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文档简介

1、第3节 群落的结构,赵家飞 江苏省宜兴中学,选修班复习课,第3节、 群落的结构,群落的概念,同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫做群落。,下列属于生物群落的是( ),A、一个湖泊中所有的水生植物,B、一片沼泽中所有的水生生物,C、一个池塘中所有的生命成分,D、一座高山上各种动物、植物和微生物,E、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物,F、一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌,CD,研究的问题,第3节、 群落的结构,群落的概念,群落水平上要研究的问题?,种群水平上要研究的问题?,种群水平上要研究集中于种群的数量变动,包括出生率、死亡率、年龄组成、性别比例

2、等。,群落的中有多少种群、哪些种群占优势、各种群间的关系,群落的分布范围和边界等。,回忆,思考,群落的特征,第3节、 群落的结构,群落的概念,群落的物种组成,1、不同群落其物种组成的优势种是不同的。 2、不同群落的物种丰富度是不同的,群落中物种数目的多少。,群落物种丰富度与生态系统稳定性的关系?,丰富度:,群落的特征,第3节、 群落的结构,群落的概念,土壤中小动物类群丰富度的研究,种群密度的研究方法,方法: 1、记名计算法 2、目测估计法,方法: 1、样方法 2、标志重捕法,群落的物种组成,回忆,思考,捕食,群落的特征,第3节、 群落的结构,群落的概念,群落的物种组成,种间关系,竞争,寄生,共

3、生,种间关系,1 2 3 4,群落的空间结构,捕食,群落的特征,第3节、 群落的结构,群落的概念,群落的物种组成,种间关系,竞争,寄生,共生,1、群落的垂直结构,1)群落的垂直结构的实例,2、群落的水平结构,2)群落的垂直结构的原因,1)群落的水平结构的实例,2)造成群落的水平结构的原因,群落的空间结构,捕食,群落的特征,第3节、 群落的结构,群落的概念,群落的物种组成,种间关系,竞争,寄生,共生,垂直结构,水平结构,2、防治松毛虫常用的方法是招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌,灰喜鹊和白僵病菌与松毛虫的关系依次是( ) A、竞争和互利共生 B、捕食和寄生 C、捕食和互利共生 D、寄生和捕食,1、

4、在一个阴湿低洼的草丛中,有一堆长满苔藓和木耳的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠等动物,这些共同构成一个() A、生物群落 B、种群 C、食物网 D、生态系统,群落的空间结构,捕食,群落的特征,第3节、 群落的结构,群落的概念,群落的物种组成,种间关系,竞争,寄生,共生,垂直结构,水平结构,D,B,群落的空间结构,捕食,群落的特征,第3节、 群落的结构,群落的概念,群落的物种组成,种间关系,竞争,寄生,共生,垂直结构,水平结构,3、环境条件变差对植物群落结构的影响是() A、层次不变,层次结构简单 B、层次减少,层次结构不变 C、层次减少,层次结构简单 D、层次不变,层次结构不变,C,4、在一个

5、阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物,下面对阴湿山洼草丛及生物等的叙述,不正确的是( )多 A、阴湿山洼草丛中的所有生物构成一个群落 B、阴湿山洼草丛中的动物是一个生物群落 C、阴湿山洼草丛中的老鼠是一个种群 D、山洼中的苔藓属于分解者,BCD,群落的空间结构,捕食,群落的特征,第3节、 群落的结构,群落的概念,群落的物种组成,种间关系,竞争,寄生,共生,垂直结构,水平结构,5、下列关于种群和群落的叙述正确的有( )多 A、不同物种的种群密度往往差异很大 B、出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素 C、同一时间同一地域内所有生物的总和叫群落 D、种群

6、密度和群落的结构与环境没有密切关系,ABC,群落的空间结构,捕食,群落的特征,第3节、 群落的结构,群落的概念,群落的物种组成,种间关系,竞争,寄生,共生,垂直结构,水平结构,6、图示某生态系统食物网(捕食链组成)示意图,请据图回答下列问题: 1)这个生态系统中所需要 能量都来自于 。 2)这个生态系统的生产者是 。 3)把能量集中引向最高营养级的食物链是 。 4)E和C之间的关系是 。 5)除了图示中的生物种类外,这个生态系统还必须有 ,和 。,群落的空间结构,捕食,群落的特征,第3节、 群落的结构,群落的概念,群落的物种组成,种间关系,竞争,寄生,共生,垂直结构,水平结构,太阳能,A、F,AB E,

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