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文档简介
1、初中化学课程中实验教学问题研讨,玉林师范学院化学与材料学院,周,健,TELE-mail:,学为人师,行为示范,初中化学课程中实验教学问题研讨 的主要内容,一、化学实验的新变化 二、化学实验教学的新变化 三、化学实验探究教学,初中化学实验教学问题研讨,1、化学实验有哪些新变化 2、新课程化学实验基本内容 3、新课程化学实验目的,一、化学实验的新变化,实验教学问题研讨,初中化学实验教学问题研讨,1、化学实验的新变化体现在以下四个方面, 绿色化学思想(根据学科特点) 相对以往污染后再治理的情况,有绿色化学意 识最重要,比如CO、白磷 化学实验的社会化和生活化(根据学生特点)
2、 化学实验的趣味化(根据学生特点):看、亲 自做、发现问题(动手动脑并去设计) 化学实验的微型化与替代化,初中化学实验教学问题研讨,2、新课程化学实验基本内容, 化学实验基本技能 与元素化合物知识相关的验证实验和探究实验 与基本概念、基础原理知识相关的验证实验和探究实验 师生自行开发的趣味实验、家庭小实验等等。,初中化学实验教学问题研讨,3、新课程化学实验要注意更加重视培养学生, 观察能力(如观察蜡烛燃烧) 探究能力(如研究人体所呼出和吸入的气体成分) 综合能力(如食盐的提纯中用到了过滤、分离等操作),初中化学实验教学问题研讨,1、淡化演示实验与学生实验的分界线 2、如何看待黑板画实验、动画演示实验 3、播放实验录像和演示实验的区别 (指导学生但又控制学生观察,体验不到失败),二、化学实验教学的新变化,实验教学问题研讨,初中化学实验教学问题研讨,4、实验教学的功能 (把知识和技能迁移到生活中,化学思维依托于实验,成败分析帮助学生更好的学会解决问题的方法) 5、实验技能放在科学探究的主题下的目的 (强调实验技能既是知识内容又是科学探究的一种方式,学生做实验既学到了实验技能又最终实现了发展其科学探究的能力,培养其科学素养) 6、化学实验条件控制的重要性,实验教学问题研讨,初中化学实验教学问题研讨,课后延伸,课后
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