位应该用括号括起来。例(1)练习本单价为5元，购买100本练习本的总价为人民币。500，练习册的总价=练习册的数量和单价，变式

3、1，练习册的单价是一元，购买100本练习册的总价是元。100a，变体2，练习册的单价是a元，购买b练习册的总价是元。注意：当一个数字乘以一个代表数字的字母时，或者当一个字母乘以一个字母时，乘号可以省略或者用代替。用一个字母乘以一个数字。省略乘号时，在字母前写下数字。ab，变体3。练习本的单价是一元，圆珠笔的单价是二元。买3本练习本和5支圆珠笔要花人民币。3a、5b、()、数字和代表数字的字母或字母除以字母的商应以分数的形式书写。变式4。练习本的单价是1元，可以用N元购买。3.a乘以1可以写成_，A乘以-1可以写成_ _ _ _ _，(x 28)，(10p 6q)，A，-a，1。父亲的年龄比儿子

4、大28岁。如果用X来代表他儿子的当前年龄，那么他父亲的当前年龄就是岁。2.如果奶粉每罐售价10元，橘子每罐售价10元(如图所示)，那么买10罐奶粉， 还有6听橘子需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _当分数乘以一个字母时，把分数写为假分数，然后集中精力练习。 5.你可以说一个可以表达结果的实际问题。这些字母在下面的陈述中是什么意思？1.买10件衬衫需要10秒钟；3.底部面积为502的长方体的体积为100L32.老

5、师随机检查了班上20%的学生的作业，总共有20%的作业。S代表衬衫的单价，L代表衬衫的一半，S代表全班的人数，同样的字母可以代表不同问题中的不同数量。课堂练习，规则：最后一排的学生应该先填好，然后传给前排。前排的学生应该继续填写，直到第一排。比较一下，看哪一组速度最快，填写的内容最多。复习你所学的数学规则，如算术定律、倒数、倒数、绝对值性质、大小比较定律和一些计算面积的公式。请用信件表达它们。仔细填写，合作学习，加上两个数字，交换加数的位置，它们的总和保持不变。要加三个数，先加前两个数，然后加第三个数，或者先加最后两个数，然后加第一个数，它们的总和不变。将两个数相乘，交换因子的位置，它们的乘积

6、不变。将前两个数字乘以第三个数字，或者将最后两个数字乘以第一个数字，它们的乘积保持不变。两个数之和乘以一个数的乘积等于每个加数的倍数，a b=b a，(a b) c=a (b c)，ab=ba，(ab) c=a (BC)，(a b) c=AC BC，s=aa，s=ab，s=ah，s=ah2，s=(a b) H2 (2)小明每小时走5公里，1.5小时，36分钟和t小时；(3)小明的家离学校有几公里远，小聪骑自行车去上学。如果他每小时行驶10公里，那需要时间；如果他以每小时五公里的速度行进，那需要时间。(4)A0的倒数为，A0的倒数为。图中显示了一个楼梯的示意图。在楼梯上铺地毯需要多长时间？如果楼梯的宽度是b，地毯的面积是多少？运用你所学的知识，请运用本课所学的“用字母表示数字”的知识为自己设计两个问题，好吗？自我设计、收获和体验。1.数字和数量的关系可以通过用字母表示数字来简洁地表达。2.我会用字母和包含字母