数学人教版七年级上册1.5.1 乘方.5.1有理数的乘方课件.ppt_第1页
数学人教版七年级上册1.5.1 乘方.5.1有理数的乘方课件.ppt_第2页
数学人教版七年级上册1.5.1 乘方.5.1有理数的乘方课件.ppt_第3页
数学人教版七年级上册1.5.1 乘方.5.1有理数的乘方课件.ppt_第4页
数学人教版七年级上册1.5.1 乘方.5.1有理数的乘方课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一章有理数，1.5.1有理数的幂，从前，在某个王国里有聪明的大臣。 他发明国际象棋献给国王。 国王从此迷上了象棋，为了感谢聪明的大臣，国王答应满足这位大臣的要求。 大臣说：“在这个盘子上放米粒吧。 第一格放入1粒米，第二格放入2粒米，第三格放入4粒米，然后是8粒米，16粒，32粒，直到第64格。 ”“这是一个很好的例子。” “你真是个笨蛋！ 米粒有点儿吗？ ”国王哈哈大笑起来。 大臣说：“恐怕国库里没有这么多米！ ”“你认为王国库有这么多米吗？实际上，根据这位大臣的要求，放在棋盘上的64个格子需要122 23 263264-1粒米。 264到底是多少呢？答案是： 18 446 744 073

2、 709 551 616，棋盘上的学问，如图所示，正方形的边长为2厘米，其面积如果正方形的棱锥长度为2厘米，其体积就是立方厘米在23、22、2、2、2、2、幂的意义上，求n个相同系数a的积的运算称为幂，(1次不写，2次称为平方，3次称为立方)。幂的结果读作幂，a读作底数，n读作指数，an读作a的n次方(或a的n次方)。 你能简单地指出记住的理由，指出指数、底数、幂吗？(3) 222，(4)(-4)(-4)(-4 )、(2) 33，快速的回答，(1) 7777，75，修正： (1) (-2 )2(-2 )=(2) (-2 ) (-3 ) (-2 ) (-2 ) (-2 ) (-2 ) 幂的性质：

3、正数的幂都是正数。负数的奇数乘是负数，负数的偶数乘是正数。 0的正整数次方都是0。4、-8、16、-32、4、8、0、0、强化提高，修正下列各项，谈各项意思，指出其底数和指数。 (1)34、(3)4、(2)和练习修正算法： 1、=； 二、=； 三、=； 四、=； 五、=； 六、=； 七、=； 8、=. 9、=.4、8、-1、1、27、16、0、0、1、2次方是特殊的乘法，与特殊相乘的系数相同。 2、幂是幂运算的结果正数的幂是正数，负数的奇数幂是负数，负数的偶数幂是正数。零的任何幂都是零，总结：厚度0.1毫米的纸，珠穆朗玛峰？ 请一定要考虑一下。 一层楼按高3米进行修正的话，足够长的0.1毫米的纸连续折叠20次约有104米的高度，有34层楼的高度。连续折叠30次约有10万米以上的高度，有12个珠穆朗玛峰的高度。 分析： (1)0.1毫米220=0.1毫米1048576=104.8576米343=1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论