七年级英语《Unit4 Topic1 What can I do for you？ Section A》讲学稿

1、课题： Unit4 Topic1 What can I do for you? Section A P81-82学习目标与要求：1. 掌握新单词:shop, madam, try on及整十的数词 2. 掌握购物时的用语。模块一：自主学习（独立进行）预时28分钟学习内容随堂笔记（整理归纳等）Step1.通读天地-培养语感(8)1.熟读本节课p136-（81-82）的单词2.请同学们大声朗读P81-1a的对话内容至少3遍 ,看看自己能做到哪一步： 读准语音语调 流利地读 背诵出来3.熟练掌握p82-3a中字母“al, au, c+e,i,y, c, ck”在单词中的发音。认真跟读录音两遍再组内大

2、声的朗读两遍,后注意p82-3b句中的重音读法。Step2 自主学习-自主独立地完成下面的内容(15)一完成下面单词，中译英。 1.商店 _ 2.试穿 _ 3. 三十_ 4.九十_ 5.一百_ 6. 手套_ 7.完成书本p82-2a的数词翻译。二请自主独立的完成下面的重点句型翻译,并在书本上画出这些重点句子。1.What can I do for you ? _ 2.我能帮助你吗？ _3我想为我女儿买些衣服。 _4Can I try it on? _5.It looks very nice on you. _6.我要买下它。 _7. 衣服在那边。 _三拓展创新-学以致用假设你跟你的好朋友去逛街

3、，想给自己买双鞋，可以仿照书本1a ，然后把你的对话写在下面。_四.完成以下的知识点归纳1. What can I do for you? 翻译：_ 它的同义句是:_ 这两句话一般是什么人说的？_2.I want to buy some clothes for my daughter. 我想给我女儿买些衣服。=I want to buy my daughter some clothes.观察上面的两个句子，然后总结归纳：“为某人买某物” (用句型表示)：_ =_即时练习：I want to _ _ _ _my daughter(买条裙子)3. Can I try it on? 翻译_try o

4、n 是动词和副词词组，请注意下列短语：try on this new sweater =try this new sweater on 思考：宾语(this new sweater)是名词，它可以放在try on 的_ (中间/后面)再看下面两个句子：These are new shoes. Try them on, please. 这些是新鞋，请试试。Can I try it on? 我能试穿一下吗思考：it 和them 为代词， 它们必须放在try 与on 的_(中间/后面)。即时练习I like these shoes. Can I _? A. try them on B. try on

5、 them C. try it on D. try on itStep 3 听录音灵活运用（3）听录音，完成书本p81-1b 和p82-2b的听力练习。1.听第一遍录音，倾听对话中的人物在聊些什么?2.听第二遍录音,按要求填空。3.听第三遍录音，核对答案，可跟着录音的语调小声练读。Step 4 核对 (2)三人小组相互检查练习完成情况；小声交流，并相互评定等级。（1-5）互评等级_（1-5）可取之处_需要改进_模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）预时30分钟研讨内容随堂笔记【研讨内容】大组长组织组员讨论以下任务，并在组内形成统一意见。(12)研讨一：用别样的方式朗读1a 研讨二：拓展创新-

6、学以致用研讨三：知识点归纳 1和2研讨四： 知识点归纳3研讨五：完成书本p81-1c的练习，然后同组进行对话演练。展示环节（18）【大组展示方案】展示任务一：研讨一 朗读1a (建议方式：一定要与同学互动，吸引同学的注意力。调动全班一起大声朗读。)展示任务二：研讨二拓展创新学以致用（建议：表演形象生动，并调动全班的气氛。）展示任务三：研讨三 知识点归纳1和2（建议：与其他组的互动，适当的讲解并带读。）展示任务四：研讨四 知识点归纳3（建议：与其他组的互动，适当的讲解并带读。）展示任务五： 研讨五 （建议：板书答案后，用激情四射的方式来朗读给同学听）课堂评价要素：1.合理评价组员，全员参与，有序

7、展示；2.书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3.发音清晰，声音洪亮；4.面向全体，自然大方，肢体语言运用得当；模块三：练习训练（独立完成）预时2分钟当堂反馈： 根据句子的要求完成下列各题。1.Seventy five and five is e_.2.You can _ _(试穿) the new clothes in many shops.3. Mrs. Green b_a new schoolbag for her daughter.4. The boy _ _(在那边) is my friend, Yukio.5. The dress _ _ _ _ you. (你穿上这条裙子看起来很

8、漂亮6. 上百把小刀_ _ _ 7. 200个学生_ _ _教学后记：_河源中英文实验学校两段五环讲学稿（7英）执笔刘湘辉 审核 教研组长 授课周次：第_16周周_班级 姓名 课题：Unit4 Topic1 What can I do for you? Section A P81-82【日日清检测过关】1、用时：15分钟 2、训练方式：独立完成 3、互动(整理提高)：15分钟一、 基础题：据题意完成句子1.The woman often goes shopping and _ (try) on new clothes.2. May I help you?(同义句转换) _ can I _ _

9、you?3.I want to _ _ _ _my daughter(买些衣服)4.The clothes are _ _（在那边）.5.你的大衣多少钱？_ _ _ your coat?6.苹果多少钱？_ _ _ the apples?提高题;单项选择( )1.How much _the dress? -_35 yuan. A. does, It B. are, Are C. are, Theyre D. is, Its( )2. Her black shoes _ 28 yuan. A. isnt B. is C. are D. dont( )3. How much are your _?

10、A. shoe B shirt C. pants D. T-shirt( )4. Can I help you? -_. A. How much B. What C. Yes, please D. What color( )5.Thank you a lot. -_. A. Here you are B. No，I dont C. Yes, please . D. Not at all.( )6. The dress is very nice and Ill _ it. A. think B. take C. want D. bring( )7. Twenty-two and thirty-s

11、even is _.A. fifty-nineB. fifty nineC. forty-nineD. fifteen( )8. I like these shoes. Can I _? A try them on B. try on themC. try it on D. try on it( )9. How _ _ the apples?They are five yuan a kilo.A. many; areB. much; isC. many; isD. much; are发展题：阅读理解。Meimei is a student. She likes shopping very mu

12、ch. She wants to buy a yellow dress for herself. After class, she goes into(走进) a shop. She buys many things. She buys a white shirt for her father. Its only 100 yuan. And she buys a nice coat for her mother. She takes a pair of shoes for her sister for 50 yuan. Then(接着) she goes home. She forgets(忘记) to buy a dress for herself.根据短文内容，判断正(T)误(F)。( )1. Meimei doesnt like shopping.( )2.