九年级化学上册 第四单元 课题3 水的组成导学案 (新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、水的组成【学习目标】1、能根据水的电解实验知道水的组成。2、从组成的不同记住化合物和单质的区别。3、了解人类认识物质世界的过程和方法。【自主学习】1、氢气是 色、 臭、 于水的 体,密度比空气 。氢气具有 性,在空气中燃烧时,产生 色火焰。点燃氢气前要 。【答案】无、无、难、气,小;可燃性,淡蓝色,验纯;2、水是由 和 组成的化合物,化学式为 。【答案】氢元素和氧元素,H2O ;3、物质的简单分类: 。由 种元素组成的 叫做单质。由 种元素组成的 叫做化合物。由两种元素组成的 中,其中一种是 元素的叫做氧化物。【答案】由多种物质混合而成的是混合物;由一种物质组成的是纯净物;只由一种元素组成的纯

2、净物,是单质;由两种或两种元素组成的纯净物,是化合物;只由两种元素组成,其中一种是氧元素,属氧化物。【合作探究】1、水的组成探究电解水的实验(演示或分组) 完成P80 1、2表格。回答:下图是电解水的简易实验装置,其中:(1)试管1产生的是 气,检验方法: ;试管2产生的是 气,检验方法: ;(2)该反应的文字表达式为 ; 所属反应类型是 ;(3)该实验中出现的现象有:闭合开关时 ;一段时间后断开开关 ;(4)在这个化学反应前后元素的种类有没有发生改变? ;(5)通过该实验,能得出什么结论: 。(6)在电解水的实验中,通常要在水中加入适量的稀硫酸或者氢氧化钠溶液,你知道为什么吗? 【答案】(1

3、)氧气,带火星的小木条;氢气,燃着的小木条检验;(2)水氢气+氧气,分解反应(3)电极上产生气泡;正负两极产生的气体的体积比为1:2;(4)没有;(5)水是由氢元素和氧元素组成的;(6)增强水的导电性;2、单质与化合物是并列关系、交叉关系,还是包含关系?化合物与氧化物呢?【答案】只由一种元素组成的纯净物,是单质;由两种或两种元素组成的纯净物,是化合物。故单质和化合物是并列关系;化合物和氧化物属包含关系。【课堂反馈】1水是人们生活、生产各方面都离不开的重要物质。下列有关水的说法错误的是( )A水是一种最常用的溶剂 B用肥皂水鉴别硬水和软水C自然界的水都含有杂质 D电解是一种净化水的方法【答案】D

4、【解析】试题分析:电解过程中,水发生了化学变化产生氢气和氧气,不是一种净化水的方法。故选D。考点:水的电解和净化2用下列装置进行电解水实验,有以下描述:向水中加入少量的硫酸,能使水电解产生气体的速度变快;甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1; 甲试管内产生的气体能燃烧;乙试管内的气体具有可燃性。以上描述中正确的是( )A B C D【答案】C【解析】试题分析:电解水中向水中加入少量的硫酸,能使水电解产生气体的速度变快;甲、乙两试管内收集到的气体分别是氢气和氧气,体积比约为2:1,所以甲试管内产生的气体能燃烧;乙试管内的气体具有支持燃烧的性质。故选C考点:物质的性质,电解水3分类是学习化

5、学的方法之一,下列各组物质是按单质、氧化物、混合物进行分类的是A液氧、水、矿泉水 B活性炭、火碱、碘盐C生铁、干冰、煤 D金刚石、熟石灰、空气【答案】A【解析】试题分析:由多种物质混合而成的是混合物;由一种物质组成的是纯净物;只由一种元素组成的纯净物,是单质;由两种或两种元素组成的纯净物,是化合物;只由两种元素组成,其中一种是氧元素,属氧化物。根据概念,故选A。考点:物质的分类4下图是表示气体分子的示意图,图中:“”和“”分别表示两种不同质子数的原子其中表示化合物的是( )A B C D【答案】A【解析】试题分析:A、图中三个分子构成相同,为同种物质的分子,该图所表示物质为纯净物;并且该分子由

6、两种不同和原子构成,为化合物的分子;图所示物质为化合物;故A正确;B、图中四个分子构成,为两种不同种物质的分子,一种物质是单质另一种物质是化合物,该图所示物质为混合物,故B不正确;C、图中五个分子构成不同,为两种不同物质的分子,是两种不同物质的单质,该图所示物质为混合物;故C不正确;D、图中五个分子构成相同,为同种物质的分子,该图所示物质为纯净物;而该分子是由同种原子构成的单质的分子,图所示物质不是化合物而是单质;故D不正确;故选A。考点:化合物5氢能是21世纪最理想的能源,但制氢还没有想出真正合适的方法,如图是电解水制氢的简易装置图回答下列问题:(1)甲管生成 (写化学式),乙管生成 (写化学式)(2)检验乙管中气体的方法是 (3)在实际操作时,常在水中滴加少量稀硫酸或氢氧化钠溶液,这是为了 (4)理论上甲、乙两试管中气体的体积比为 (5)电解水的表达式为 【答案】(1)H2;O2 (2)将带火星的木条深入试管内看是否复燃(3)增强水的导电性;(4)2:1;(5)2H2O2H2+O2【解析】试题分析:(1)据图可以看出,甲试管产生的气体体积大,是氢气,乙试管产生的气体体积小,为氧气;(2)由于乙管中的气体是氧气能支持燃烧,所以,检验的方法是:将带火星的木条深入试管内看是否复燃;(3)由于稀硫

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