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文档简介

1、,支：通“肢”，肢体,被：通“披”，穿着,腰：名词作动词， 腰佩,手：名词作状语，用手,文言知识归纳,3.古今异义,走送之 媵人持汤沃灌 尝趋百里 卒获有所闻 以是人多以书假余,（古义：跑。今义：行走）,（古：热水。今：汤汁）,（古义：快步走。今义：趋势、趋向）,（古义：最终。今义：士兵）,（古义：借。今义：不真实）,4 .一词多义 弗之怠 走送之 之 益慕圣贤之道 当余之从师也 盖余之勤且艰苦若此,文言知识归纳,（指代“抄书”这件事）,（代词，指“书”）,（结构助词，的）,（主谓之间取消独立性）,（同上）,（介词，用）,（表目的，来）,（连词，因此；把）,（因为，连词）,至,色愈恭，礼愈至

2、至舍，四支僵劲不能动,周到,到,若,烨然若神人 不知口体之奉不若人也,像,比得上,文言知识归纳,5、特殊句式,倒装句 省略句,弗之怠,走送之,序，文体名。本文是一篇赠序，赠序是古代的一种文体，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。生，长辈对晚辈的称呼。本文是作者写给晚辈马君则的一篇赠序。 作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。 书序，即序言，相当于前言后记。 赠序多为推崇、赞许或勉励之辞。,解读题目,朗读思考：,这篇赠序写的什么内容？,盖余之勤且艰若此,合作探究：,以小组为单位，找出你们感受最深的一部分，读一读，交流一下“勤且艰”在这一部分中是如何体现的，注意抓住关键的词语来分析。,今诸生学于太学，县官日有廪（ln，粮仓）稍之供，父母岁有裘葛之遗（wi，给予），无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！,宋濂，字 ，号 ， 初期著名文学家，生平著作甚丰，曾主修元史。朝廷的重要文书，大都由他参与撰写，被称为明代“ ” 与 、 并称为“明初诗文三大家”。,走进宋濂,景濂,潜溪,明,开国文臣之首,刘基 高启,宋濂， 我想对你说 ,课堂练笔：,赠言,

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