九年级化学上册 组成物质的元素 沪教版

1、构成物质的化学元素学习目标知识和技能1.了解一些常见元素，并写出它们的名称和符号；2.了解元素符号的含义；3.学会独立阅读，并知道如何找到和提取相关信息。过程和方法1、运用多种手段学习，并知道如何找到相关知识；2.通过交流和讨论进行自主学习；3.了解科学分类的基础和方法。情感、态度和价值观1、了解材料基本组成的统一性。【教学类型】多媒体课件教学时间 1课时教学过程课前安排：根据日常生活经验或参考相关资料，完成课本P70表格“你已经知道的”。新课程介绍人们的生活水平提高了，人们注重饮食和天然服装的营养。人们总是喜欢问：它的成分是什么？目前，建议人们为健康补充铁和钙的广告随处可见。你说的“铁”和“

2、钙”是什么意思？自古以来，人们就一直在探索世界上一切事物最基本的组成部分是什么？经过长期的努力，人们终于知道千千自然界中的成千上万种物质是由100多种元素组成的。【板书】第三节化学元素一、元素和元素符号阅读中的自学阅读课文，意识到什么是元素。想想元素和原子的区别。由什么元素代表？元素符号的意义是什么？老师：什么是元素？健康：答案老师：如何表现元素？健康：答案老师：请写出以“C”开头的元素符号，另一个学生将写出以“A”开头的元素符号。问：这个符号是什么意思？(选择任意一个符号)健康：答案。老师：元素符号在宏观上代表这个元素，在微观上代表这个元素的一个原子。如果你想表示这个元素的几个原子，只需在这

3、个元素的符号左边写具体的例如，阿拉伯数字可以给出1-2个例子。老师：什么是离子？你如何表达离子？如果你想表达离子，只需在这个元素符号的右上角写下电荷的数量和它们的电学性质，例如，举1-2个例子。交流总结板书1.什么是元素？元素是同类原子的总称。(元素是一个宏观概念，它只谈论类型，而不谈论数字)2.元素的含义：元素符号可以直接代表一个元素和这个元素的一个原子(电荷的数量和它们的电性质可以相加来表示离子)3.在化学变化前后，元素的类型不会改变。4.元素分类金属元素：如钠、银、汞等非金属元素：如氢、碳、溴等稀有气体元素：如氦、氖、氩等过渡：你知道现在已知有多少种元素吗？把你的课本翻到元素周期表的第1

4、47页。告诉我这张表有多少元素。元素周期表中的金属元素在哪里，非金属元素在哪里？他们名字的特点是什么？健康：答案开阔视野1.门捷列夫2.元素周期表3.原子序数5.元素被用来表示物质的组成，它是由相应的元素组成的。过渡：组成物质的元素只有100多种，但是学生们知道组成我们世界的物质有数千万种。元素是如何构成物质的？例如，氧不仅可以构成氧(O2)，还可以构成臭氧(O3)，一种元素可以构成不同的物质。可以想象不同的元素相互结合。谁愿意写出你知道的用元素符号表达物质成分的公式？健康：董事会表现老师：想想看。如果你被要求对这些物质进行分类，你会如何对它们进行分类？(1)与材料类别相关的几个概念由相同元素

5、组成的纯物质被称为简单物质由不同元素组成的纯物质叫做化合物它由两种元素组成，其中一种是氧，这种化合物叫做氧化物一种由两种或多种元素组成的化合物，其中一种是氧，被称为含氧氧化物物质分类单质纯氧化物物质化合物混合酸/碱/盐第二，自然界中元素的存在阅读摘要地壳中：氧、硅、铝、铁、钙等。海洋中：氧、氢、氯、钠和镁等。人体：氧、碳、氢、氮、钙、磷、硫和钾等。在太阳上：氢、氦、碳氢化合物氮等。扩展过渡1.普拉萨德在20世纪60年代初的一份报告中写道：在伊朗的西拉兹地区发现了一个村庄。村子里的大多数人生长发育缓慢，身材矮小，智力低下；皮肤粗糙干燥，嗜睡，渴望土壤(几乎每天一磅土壤)。这种疾病被称为伊朗乡村疾

6、病。你认为这种疾病的原因是什么？2.小明平时对食物很挑剔。他也不吃东西。他一年到头都很瘦，脸色苍白。一天早上，我在去学校的路上不小心摔倒了。我似乎没有摔得太重，但是摔断了一条腿。请帮助小明分析一下：他身体里可能缺少什么元素？你建议他多吃点什么？3.在上个世纪，mainland China很多地方的人都患有一种特殊的疾病，叫做“大脖子病”。医学专家调查发现，沿海地区患此病的人数很少。你知道这是为什么吗？你知道人们通常做什么来预防这种疾病吗？在黑板上写字 iii .元素与人类健康解释化学元素与人类生活密切相关，人体内化学元素的含量直接影响到人体健康。【扩展视野】过量和不足的元素对哺乳动物的影响元素

7、不足的影响过度影响砷脾脏增大，毛发生长不良胃痛、痉挛、甲状腺肿钙骨头变形，手和脚抽搐动脉粥样硬化、白内障、胆结石熨斗贫血症青铜糖尿病，铁尘肺碘甲状腺功能减退、甲状腺肿甲状腺机能亢进钠爱迪生氏病，痉挛锌侏儒病；性腺发育不良；皮炎贫血症铜贫血，卷曲或褪色的头发黄疸，威尔逊病硒生育力，肝脏坏死，肌肉萎缩，白细胞衰竭癌症、指甲和头发变形解释人类生活中有20多种基本元素开阔你的视野生活的基本要素生物赖以生存的化学元素被称为生命元素，也称为生物的基本元素。要成为必要元素，必须满足三个条件：(1)该元素直接影响生物功能并参与代谢过程；(2)这种元素在生物体中的作用不能被其他元素所取代；当这一元素不存在时，机

8、体将发生病理变化。27种人类生活必需元素：碳、氢、氧、氮、钙、钾、钠、磷、镁、氯、硫、硅、铁、锌、碘、硒、铜、氟、钼、镉、镍、钒、锡、砷、钴、锰、1、2、3、4、5、6.十五种金属元素：钙、钾、钠、镁、铁、锌、铜、钼、镉、镍、钒、锡、钴、锰和锶7、8、9、10、11和12种非金属元素：碳、氢、氧、氮、磷、氯、硫、硅、碘、硒、氟和砷12、总结：今天，我们学到了很多，所以我们可以应用我们学到的东西。请看看练习。外联活动1.孔雀石在空气中燃烧时会产生氧化铜、二氧化碳和水。试着推断孔雀石含有哪些元素。2、一种物质在氧气中燃烧会产生二氧化碳和水，所以关于有机物组成的正确结论是()A.仅含碳、氢和氧元素C.它必须含有元素碳、氢和氧。它必须含有元素碳和氢，并且可能含有氧3.药瓶标签上的成分描述如下：每100克片剂中含有15克碘、1.2克铁、6.5克镁、0.15克锌和0.1克锰。你认为上述成分指的是()A.元素乙分子丙原子丁离子4、下列说法是正确的()水由一种氧元素和两种氢元素组成水是由氧和氢组成的水由氧和氢组成水分子由氧