Austin’s model of speech acts.ppt

1、从奥斯汀的这个时期的观点来看，Austins model of speech acts、奥斯汀的言语行为模式、上述言语和行为言语是通常的陈述句。 语言的特征是，它们是真的还是假的。 行动的语言的特征是，由于不是记述或报道特定的行动，而是用于完成特定的行动，所以可能不存在真正的问题。 他说：“语言，哲学家们喜欢称谓叙述文，具有真假的特征。 相反，语言不是真实的也不是虚假的，它有自己的特殊任务，它用来完成一定的行为。 ”“这是一个很好的例子。” 因为那个词是用于陈述和记述的词，所以可以证实。 theearthrunsaroundthesun.wearecollegestudents .行动语言是不

2、能用于描述或描述事实的语言，无法证明。 “inamethisshipelizabeth .”“iapologizetoyou .”这个词不是给一条船起名，而是给一条船起名。 第二句话，不是报道一个道歉，而是实际上道歉。行动的话语中，多包括约定、表示感谢、表示同情、发出命令、让步、诊断等行为。 行动的语言不存在真的或假的问题，但它们可能是适当的或不适当的。 因为行动语必须在特定的上下文中说话，所以那个上下文对于这些行动语来说有是否合适的问题。 如果说话者不满足完成某个行为所必需的条件，他在这种语境下说话是不合适的。 过去奥斯汀认为，行动语言和其语言的不同，行动语言有合适的地方和不合适的地方，但其

3、语言没有那样的区别。 现在，他认为语言也有适当和不适当的问题。 奥斯汀认为这三个词在形式上都是陈述，但它们不合适。 约翰所有的孩子都是秃的，但约翰没有孩子。 猫在榻榻米上，但我不相信那里的所有客人都是法国人。 其中有些人认为，以前奥斯汀说的话和说的话的另一个区别是说的有真伪，说的没有问题。 现在他认为这个区别是不存在的。 在他的看法中，行动的语言和上述的语言一样，同样有真伪的问题，而且上述的语言的真伪的分布也不一定是分界线清楚的。 “我劝你做那件事”法国是六角形的。 根据言语行为理论，根据奥斯汀的新模型，说话者可以在说话的同时执行三个动作：言外行为(illocutionary act )言后行

4、为(perlocutionary act )、 用句子来传达某种意义或信息，表达某种思想的行为。 illocutionary act、言外行为是表现说话者的意图的行为，是在说话中执行的动作。 有的行为是用某句话来完成的。 我任命你为校长的行为是在我说了任命你为校长的话的时候完成的。 奥斯汀认为，一句话表达的言语行为和言语外行为通常结合在一起。 因为一个句子要完成一个言外行为，必须通过完成一个言外行为来实现。 例如，要表示“祝贺”这种言外行为，首先必须说出表示祝贺意思的词语。 也就是说，首先必须完成非措辞行为。 但是奥斯汀认为，这种情况并不妨碍在言外行为和言外行为之间划分界线。 因为言外行为通常

5、需要以言外行为为前提，但言外行为不一定同时发挥言外行为的作用。perlocutionary act，言后行为是通过说些什么或者说些什么来执行的动作，那是语言的结果或者变化，是通过说些什么来执行的动作。 指使用语句生成或获得效果的行为。 完成语言后的行为是指一个人说某个语言时给听者带来某种效果，说话者对此可以是有意的也可以是无意识的。 言外行为也可以得到一定的效果，但这个效果与言后行为的效果不同。 我警告旅客不要横穿铁路。 我阻止了旅客横穿铁路。 奥斯汀提出的言语行为理论对语言哲学的发展具有重要意义。 以前，哲学家在研究语言问题时，只注意语言对事物现象的陈述和说明的作用，而没有注意到语言也表现了人们的行为。 因此，人们总是以狭隘的视角看语言的功能和作用，把语言的功能和作用总是限定在不恰当的范围内。 奥斯汀的言语行为理论纠正了人们对语言功能和作用的认识上的这种偏见，使人们