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文档简介
1、人教版三年级上册,3. 测 量 整理与复习,学习目标：,（1）理清知识间的关系。 （2）掌握整理与复习的方法。,说一说,浏览课本，说一说本单元主要学习了哪些知识?,自己整理：,请同学们用自己喜欢的方法对本单元进行整理。 温馨提示： 1、请对照课本进行整理。 2、可以用知识树、可以用网络图，也可以用语言叙述等方式来整理。,一、填空（一） 1、在生活中，量比较短的物体的长度或者要求量的比较精确时，可以用（ ）做单位。 2、量比较长的物体，常用（ ）做单位。 3、测量比较长的路程一般用（ ）做单位，千米也叫（ ）。,知识大考验 一,毫米,米,千米,公里,一、填空（二） 1、当我们表示物体有多重时，通
2、常要用到（ ）单位。 2、在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（ ）做单位。 3、称一般物品的质量，常用（ ）做单位。 4、计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ ）做单位。,知识大考验 一,质量,克,千克,吨,二、填上合适的单位名称： （1）小明的身高约是138（ ）。 （2）我们数学书的厚约是7（ ）。 （3）北京到天津的铁路长120（ ）。 （4）一个同学的体重是25（ ）。,知识大考验 二,厘米,千米,毫米,千克,三、单位换算： 5千米=（ ）米 43毫米=（ ）厘米（ ）毫米 2分米5厘米=（ ）厘米 1吨400千克=（ ）千克,知识大考验 三,5000,4,3,25,600,四、解决问题： （1）跑道一圈400米，小青跑5圈，她一共跑了多少千米？,知识大考验 四,4005=2000（米） 2000米=2千米 答：她一共跑了2千米。,四、解决问题： （2） 用一根2米长的木条，锯成同样长的4段做板凳腿，板凳大约高多少?,知识大考验 四,2米=20分米 204=5（分米） 答：板凳大约高5分米。,通过这节课的学习，你有 什么收获？,畅谈收获,小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买30元的书包，他可以怎样付钱？,拓展与提高,方案：56=30（元） 付6张5元。 方案：54
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