版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、关汉卿曲二首,教学目标,1、 了解元曲在文学史上的地位,知道代表人物及其代表作品。 2、 结合写作背景,体会曲中所包含的丰富而复杂的感情。 3、 反复诵读,感受关汉卿曲“本色”的特点。,关于散曲: 是一种同音乐结合的长短句歌词,经过长期酝酿,到宋金时期又吸收了一些民间流行的曲词,尤其是少数民族的乐曲的侵入并与中原正乐融合,导致传统的词和词曲不能在适应新的音乐形式,于是逐步形成了一种新的诗歌形式。可以说散曲的兴起和词的衰退几乎是同时的。称为清曲、今乐府金元时在北方起源,故散曲又称北曲。它它有三种基本类型:包括小令、套数和介于两者之间的带过曲等几种主要形式。,关汉卿:大约生于金代末年(约公元122
2、9年1241年),卒于元成宗大德初年(约公元1300年前后),元代杂剧作家。号已斋叟(一作一斋)。 关于关汉卿的籍贯,元大都(今北京市)(录鬼簿)、解州(在今山西运城)(元史类编卷三十六)、祁州(在今河北)(祁州志卷八)等不同说法。贾仲明录鬼簿吊词称他为“驱梨园领袖,总编修师首,捻杂剧班头”,可见他在元代剧坛上的地位。据各种文献资料记载,关汉卿编有杂剧67部,现存18部。个别作品是否出自关汉卿手笔,学术界尚有分歧。其中窦娥冤、救风尘、望江亭、拜月亭、鲁斋郎、单刀会、调风月等,是他的代表作。后世称关汉卿为“曲圣”。,作者简介,学习南吕一枝花不伏老 诵读散曲初步感知 1.请同学运用多种诵读方法,理
3、解诗歌大意。诵读的要求:借助注释、手中的工具书,扫除文字障碍,在书上做好标记。 2.思考:作者在曲中把自己比作了什么?表现了作者怎样的性格特征?,教师引导介绍背景,作者关汉卿,为什么要把自己比作铜豌豆呢? 了解:金元时期,乱世疾苦,铸就书会才人不伏老之心态,再读散曲自主探究,1.面对元朝政府实行残酷的民族统治“书会才人”并没有向黑暗势力妥协,圈划曲中哪些语句表现了关汉卿的斗争精神? 2.揭示诗歌的主旨。,品读语言总结全诗,诵读散曲,思考作者是如何通过语言来表现自己信念的坚定?,学习四块玉别情,用一句话来概括散曲的内容。,诵读散曲初步感知,1.听录音朗读,感知此曲的情感基调。 2.请同学运用多种诵读方法,把握情感基调:伤感、忧愁。,深入研读,1.“自送别,心难舍,一点相思几时绝”运用了什么表达方式?抒发了该女子怎样的情感?作者如何来表现该女子的情感的? 2.“凭栏袖拂杨花雪,溪又斜,山又遮,人去也。”描绘了一幅怎样的图景?运用了什么表现手法?,练习举隅,一枝花不伏老 1.推荐阅读:蒋星煜先生关汉卿与“铜豌豆” 四块玉
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 布料货款合同协议书模板
- 被人打调解协议书模板
- 搬运家具合同协议书模板
- 2024劳务合同到期通知书
- 2024互联网电路租赁合同范本
- 2024建筑安装工程合同范本
- 江苏省苏州市新草桥中学2022年高考物理二模试卷含解析
- 江苏省南通一中2022年高考临考冲刺物理试卷含解析
- 2024药店劳动合同范本
- Python语言基础与应用刘琼课后参考答案
- 公共租赁住房申请表
- 档案盒侧面标签
- 成都深化中小学教师职称制度改革实施方案
- 焦化脱硫废液处理项目建议书范文
- 化工工程竣工完整资料(DOC122页)
- 部编版五年级语文上册口语交际《讲民间故事》优秀教案
- 湘版五年级美术下册教学计划进度
- 硬笔书法练习纸 米字格
- 一体化手术室比较表
- 木门及门套专项施工方案
- X线机的安装与调试课件
评论
0/150
提交评论