语文人教版八年级下册《五柳先生传》.pptx

1、五柳先生传,陶渊明,授课教师：朱一民,一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，有哪些是我们学过的？,桃花源记 归园田居爱莲说（周敦颐）,二、简要说说你对陶渊明的初步了解。,隐者；安贫乐道；洁身自好； 不慕名利；不为五斗米折腰；,考考你,陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰行礼！”当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎。,不为五斗米折腰,归园田居 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄

2、归。 道狭草木长，夕露沾我衣， 衣沾不足惜，但使愿无违。,导入新课,1.积累文言实词 2.熟练朗读课文内容 3.疏通文意 初步了解人物形象,教学目标：,陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，文学家，世号靖节先生，别号五柳先生。 生于东晋末期，出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得伸，做过几任小官，由于不满官场丑恶，41岁弃官回乡，归隐田园，留下了“不为五斗米折腰”的传世美谈。他是我国文学史上第一位田园诗人，其诗自然质朴，意味隽永。代表作有归去来兮辞归园田居桃花源记五柳先生传等。,作 者 简 介,自传，传记的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一

3、般来说，自传要介绍自己的姓名、字、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。,文体,嗜 辄 吝 褐 箪 汲俦 觞 屡 娄 欤,shng,Sh,zh,ln,h,dn,j,chu,l,lu,y,读准字音,课文朗读,要求（检查预习） 1、读准字音 2、注意节奏、感情（一、二段感情的异同） 3、初步了解文意,先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期

4、在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：“黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”,朗读节奏,先生不知何许人也，亦不详其姓 字，宅边有五柳树，因以为号焉。 闲静少言，不慕荣利。好读书， 不求甚解；每有会意，便欣然忘食。,疏通课文,什么地方，许，处所。,不知道,于是，就。,羡慕,喜欢,了解得很透彻,对书中的内容有所领会,五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说

5、话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴地连饭也忘了吃。,性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如 此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在 必醉。既醉而退，曾不吝情去留。,喜欢,亲戚朋友,有时,到，往,就,期望,以后,一点也不,舍不得,摆酒,他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。,环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结， 箪瓢屡空，晏如也。常著文章自 娱，颇示己志。忘怀得失，以此 自终。,土墙,空寂,遮蔽,粗布衣服,经常,安然自若的样子,稍微显露,简陋

6、的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。,赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于 贫贱，不汲汲于富贵。”其言， 兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐 其志。无怀氏之民欤？葛天氏之 民欤？,传记结尾的评论性文字,忧愁的样子,心情急切的样子,这个人,同类,酒杯,赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”从这句话看，他应该是五柳先生这类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓

7、吧？,1、如何介绍五柳先生的籍贯姓名？,借其宅边五棵柳树，便自称“五柳先生”。作者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。 表现了他卓而不群、不随流俗的品性，暗示他是一位隐士。,“不知何许人也,亦不详其姓字”,整体感知,2、直接写他思想性格的句子是？,五柳先生不尚交往，不喜应酬，对名利看得很淡，对物质生活没有过高的追求,安贫乐道。,“闲静少言，不慕荣利”。,3、五柳先生有何爱好？反映出他怎样的精神品质？,第一大爱好“好读书”,第二大爱好饮酒。,第三大志趣著文章。,五柳先生留给你的印象: “五柳先生是一个 的人。”,小练笔：,五柳先生,性格：,闲静少言 不慕荣利,生活：,环堵萧然晏如也,志趣,读书：

8、,好读书，不求甚解,饮酒：,性嗜酒，期在必醉,写文章：,常著文章自娱,不慕名利 率真自然 安贫乐道 忘怀得失,籍贯姓字：,不知何许人，不详其姓字,课堂小结：,布置作业： 1.背诵课文 识记课文注释 2.完成课后题12题 3.完成练习册18题,为什么自号“五柳先生”? 体现了他怎样的精神风貌?,可见家居环境清静、淡雅、简朴。 由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度。,文中含义：读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。,今义：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。,如何理解“不求甚解”？,读书目的，不是追求名利，是求得精神享受和安慰，寄托感思。,“嗜酒”说明了什么?,借酒醉获得心灵

9、的平静 体现了他的率真放达的天性,他为什么“常著文章自娱”?,淡泊名利。 他实际上有痛苦，但能从读书、饮酒、写文章当中得到解脱和乐趣。,哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣,隐者风范(性格)：闲静少言，不慕荣利 书中求乐(爱好)：好读书，不求甚解 率真放达(爱好)：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留 安贫乐道(生活)：短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 自得其乐，淡泊名利(爱好)：常著文章自娱，忘怀得失,（5）翻译下列句子。 造饮辄尽，期在必醉 短褐穿结，箪瓢屡空 忘怀得失，以此自终 衔觞赋诗，以乐其志,他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉,粗布段衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的,他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生,一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐,请用课文原句答题：,1、