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文档简介

1、,状物 动物世界,精美范文,点点,1.先仔细的阅读书上60页的文章 2.标好自然段落，并划分好段落 3.把不会的词语找出来标记好,不会的词语在这里：,棕 撒 溜 腻 馅 楞 眶,zong,Xian,liu,sa,ni,Leng,Kuang,文章分析：,自然段落:,1 2 | 3 | 4 5 | 6,第1-2自然段：介绍小狗以及名字“点点”的由来,第3自然段：介绍的样子小狗,“我”和小狗之间发生的事情,第4-5自然段：发现小狗被车轧死，心里不舒服,第6自然段：发表自己的感叹，再也见不到小狗 “点点”,总 分 总,想一想，找一找,1.将描写“点点”的句子找出来，用（）出来 2.文章中介绍了几件关于

2、作者与“点点”的故事？ 3.找出能表现出作者喜欢“点点”的句子。用表示,能力擂台,1.加偏旁组字并组词： 例：包=抱（怀抱) 乔= 青= 月=,2.照样子，写词语： 怯生生： 软软的：,水汪汪 眼巴巴 娇滴滴 胖胖的 硬硬的 长长的,3.按照课文内容填空，再思考问题: (1)这段表现了小狗见到“我”时 的心理 （2）这段话表现了我 的心理。,既想亲近人又怯生生的有戒备,对小狗十分宠爱,4.答：,（1）跟大猫较劲，差点成为老猫的“狗肉馅” （2）跟大狗去偷米，被人家发现教训。,悲痛的说不出话了 。,5.答：,作文大闯关：,1.作文指导 2.写作试行,怎么样写动物？,1.写外形：,2.写习性,写外

3、形：,1.观察小动物（包括昆虫）一般是写小动物的静态。 包括颜色，长相，个头都写出来。,2.抓住特点。 不能面面俱到什么都写.2.,3.按顺序写：先整体再局部最后整体 （概括写整体，具体写局部，用总分关系的句子，,2.恰当的使用比喻 拟人等修辞手法。 运用“像”“犹如”“仿佛”等,小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石似得眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴。浑身长着雪白雪白的毛，像一个大绒球。小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的。真是可爱极了。,写习性：,写小动物，还要细心的观察它们的动作 静态和生活习性。这些是小动物的动态方面。 例如写：它们吃食物，嬉戏得样子，相互追逐争斗的情形以及是如何筑巢，休息的i情况等等。 小动物也有感情和情绪的，这就要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也写出了小学生自己的感情 。,我们自己怎么写？,自己写：,第一 自然段：总写，写出你喜爱的动物 (名字和来历） 第二自然段：动物的外形。 第三自然段: 动物的生活习性和与自 己发生的事情等。 第四自然段：总写，再次点题。表达出 你对你动物的喜爱之情。 （用一两句话，或者一首 诗歌和一句

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