《敬业与乐业》精品课件.ppt

1、敬业与乐业,学习目标,1. 学会对本文论证层次进行梳理，辨别论证方法。 2体会语言通俗浅显、准确周密的特点。 3领悟“敬业与乐业”的精神实质，促进学习精神与生活态度的转变。,作者简介 梁启超(18731929)，近代思想家，著名学者。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗饮冰室合集148卷，1000余万字。,学习指导一,把握中心论点，理清论证思路 1默读课文，在默读的过程中圈点勾画文中表现作者对敬业与乐业观点的语句。 2在以上观点里面，你觉得哪一句话最能够反映出

2、作者的演讲意图？ 3围绕上述观点，作者先后谈论了哪几个问题？ 4请在此基础上梳理本文的行文思路。,1、明确：(1)“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 (2)人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 (3)凡职业没有不是神圣的。 (4)凡职业没有不是可敬的。 (5)人生在世，是要天天劳作的。 (6)劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 2、明确：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 3、明确：本文行文可分为三个部分，以“总分总”为结构模式。先在第一段揭示全篇论述的中心，然后分别论述有业之必要、敬业之重要与乐业之重要，最后总结全篇，勉励人们敬业乐业。 4、明确：作者首先论述有业之必要，

3、因为“敬业乐业”的前提是“有业”；接着再论述敬业之重要和乐业之重要；最后归结全文：人类合理的生活应该是既有责任心又有趣味。 。,学习指导二 通读课文，小组合作讨论： 1.作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子?用了什么论证方法？ 2.作者在论述“敬业”的必要性时，是怎样论述的？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？ 3、什么是“乐业”？作者是怎样论述“乐业”的重要性的？采用了哪些论证方法？ 4、课文多处引用古代典籍的论述，说出它们的意思和作用。,1、作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子?用了什么论证方法？,引用孔子的话，举两种人的事例（第2、3段）,“饱食终日，无所用心”之人,“群

4、居终日，言不及义，好行小惠”之人,反面举例论证,举百丈禅师的故事（第4段）,正面举例论证,讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论（第5段）,正反（有业、无业）道理对比论证、比喻论证,强调“有业”的必要性,强调“有业”是做人之本,“敬业与乐业”的前提是“有业”，。,2、作者在论述“敬业”的必要性时，是怎样论述的？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？,(1)什么叫敬业？,(2)为什么要敬业？,(3)怎样才能做到敬业？,6,7,引用 做 论据。,朱子的话,道理,列举 作 论据。,两个地位悬殊的职业,事实,（当大总统、当车夫）,引用_ 做 论据。,列举 作 论据。,佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑

5、粪工、军人,事实,曾文正、庄子、孔子的名言,道理,（举例论证）,（道理论证）,（举例论证、道理论证、对比论证）,知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 孔子,一：在工作中寻找快乐。 二：在奋斗中感受快乐。 三：在竞争中体味快乐。 四：在投入中享受快乐。,3、什么是“乐业”？作者是怎样论述“乐业”的重要性的？,礼记：敬业乐群 老子：安其居，乐其业 论语：饱食终日，无所用心，难矣哉 朱子：主一无适便是敬 庄子：佝偻丈人的故事,4、课文多处引用古代典籍的论述，说出它们的意思和作用。,提出”敬业乐业“的论点,意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说明无业的害处。,意思是专一于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。,说明做事专心，就可以达到目的的道理,内容论证方面：,【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】,（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释； （2）语言通俗，如话家常； （3）结合演讲时的情