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文档简介
1、儿童诗,儿童诗： 就是成人或儿童写的具有儿童情趣、反映儿童生活、适合儿童阅读的诗。,高洪波 笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集鹅鹅鹅大象法官飞龙与神鸽喊泉的秘密少女和泡泡糖吃石头的鳄鱼种葡萄的狐狸我喜欢你，狐狸。散文集波斯猫文坛走笔人生趣谈司马台的砖高洪波散文选高洪波军旅散文选。评论集说给缪斯的情话。诗歌我想获全国第一届儿童文学优秀作品奖，散文集悄悄话获全国第三届儿童文学优秀作品奖。,走近作者,我想,学习目标： 1、正确理解悠荡、汲取、柔软、愿望、遥远等词在文中的意思。 2、学会正确、流利、有感情地朗读诗歌，想象诗歌所描绘的意境。 3、体会儿童丰富的想象力，感悟儿童诗的特点，仿写
2、一段。,理解词语： 湿软 篷帐 柔软 汲取 愿望 遥远 商量,要求：可以一人读 可以小组读 可以分角色读 读准确 读流利 有感情,诗歌朗诵美美地读,我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠 悠出声声春的歌唱。,诗歌朗诵,我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长 长成一座绿色的帐篷。,我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望 蓝天是我的课堂。,我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮， 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞啊，飞 飞到遥远的地方。,不过，飞到遥远的地方，
3、要和爸爸妈妈商量商量,1、品读自己最喜欢的小节，体会小姑娘在想些什么？从中你感受到诗人描绘了怎样的意境？,合作探究：赏读诗歌,2、遥远的地方会是哪里？飞到那里去干什么？为什么飞到遥远的地方要和爸爸妈妈商量商量,你的愿望是什么？展开丰富的想象，仿照本文写一节小诗。,拓展练笔,我想变成一股清泉 用自己的生命 去滋润贫瘠的大地 大地将不再干涩 我想变成一株小树 用自己的绿色 去装点茫茫的沙漠 沙漠不再荒凉,我想变成一条小河 用自己的身体 去陪伴广阔的大海 大海将不再寂寞 我最想你们快快长大 实现自己美好的愿望 到那时 生活将处处充满阳光和快乐,总结： 童年是一幅画，画中有我们五彩的生活； 童年是一首歌，歌中
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