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文档简介
1、,乘法口诀表,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,表内乘法和除法(二),课堂练习,7,课前导入,八九七十二,八八六十四,五八四十,六六三十六,三九二十七,六七四十二,五七三十五,四五二十,六八四十八,小组合作。把学过的乘法口诀整理到表格中。,探究新知,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九,二二得四,二三得六,三三得九,三四十二,二五一十,四四十六,二四得八,三五十五,四五二十,五五二十五,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,二八十六,三八二十四,四八三
2、十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,九九八十一,八九七十二,在空格里填两个乘数的积。,在空格里填两个乘数的积。,2,3,4,5,6,7,8,9,2,6,8,10,12,14,16,18,3,12,15,18,21,24,27,6,4,20,24,28,32,36,8,12,5,30,35,40,45,10,15,20,6,42,48,54,12,18,24,30,56,63,72,7,14,21,28,35,42,8,16,24,32,40,48,56,9,18,27,36,45,54,63,72,课堂练习,
3、1. 按规律填数。,28,35,42,49,32,40,48,56,36,45,54,63,2. 用硬纸做两个圆,照下图的样子做成转盘。,转动一个圆,使里外每两个数对齐,说出每两个数乘得的积。每转动一格,算出9个得数。,3. 一共有( )个气球。,33,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,7的乘法口诀:一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九。 8的乘法口诀:一八得八,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,9的乘法口诀:一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四
4、十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一。,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活
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