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文档简介

1、读孔乙己的800字初中范文孔乙己是中国最血腥的学者鲁迅写的。下面是给大家准备的以下内容,希望对大家有所帮助。孔乙己有一种感觉今天,我读了鲁迅的小说孔乙己,它表现了一个小人物的悲剧命运,并通过对这个小人物的悲剧命运的叙述,表现了莫莫和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。孔乙己一生中有一半时间经常来店里喝酒看书,但由于贫穷他不能偷东西,最后悲惨地死去。孔乙己的性格是迂腐、懒惰和崇高的。他一生大部分时间都在读书,但他甚至没有抓到一个学者;

2、他出身贫寒,但他养成了一个坏习惯,那就是满脑子都是上流社会的文人;他很穷,接近精神,但是自命不凡而且懒惰。当时的生活环境是压抑的:“店主是一张凶狠的脸,顾客没有好的声音,使人活泼,”正是在这样的气氛中,英雄孔乙己出现了:“只有孔乙己到了商店,他才能笑几次.孔乙己是个站着喝酒的人,穿着长袍。”这样的人物,难怪他走到哪里都会被人嘲笑。鲁迅把孔乙己描绘成一个可怜可笑的人物,但同时又赋予他真诚善良的品质,比如写他喜欢的孩子。孔乙己是不幸的,但他的不幸并没有引起人们对他的同情,反而成了他们嘲笑的对象。作为一个人,他在社会和人们的心目中得不到应有的尊严。这样的人是被同时代的学者丁杀死的。他死得如此平静,以

3、至于没有人知道他是怎么死的。没有人提起过他,除了酒店老板记得他,因为他欠了酒。孔乙己的命不是值19便士吗?作者通过孔乙己被封建思想和贫困毒害而导致的无尽的嘲笑和悲剧性死亡,揭示了下层社会的愚昧和麻木的精神。关于孔乙己的两点思考“在街上,一个人,用蒲团垫着身子。用手一点一点向前移动。他的背很孤独。如此悲伤,如此凄凉!”每当我读鲁迅的孔乙己时,这一幕就会浮现在我的脑海里。鲁迅作品中的孔乙己心地善良,充满诗情画意,但他甚至没有被接纳为学者。在当时科举制度的毒害下,他变得无能和贫穷,甚至连只知道如何做的“智、胡、哲、也”也成了人们的笑柄。他很穷,偶尔会偷东西。最后,我把它偷到了丁的家里。断腿,孔乙己在

4、生命的煎熬下慢慢死去。也许,在阅读的开始,你会发现孔乙己 *的语言很幽默。但细细品味,你会觉得孔乙己是“喜剧”中的“悲剧”,表达了鲁迅对当时封建制度的极度不满。写腐朽的科举制度摧毁读者的心灵。“偷书不是偷”!这是孔乙己的经典名言。现在人们听了甚至会觉得好笑。偷书不就是偷吗?当然是偷窃!然而,正是孔乙己的“偷书不偷”这句话恰当地说明了封建社会文人的悲剧命运?孔乙己想读书,但没钱买。他偷了书,被骂了。相反,那些学者和人们在深院里一本书接一本书地阅读,但是他们最后做了什么呢?没人知道。如今,封建社会已经不复存在了。在今天的社会里,只要有才华并且敢于展示,到处都有舞台。黄金无论在哪里都光芒四射。现在,

5、这一切都让我们为孔乙己这样的人感到悲伤。为什么读诗和书的人没有机会展示他们的才华?我喊,孔乙己为什么出生在封建时代,遭受悲剧命运?我喊,为什么有才华的人总是找不到自己的“伯乐”?我哭了,为什么有那么多的人可以眼睁睁看着封建制度杀人,却免于毁灭?关于孔乙己的三点思考悲伤的时光在笑声中冷却咸亨宾馆里穿长衫的人是剥削阶级的代表。他们对孔乙己的嘲笑是对穷人的一种欺侮。在他们眼里,孔乙己不是一个人,而是一个笑话。这不难理解。然而,短夹克队的笑声是鲁迅的性格突出。可以合理地说,他们也是穷人,他们的经济状况与孔乙己相似。可以合理地说,他们不应该嘲笑孔乙己,而应该同情他。然而,他们把孔乙己的经历和一些反常的行

6、为当作笑柄。这是为什么?这是社会的病态,这是悲伤的时代。孔乙己是封建科举制度下的一个可怜的牺牲品。孔乙己出现在人们的嘲笑中,无声无息地死去了。他的一生只给那些无聊的饮酒者带来了一些笑料,他的死一点也没有引起人们的同情。他悲惨的一生充满了人间的辛酸。孔乙己是“可笑的”,但在这个“可笑”的背后,隐藏着弱者孤独而痛苦的灵魂。孔乙己的悲剧不仅是他个人的悲剧,也是社会的悲剧。关于孔乙己的四点思考学习了孔乙己的课文后,我感到无限的悲伤.孔乙己的文本通过描写孔乙己的悲剧经历,反映了封建腐朽制度对下层知识分子的迫害。它与科举制度的邪恶相抗衡,同时也剥离了封建社会人民的麻木和当时热衷于名利的知识分子形象。起初,

7、孔乙己在我们面前是一个不修边幅的人,穿着长衫,和衣衫褴褛的穷人一起喝酒,这座山也破败不堪。每次他来酒店喝酒,他都结结巴巴地反对其他客人的嘲笑。他是一个穷人,但他想成为富人,甚至付出,这表明孔乙己展示了他当时的心态。孔乙己一直想与夹克衫帮划清界限,但实际上,孔乙己始终没有逃脱穷人的命运,孔乙己已经是封建社会下层劳动人民的牺牲品。我本应该表示同情,但我被嘲笑了,这显示了当时社会的黑暗。读了几千卷后,我没有得到正式职位,但最后还是被嘲笑了。我不禁问自己,我已经读书六年了,我分不清好时光和坏时光。现在的生活是如此美好,我吃喝玩乐,但我不知道如何珍惜它,我也不努力学习,以至于学习了六年后我什么都得不到。

8、后来,被别人嘲笑的孔乙己,使人们不理解。因此,他取笑他,甚至侮辱他,这表明孔乙己是被封建教育毒害的。孔乙己很懒,以至于他乞讨食物为生。他认为他可以教孩子,但他甚至没有学会。有一次,他加深了对封建教育的批判。最终,孔乙己被丁举人斩断,店老板和客人无动于衷,丁举人没有受到制裁,这让我感到无比的难过。在一个熟悉的酒店,我没有得到照顾。这件事发生在我身边,让我感到不寒而栗。孔乙己爬到酒店时,店主问他欠了多少钱,他非常沮丧。最后,店主说孔乙己在偷东西,他的腿断了。店主不想给他一点照顾,但他甚至侮辱了孔乙己。孔乙己五思孔乙己是一部短篇小说,它的成功在于塑造了封建社会后期下层知识分子的典型形象。他不能谋生,

9、他懒惰,他为自己骄傲。他拒绝脱下他又脏又旧的长袍,这象征着一个学者的身份。他满嘴食物说话,总是表现出他是一个不同的学者。即使别人嘲笑他,他们也不得不一次又一次地表现出自命不凡和自恋的傲慢。只有当人们触及他灵魂深处的伤疤,“为什么连半个学者都得不到”时,他们才立即表现出沮丧的样子。在长期的封建文化教育中,他像一般士大夫一样勤奋,无法谋生,养成了懒惰好酒的坏习惯。有时候我不得不做些偷窃的事情,结果我的腿被打断了,处境很悲惨。他迂腐、可笑、麻木不仁,直到去世都是无意识的。封建文化教育和科举制度不仅毒害和摧毁了他的灵魂,也摧毁了他的人格。作者在刻画孔乙己性格中的悲情,批判其封建落后意识的同时,也表现出了对他的亲切和同情,如写他教我读书和给孩子们分发香豆,但他在店里的表现比别人好,即“从不拖欠”,还“写了一句好话”。这些描写激起了读者对他毒害和破坏封建社会和科举制度的愤恨。这是孔乙己悲剧的社会根源。孔乙己是一个不幸的人,生活在一个麻木、冷漠的社会环境中。孔乙己的精神痛苦超过了他的精神痛苦。作者将孔乙己的外貌、服饰、姿态、语言和行动交织在一起,使

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