语文人教版四年级下册25 两个铁球同时着地

1、25 两个铁球同时着地,执教者：金安小学四年（4）班 蔡莹莹,一、回顾 课文主要讲了什么？,课文讲了意大利科学家（ ）在年轻时代对（ ）的一句话产生了（ ），并通过 （ ）和（ ）,得出（ ）的结论。,伽利略,亚里士多德,怀疑,两个铁球同时着地,分析,多次试验,浏览35自然段，找一找在公开试验之前，人们心目中的伽利略是个怎样的人呢？,有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！” 有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”,形容一个人胆量大，胡作非为。,坚持自己的意见不肯改变。,人们把亚里士多德的话当作不容更改的真理。 谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“

2、你 是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”,亚里士多德,真理的化身 最博学的人 百科全书 神灵 偶像 ,难道要违背人类的真理吗？,不要违背人类的真理.,不能违背人类的真理.,不可以违背人类的真理.,把反问句改成陈述句,布鲁诺，意大利文艺复兴时期伟大的思想家、自然科学家、哲学家和文学家。他批判了被教会奉为神圣不可侵犯的地心说，被处以火刑，被活活地烧死。,亚里士多德说的哪句话让伽利略产生了怀疑？,两个铁球，一个10磅重，一个1磅重。同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。 亚里士多德,两个铁球,快,慢,这句话说明: 物体下落的速度与物体的重量（ ）关系,物体越（ ）,落下的速

3、度越（ ） 。,有,重,快,亚里士多德这句错误的话，人们一直相信了近2000年？,伽利略产生了怎样的疑问？画出伽利略怀疑亚里士多德的句子。 如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？,两个铁球不同时着地,1+10慢于10,10,11,快,慢,慢,两个铁球不同时着地,1+10快于10,10,11,快,慢,如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：,把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖

4、住落得快的，落下的速度就会比10磅重的铁球 。,把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比10磅重的铁球 。,慢,快,从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？,两个铁球同时着地,一个事实,两个相反的结论,把两个铁球拴在一起,应当比10磅重的铁球慢,应当比10磅重的铁球快,这时大家才明白，原来像亚里士多德 这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。,这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。,亚里士多德说的话，也不是对的。（ ）,亚里士多德说的话，全都是对的。（ ）,亚里士多德说的话，全都是错的。（ ）,亚里士多德说的话，有的对有的错。（

5、 ）,他想：这句话是正确的，把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，把拴在一起的两个铁球看作一个整体，有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。,他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。,伽利略带着这个疑问反复做了 许多次试验，结果都证明亚里斯多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球落下的速度跟铁球的轻重没有关系。,伽利略宣布将进行公开试验，

6、你想对他说些什么？,试验前，人们议论纷纷：,有的说：,有的说：,“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”,“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”,他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。,经过严密推理和反复实验后证明自己地对的，才向学生宣布结果。目的：打破当时科学界盲目崇拜，迷信权威的思想。,两个铁球同时着地,两个铁球同时着地,胆大妄为、固执， 会让他丢尽脸,忍不住惊讶地叫了起来,信奉亚里士多德，把他的话当作真理,明白:像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的,正是在这种环境下，伽利略善于思考，敢于向权威挑战，让

7、我们感受到,他对真理执著追求的科学态度。,伽利略做这个实验的意义是什么呢？,伽利略做这个实验的意义不仅仅在于证明亚里士多德是错的，更重要的是使人们树立起正确的科学观，那就是不迷信权威，执着地追求真理。,这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。,这句话让我明白了： 对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的 唯一标准。,三 、伽利略是一个怎样的人？,1.伽利略是十七世纪意大利的科学家，是一个（ ）科学家。,善于思考的,2.伽利略是一个（ ）的科学家。,执着追求真理,在当时，人们都信奉亚里士多德，并把他的话当作不容置疑的真理，伽利略却大胆质疑，说明他不迷信权威，只追求真理。,3.伽利略是一个（）的科学家。,勇敢,面对人们的怀疑、嘲笑与讥讽，伽利略没有退缩，仍然坚持公开试验，他顶着巨大的心理压力，在追求真理的路上表现得十分勇敢。,受到的启示,怀疑也要讲科学，讲证据； 坚持真理要有足够的勇气； 许多科学创新和发明都是在对权威的批判中诞生的。,总结全文,通过学习，我们不仅知道了伽利略有不迷信权威，敢于怀疑，献身科学的精神，同时，我们自己也有了