数学人教版八年级上册与三角形有关的线段.ppt

1、第11章三角形，第11章三角形，与11.1三角形相关的线段，2，11.1.1三角形的边，3，4，5，学生活动，(1)交流日常生活期间看到的三角形，(2)挑选代表进行说明，(2)三角形有多少边有多少个内阁？有多少个顶点？(3)三角形ABC是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)三角形ABC的边AB、AC和BC分别小写_ _ _ _ _ _ _ _。两条线段的交点称为三角形的顶点。画，9，ABC。假设一只小虫从B点出发，沿着三角形的边上到C，可以选择几条茄子路线？各条线路的长度相同吗？10，议论1。在同一个三角形中，哪一侧的和与第三侧有什么关系？2.在同一个三角形中，哪些两边的差异与第三面

2、有什么关系？3.三角形的三面有什么不平等关系？通过实践实验，同学能得出什么结论？原因是什么？11，3根木棒长度分别为3厘米，6厘米，2厘米的练习，可以用牙齿木棍环绕三角形吗？教科书P4练习1，2；认为三角形可以按边划分，可以分为几个茄子类别？各点呢？13，下面的图表总共有多少个三角形？锐角三角形、直角三角形、钝角三角形各有多少个？14，下面的图表中总共有多少个三角形？锐角三角形、直角三角形、钝角三角形各有多少个？15，下面的图表中总共有多少个三角形？锐角三角形、直角三角形、钝角三角形各有多少个？16，下面的图中总共有多少个三角形？锐角三角形、直角三角形、钝角三角形各有多少个？17、3锐角三角形

3、、直角三角形、钝角三角形各有多少个？18、3锐角三角形、直角三角形、钝角三角形各有多少个？19，2锐角三角形，直角三角形，钝角三角形各有多少个？20，牙齿图形都有三角形。、3、2、1、下面的图表中总共有多少个三角形？锐角三角形、直角三角形、钝角三角形各有多少个？21，牙齿图形都有三角形。、2、1、下面的图表中总共有多少个三角形？锐角三角形、直角三角形、钝角三角形各有多少个？22，牙齿图形都有三角形。一个尖锐的三角形；、3、2、1、下面的图表中总共有多少个三角形？锐角三角形、直角三角形、钝角三角形各有多少个？23，牙齿图形都有三角形。一个尖锐的三角形；、3、2、1、下面的图表中总共有多少个三角形

4、？锐角三角形、直角三角形、钝角三角形各有多少个？24，牙齿图形都有三角形。一个尖锐的三角形；、3、2、1、下面的图表中总共有多少个三角形？锐角三角形、直角三角形、钝角三角形各有多少个？25，牙齿图形都有三角形。一个尖锐的三角形；一个直角三角形；、3、2、1、下面的图表中总共有多少个三角形？锐角三角形、直角三角形、钝角三角形各有多少个？26，牙齿图形都有三角形。一个锐利的三角形；一个直角三角形；有钝角三角形。、3、2、1、下面的图表中总共有多少个三角形？锐角三角形、直角三角形、钝角三角形各有多少个？27，回忆我们今天学到的。1 .三角形的相关概念(边、角、顶点)2。用符号表示一个三角形。3 .通

5、过实践了解三角形的三面不平等关系。11.1.2三角形的高度，中心线，角等分线，你会说：“画一点已知的善意垂直线，三角形的高度，a，三角形的顶点之一，B，C，相对面，”，三角形高度的符号语：AD是ABC的高度，BDA=CDA=90，锐角三角形的三个茄子高度，如果在纸上绘制锐角三角形(1)，你能画出牙齿三角形的三个茄子高度吗？(2)牙齿三个茄子高度之间有什么位置关系？与同事沟通你的结果，锐角三角形的三条线在同一点相交。锐角三角形的三股高度是三角形内部还是外部？、锐角三角形的三个高度都在三角形内。A、B、C、D、E、F、3个直角三角形高度、在纸上绘制直角三角形、与同事进行医生沟通、A、B、C、(1)

6、3个直角三角形高度、绘制直角边BC边缘、AB、CB，(2)他们有什么位置关系？和三个直角三角形的高度在直角顶点相交。D，对角交流边的高度为：BD，在纸上画钝角三角形，(1)画钝角三角形的三个高度，(F，E，(2)钝角三角形的三个高度在一点相交吗？钝角三角形的三个高度在一点上不相交。(3)他们所在的直线是否在一点相交？(？、三角形的三个茄子，D，AD绘制ABC的中心线，BD=CD=，随机绘制三角形，然后绘制牙齿三角形三条边的中心线。你发现了什么？三角形的三条中心线相交于一点，交点位于三角形内部。E、F、O、三角形的角度平分线、A、B、C、D、AD是ABC，三角形中内部角度的角度平分线与另一侧相交

7、。牙齿角度的顶点和交点之间的线段称为三角形的角度平分线。三角形的三边平分线在一点相交，交点在三角形内部，1，2，A，C，B，F，E，D，O，BE是ABC的角度平分线，思考，三角形的角度平分线例如，在ABC中，1=2，G是AD的中点，BG扩展AC。e，F判断AB的一点，CFAD判断H，以下观点：AD是ABE的角度平分线()，BE是ABD边AD的中心线()，BE是ABC边AC的中心线()，CH是ACD边AD的高度()，三角形的高度、中心线和角度平分线都是线段，和a(1)be=；(2)bad=；(3)AFB=90，扩展练习，5。如图1所示，在ABC中，ACB=90，沿直线AC折弯180，使点b落在点

8、b的位置，则段AC的属性()a .示例E分别是ABC的边缘AC，BC的中点。下一个说法不正确。()A.DE是BCD的中线B.BD是ABC的中线C.AD=DC，BD=EC D.C的另一边是DE，C。今天我们学到了什么，1。三角形的高度、中心线、角度等分线的相关概念和它们的画法。2 .三角形的高度、中间线、角度等分线的符号语言及简单应用。11.1.3三角形的稳定性，在四边形木架上再钉一根木条，连接一对顶点，然后再转动，木架的形状会改变吗？想法，3，、c、e、a、e、f、b、3。如图所示，工人师傅制作门时，经常使用木杆EF固定门框ABCD，A 1个B 2个C 3个D 4个，C，5个。如图所示，桥的对角电缆是三角形的结构，主要是为了节约材料和降低成本。保持对称。保持三角形的稳定性。d .美丽，C，6。人站在摇晃的公交车上，不利用三角形的稳定性的是()A .活动四边形衣架b .起重机c .屋顶三角形钢框架d .索道支架，A，