2024-2025学年山东省潍坊市寒亭区统编版六年级上册第一次月考语文试卷（含答案解析）

2024-2025学年山东省潍坊市寒亭区统编版六年级上册第一次

月考语文试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.生字积累吧。

(1)迎接我们的人们穿着漂亮衣shang，一阵w6i风吹来，jinpiAodAi

wu，就像草原上的一道漂亮的caihong。

(2)在jU离围lan十几米的地方发生了bao炸。

(3)五位战士yi立在xuGnyG旁，吓得敌人不敢上前。

(4)zhui满枝头的丁香花，散发出y6uy&的甜香。看到那一枝花而

我才huMg然大悟，明白了古人用丁香结表达愁yuM的原因。

二、信息匹配

2.选择下面带点字的正确读音。

蒙(mengmeng)古包勾勒(lei13)_笨拙(zhudzhuo)

参(cancen)差____摇果(yeye)磅(pangbang)礴.

三、填空题

3.形近字组词。

雅抡微蹄

稚抢徽啼

4.用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的横线上。

(1)关于丁香结的说法是怎么来的，我很=

(2)站在草原上，我真想吟诵一首的小诗。

(3)真,我到底错在哪儿了？

试卷第1页，共6页

（4）麋鹿的样子长得很,老百姓管它叫“四不像”。

5.先把词语补充完整，再按要求填写词语。

___色欲—硕大无一居高一下_______自怜

_______千里热血—心—_神往孤芳自—

四、基础知识综合

6.给加点字选择正确的解释。（填序号）

（1）汇：①由甲地把款项寄到乙地；②聚合；③会聚在一起的东西；④河流汇合在一起。

汇成巨流汇款词汇汇报

（2）“红军不怕远征奉”中“难”的意思是，

A.不好

B.不容易

C.使感到困难

（3）“三军过后尽开觑”中“颜”的意思是0

A.颜色

B.体面

C.脸上的表情

五、句子训练

7.走了许久，远远地望见了一条迂回的河。（改为比喻句）

8.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（缩句）

六、修改病句

9.在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）

试卷第2页，共6页

七、句子训练

10.起初是全场肃静，用听如炮声和乐曲声，用听用国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(用

加点的词语写句子)

八、填空题

11.积累，把诗词句补充完整。

(1)开轩面场圃，把酒O,还来就菊花。

(2)捐躯赴国难，o——曹植

(3)卷地风来忽吹散，0

(4)《西江月•夜行黄沙道中》是代词人写的，“西江月”是,这

首词描写了(季节)夜晚的山村风光，从词句“”可以看出来。

九、现代文阅读

课外阅读轩。

弱种子也要发茅

文/刘克升

开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子——挑了出来，只拣饱

满的种子种到地里。

这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人

种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地

望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。

城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。

不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种

子，你把它们也种到地里好吗？”

城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着

庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”

城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元

钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重

试卷第3页，共6页

受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那

些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发茅

吗？……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一

百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”

农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这

就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，囱为它们发

芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”

城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼

睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。

这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱

的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺

在了新鲜、肥沃的土壤里。

城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。

农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是

把他关在家中，不许他出。

现在，农民改变了想法。

“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把式，这个

道理，他懂！

农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开

开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。

12.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。

⑴议种瘪种⑵给儿新生

13.阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。

⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民

对瘪种子怎样的态度？）

答：_______________________________________________

⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿

势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）

答_______________________________________________

14.文中的农民是一个怎样的父亲形象？

试卷第4页，共6页

答：_______________________________________________

15.美国作家海伦?凯勒称莎莉文老师是“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生

命”的人呢？并说明理由。

答：_______________________________________________

16.选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？

答：_______________________________________________

17.阅读。

死也不倒下

①吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死

了他，把他逮捕了。

②吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立

刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候

动手？”

③有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛

一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，

跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，

恼羞成怒。他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传

抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远'休息’了，你让我多宣传几句吧！”

④就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：

“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”

⑤“你说怎么办？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”

⑥椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，

不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地问。

⑦“你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

⑧那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打

倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”

⑨枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒

下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。

(1)给下面加点的字选择正确的读音。

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逮捕(daidai)

处决(chuchu)

挨枪(aiai)

(2)根据意思写出相应的词语。

①张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。

②由于羞愧和恼恨而发怒。

③使国家受害，人民遭殃。

(3)有人劝他休息一下，他说：“我就要永远'休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第

一个"休息”指，第二个“休息”指，这句话的意思

是O

(4)“死也不倒下”的正确含义是

A.坐在椅子上死了都倒不下去。

B.他死也不愿倒下。

C.他宁可死也不向敌人屈服。

十、书面表达

18.开心作文屋。

题目：《夜晚，一棵大树下的故事》

提示：夜晚的树下会发生什么故事呢，有小虫在爬，在飞，还是树爷爷在和小树说悄悄话。

请展开丰富的想象，写一个有趣的故事。

试卷第6页，共6页

参考答案:

1.裳微襟飘带舞彩虹距栏爆屹悬崖

缀优雅蕾恍怨

【详解】本题考查看拼音写汉字。

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的

笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。

(1)“微”“襟”“舞”“虹”的笔画较复杂，易写错，需注意。

(2)“爆”的笔画较复杂，易写错，需注意。

(3)“屹”“悬”“崖”的笔画较复杂，易写错，需注意。

(4)“缀”“蕾”“怨”的笔画较复杂，易写错，需注意。

2.menglezhuocenyepang

【详解】本题考查字音的辨析。

：［meng］蒙昧。［meng］蒙古族。

在“蒙古包”中“蒙”读：meng,其意思：蒙古族牧民居住的圆顶帐篷，用毡子做成。

勒：［间收住缰绳不让骡马等前进。［同］用绳子等捆住或套住，再用力拉紧；系紧。

在“勾知”中“勒”读：尽其意思：用线条画出轮廓；双钩。

笨拙(zhu6)：不灵巧。

参：［c^n］加入在内。［cen］(〜差(ci))长短不齐,如“~差(ci)不齐”。

在“参差”中读：cEn,其意思：长短、高低、大小不齐；不一致。

摇里(ye)：摇荡。

磅礴(pang)：(气势)盛大。

3.雅致抡起微笑马蹄幼稚抢劫国徽啼叫

【详解】本题考查的是形近字组词。

“雅”组词:优雅、高雅、典雅、淡雅、文雅。

“稚”组词：稚嫩、稚气、童稚、稚子。

“抡”组词：抡锤、抡刀、抡棒、抡拳。

“抢”组词：抢夺、争抢、抢先、抢球。

“微”组词：微小、微观、微弱、微分。

“徽”组词：校徽、徽章、徽标、徽记。

“蹄”组词：牛蹄、羊蹄、猪蹄、蹄筋。

答案第1页，共8页

“啼”组词：啼哭、啼鸣、悲啼、啼血。

4.好奇奇丽奇怪奇特

【详解】本题考查的是对“奇”字相关词语的理解与运用能力。

常用的带"奇''字的词语及意思，

好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

奇妙：稀奇巧妙（多用来形容令人感兴趣的新奇事物）。

奇怪：跟平常的不一样；感到出乎意料，难以理解。

奇特：跟寻常的不一样；奇怪而特别。像：奇特的建筑风格。

奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

奇幻：奇异而虚幻。多用来形容想象、梦境、文学作品或影视作品中的情节、场景等，带有

神秘、虚幻的色彩。

惊奇是一个表示心理状态的词汇，意思是觉得很奇怪、诧异，感到十分惊讶。

奇异”有多种意思。一是指奇特，特别，与平常的事物很不一样，侧重于事物的外形、状态、

现象等方面的与众不同，让人感觉新奇。二是指惊异，感到奇怪。

（1）句子中“关于丁香结说法的来源“是“我”所不知道的内容，所以“我”产生了好奇的情绪,

想弄清楚它是怎么来的。

可用词语：好奇、惊奇等。

（2）这句话描述的是站在草原上时想要表达的情感和意境，需要一个能体现草原美景或特

殊氛围的词语。

可用词语：奇丽、奇特等。

（3）句子中“我”对自己到底错在哪里感到困惑，这种情况和自己的预期不符。

可用词语：奇怪、惊奇等。

（4）这句话描述的是麋鹿外形的独特性，需要一个能体现其外形不同寻常的词语。

可用词语：奇特、奇异等。

5.翠流比临顾影一碧沸腾驰

赏

【详解】本题考查补写词语。

平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别。

翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。

答案第2页，共8页

硕大无比：大得没法比。形容极大。

居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。

顾影自怜：意思是回头看看自己的影子，怜惜起自己来;形容孤独失意的样子，也指自我欣

赏。

一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容在一个十分广阔的范围内全是绿色。

热血沸腾：情绪的激昂高涨。

心驰神往：形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。

孤芳自赏：指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。

6.④①③②BC

【详解】本题考查多义字和字词解释。

(1)“汇成巨流”是说许多小的水流聚合在一起形成巨大的水流。故“汇成巨流”中“汇”的意

思是④河流汇合在一起。故选④。

“汇款”就是把钱从一个地方寄到另一个地方。“汇款”中“汇”的意思是①由甲地把款项寄到乙

地。故选①。

词汇是指一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和，也就是词语会聚在一起

的集合。“词汇”中“汇”的意思是③会聚在一起的东西。故选③。

“汇报”是把情况、意见等聚合起来告诉上级或群众。“汇报”中“汇”的意思是②聚合。故选②。

(2)“红军不怕远征灌”出自毛泽东的的《七律·长征》，意思是红军不怕万里长征路上的一切

艰难困苦。其中，这里的“远征”指的是红军的长征，而“难”则是描述这次远征的特点。红

军的长征是一次艰苦卓绝的旅程，充满了困难和挑战，因此“难”的意思是“不容易”。

故选B。

(3)“三军过后尽开磔”这句话描述的是红军长征胜利后，士兵们脸上洋溢出的喜悦表情。“颜”

指的是脸上的表情，特别是喜悦、高兴的表情。

故选C。

7.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河。

【详解】本题考查句子改写。

比喻句是一种常用的修辞手法，通过具体、生动的事物来比喻抽象、难以理解的事物。本题

改写时，要找到句子的主语，把主语与另一样与它相似的物体进行比喻。

示例：走了许久，远远地望见了一条蜿蜒的蛇——河。

答案第3页，共8页

8.眼睛对我察看。

【详解】本题考查的是缩写句子。

缩写句子的方法主要有：①找出句子的主干，即主语、谓语、宾语。②删去“的”“地”“得”前

的修饰语。③删去表示时间、地点、数量等的修饰成分。

本题中“我微睡时”是时间状语，可删去；“黑夜星空的”“千万颗亮晶晶的”都是用来修饰“眼

睛”的定语，可删去；句子的主干部分是“眼睛对我察看”。缩句就是保留句子的主干，去掉

修饰成分，使句子更加简洁明了。

故缩写后的句子为：眼睛对我察看。

9.在爸爸的启发下，我解决了这道难题。/爸爸的启发，让我解决了这道难题。

【详解】本题考查的是修改病句。

原句“在……下”和“让”同时使用，造成句子没有主语。册怯“让”或“在……下”，句子的主语

变为“我”，句子就通顺了。

改为：在爸爸的启发下，我解决了这道难题。或者：爸爸的启发，让我解决了这道难题。

10.教室里非常安静，只听见笔尖与纸摩擦的沙沙声，只听见同学们轻微的呼吸声。

【详解】本题考查的是词语造句。

例句先点明“全场肃静”，营造庄重氛围。接着用两个“只听见”强调特定的炮声、乐曲声和旗

帜飘拂声，突出了现场的安静与这些声音的清晰可闻，使读者能感受到场合的庄严。这句话

用了两个“只听见……只听见……”的句式，强调了环境的安静以及特定的两种声音。

用加点的词语“用听用……另听见……”造句，答案并不唯一,言之有理即可。

示例：夜晚的森林里，起初是一片寂静，只听见风吹树叶的沙沙声，只听见小溪潺潺的流水

声。

11.话桑麻待到重阳日视死忽如归望湖楼下水如天宋辛弃

疾词牌名夏季稻花香里说丰年，听取蛙声一片

【详解】本题考查名篇名句默写与理解。

(1)书写时注意“桑”“待”“重”的正确写法。

(2)书写时注意“视”“忽”“归”的正确写法。

(3)书写时注意“望”“楼”的正确写法。

(4)宋代词人辛弃疾所作的《西江月•夜行黄沙道中》原词为“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣

蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路

转溪桥忽见。”诗句意思是“天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风

答案第4页，共8页

仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙

的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥

的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现

在眼前。”

其中“西江月”为词牌名，决定了这首词的音乐和格律特点，而“夜行黄沙道中”则是词的具体

内容和背景。

根据“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的“稻花香”与“蛙声”可知，这首词写的是夏夜美景

的幽丽与对丰年的期待。

书写时注意“稻”“取”“蛙”的正确写法。

12.挑种种地种下瘪种13.冷落(“漠视”或“抛弃”)。让城里人的

儿子看到他对瘪种子有着很高的期望，也是农民被触动后的行为表现。14.农民是一个

宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。15.示例一：我觉得是农民，因为是农民花去

了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。

示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、

结果的希望。16.用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题

告诉读者即使有缺陷，的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，

使其发芽、，开花、结果。(以上意对即可)

【解析】12.略

13.略

14.略

15.略

16.略

17.(1)daichuai

(2)张口结舌恼羞成怒祸国殃民

(3)过度疲劳而暂时停止活动、工作等死亡、牺牲我快要牺牲了，牺牲了就

没有机会宣传抗日了，我要为抗日战斗到最后一刻

(4)C

【导语】这篇文章生动地刻画了吉鸿昌这位英雄人物，展现了他坚贞不屈、勇敢抗日的崇高

精神。文章通过细致的描写和对话刻画了吉鸿昌在面对敌人审讯和死亡威胁时的从容与镇定。

他的坚定信念和无畏精神令人动容，特别是“死也不倒下”的誓言，象征了他誓死不屈的革命

答案第5页，共8页

信仰，与敌人斗争到底的强烈决心，激励后人永不放弃正义事业。

【详解】（1）本题考查字音的辨析。

逮［d狗捉；捕。只限口语单用，不用于合成词。［dAi］达到；及；捉拿。

在，，速捕，，中，，逮，，读：dAi,其意思：司法机关依法对犯罪嫌疑人、被告人在一定时间内剥夺其

人身自由，并予以羁押的刑事强制措施。

处［chti］居住；交往；置身在（某地、某种情况等）；处置；办理。［chfi］地方；机关组织系统

中按业务划分的单位（级别一般比局低，比科高），也指某些机关。

在，，处决，，中，，处，，读：chib其意思：指执行死刑。

挨叵i］靠近；紧接着；顺着（次序）。固］遭受；忍受；困难地度过（岁月）；拖延：他舍不得

走。

在“挨枪，，中“挨，，读：ai,其意思：遭到枪的攻击。

（2）本题考查词语的理解。

①结合第③自然段中“何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒”可知，“张口结舌”在文中形容何应

钦被骂得张着嘴说不出话来。故与意思“指张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。”相应的词

语是：张口结舌；

②结合第③自然段“何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。”可知，“恼羞成怒”在文中形容何应

钦被骂得因羞愧恼恨而发怒。故与意思“由于羞愧和恼恨而发怒”意思相应的词语是：恼羞成

怒；

③结合第③自然段中“尽干些祸国殃民的坏事”可知，“祸国殃民”在文中形容何应钦与蒋介石

他们尽干些使国家受害人民遭殃的坏事。故与意思“使国家受害，人民遭殃。”意思相应的词

语是：祸国殃民。

（3）本题考查内容的理解。

结合内容联系上下文理解。注意词语的本义和引申义。休息是指在一定时间内停止活动，使

人从生理上和心理上得到松弛，它是一个消除或减轻疲劳，恢复精力的过程。

结合第③自然段中“有人劝他休息一下，他