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文档简介
第五单元晚餐准备好了，第二部分让我们学着做作课人：马玉春单位：米河镇中心小学分校，人教版小学四年级英语上册，学习目标，1，要求学生能够听、说、认、读筷子、叉子、刀子、勺子、碗2、能够运用句型你想要吗？请把刀叉递给我。熟练表达就餐时需要的餐具3、掌握一些传递与使用餐具的指令。要求学生按照指令做出相应的动作用筷子，让我们学习新单词2007年.筷子，叉子或：(r)，使用叉子。吃点牛肉。刀子，请把刀子递给我。我用刀子。切牛肉，用勺子。喝点汤。请把碗递给我。我想要一些。请递给我、A:你想要一些吗？B:是的，请。请递给我2007年.成对练习，1 .妈妈，请把这个递给我B:给你2 .你想喝汤吗？B:是的，给我一个点3 .请切蔬菜B:好的，递给我，让我们看一看，选择一把刀，一双筷子，一把叉子，一把勺子，一个碗，一个碗，一个碗，一个碗，四个碗A:我有一个新的B:我也是！5.A:飞机在哪里？B:在桌子上2007年.让我们看一看并选择。刀，筷子，叉子，勺子，碗，碗，祝贺你！1、让我们看看哪一组是赢家2、总结中西餐具的差异，家庭作业： 1 .用句子结构进行对话，你愿意吗？是的，请，请递给我2 .说出
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