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文档简介

1、投身精神文明建设,比一比看谁说的好 问题一：我现阶段总体小康与全面小康有什么不同？为建成小康社会，中学生该怎么做？ 问题二： 辨析一-人民生活条件好了，浪费一些没什么？ 辨析二-我国已实现小康，艰苦奋斗不需要了。,材料一,为了贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见学习、宣传新的中学生守则和中学生行为规范，提高同学们的思想道德水平，你和社会调查小组的同学一道对本班50名同学进行了诚实守信状况问卷调查，并获得如下结果： 现象 类别 欺骗家长和老师 考试作弊 抄袭作业 涂改试卷分数 言而无信 从未出现 18人 34人 20人 30人 24人 偶尔出现 25人 10人 1

2、5人 15人 16人 经常出现 7人 6人 15人 5人 10人 （1）上述调查结果说明了什么问题？（4分） （2）你认为应怎样解决这个问题？（2分） （3）请你简要地给校长提几条有关加强中学生诚信品德教育的建议。（4分） （4）为“共铸诚信学校”，我们应该有哪些具体行动？（4分）,（1）从调查结果中可以看出：大部分同学是诚实守信的，具有较高的思想道德素质；少数同学在日常生活中存在不诚实、不守信的现象；说明加强和改进未成年人的思想品德教育(诚信教育)非常必要而且刻不容缓。 （2）解决上述问题应大力加强思想道德建设。 、 （3）要以公民基本道德规范(或(若干意见)、(中学生守则、中学生日常行为规

3、范)为依据， 围绕“加强中学生诚信品德教育”这个中心。 建议的具体内容和形式不限，既可以是笼统的理念和观点，也可以是具体的措施和做法。 开展主题班会、调查活动、签名活动、制度改革、专题教育活动等等(不以此为限)。 （4）为“共铸诚信学校”，我们青少年应做到： 一方面，注重提高自己的思想道德素质，如爱班级、爱劳动、守纪律，团结友爱、助人为乐，不抄袭作业，考试不作弊，言而有信等。 另一方面，注意提高自己的科学文化素质，如上课认真听讲，独立完成作业，在学习上不怕困难，勤于钻研，努力完成学业等。 要使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。,材料二：校园十大不文明现象：迟到旷课、随地吐痰

4、、践踏草坪、影响他人学习、乱扔垃圾、考试作弊、损坏公物、浪费水电、给人起“卓号”、欺压同学。 （1）我来给学校提几条建议，如何杜绝这些不文明、不道德现象。 （2）结合实际，谈谈中学生应该如何投身精神文明建设？,参考,通过主题班会、黑板报、校园广播、主题讲座等宣传公民道德规范，营造良好氛围，增强学生文明意识，自觉抵制这些不文明、不道德行为。 制定相应的批评惩罚制度，对不文明的个人和行为进行惩罚，例如为集体做好事，让其反省自己的言行。 开展杜绝不文明、不道德现象的文明评比活动，培养同学们的日常文明行为。 要树立崇高远大理想，要有强烈的社会责任感。 努力学习科学文化知识，加强思想道德修养，自觉遵守道德规范和法律法规，提高自身素质。 积极参加精神文明创建活动，如“诚

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