语文人教版九年级下册《诗经》两首之《关雎》.ppt

1、诗经简介诗经是中国第一部诗歌总集，从西周初年到春秋中期，共收诗305首。诗经分为三部分：风、雅、颂。风中的两篇文章分别属于周南和秦风。诗经常用的表现手法：赋、比、兴。理解诗经并帮助阅读课文。补充说明：诗经写于春秋中期(公元前6世纪)。它最初被称为诗，汉代的儒生将其视为经典，被称为诗经，是五经之一。诗经是中国诗歌的源头，是中国诗歌历史的光辉起点。诗经作品分为三类：体、雅、颂，表现手法为赋、比、兴。(诗的六义在诗的序言中称为诗的六义)，冯3360是一首来自世界各地的民歌，分为15个民族风格，共160首。它是诗经的精华，许多作品揭示了贵族统治集团对人民的压迫和剥削，也反映了人民的劳动生产状况和热爱生

2、活。重复的技巧经常被用来反映民歌的特点。超过：首优雅的歌曲是祭祀和宴会的音乐。总共有105首诗。周松、松露、商颂等：多首祠堂神歌，共40首。傅33，360是陈述和描述。与33，360相比，它是人或事物的隐喻。兴：以其他事物作为诗歌的开端，以唤起被唱的内容。“以人之事比人”，“以言促人，先言人之事，先言人之事，先言人之事，先言人之事，先言人之事，先言人之事，先言人之事，先言人之事，先言人之事，先言人之事，先言人之事，先言人之事，先言人之事，先言人之事，先言人之事，先言人之事，先关雎是诗经的始风和第一篇。古人把它放在300篇文章的首位，这表明他们非常重视它。孔子说：“关悦乐而不淫，哀而不伤。”它在

3、声音、情感、文学和意义方面都很优秀。在传说中，野鸡是一种有着特殊感情的水鸟，一只死了，另一只担心不吃东西，死得很憔悴。1、注意诗歌阅读的发音，准确朗读发音。辨别和分析单词的发音，文雅和优雅，好和不均匀，(吉)，(优肖)，(和齐)，(CN C)，(sh)。写一个男人对女人的爱和追求。合上诗经,合上鸽子，在河州。美丽贤淑的女人是绅士的好配偶。配偶。第一章从上升的技巧开始，从关雎站在水中的沙洲上唱歌开始，引出一个联想，即淑女是绅士最喜欢的配偶。欣喜：它是触摸场景，让事情变得快乐。比如在这里，写鸽子的歌唱不仅象征着男女之间的爱情，也给诗歌一种强烈的欢乐气氛。第一章：看东西，写自己的愿望。第一章从站在河

4、洲上的关雎的演唱开始，引出一种淑女是君子爱人的感觉，奠定了整个章节的基调。关官珠鸽听到了她在河州看到的，窈窕淑女想到的，绅士想要的，还有关于李逸风、韭菜和三个坏韭菜的多种语言，从左到右。美丽贤淑的女人醒来后开始追求她。追求得不到，日夜都会想念她。辗转反侧。流程：寻找，选择。从睡梦中醒来。睡觉：入睡。劝说：小姐。第二章：这首诗以眼前的风景为比喻，不时向右挑荠菜的动作，隐喻了绅士对淑女的执着追求。第三章：通过对一个绅士所不能得到的具体情态的详细描述，生动地展现了绅士在心中对情人的迷恋和执着。那个在水边捡荠菜的女孩窈窕的身影让他日夜相思，到了不眠之夜的地步。寻求和追逐世界的心，在相思的痛苦中翻来覆去

5、。第二章和第三章：写下你的爱恋之心和相思之痛，从左到右挑选在采摘韭菜的景象面前，诗歌依然欣欣向荣。人们认为女人已经答应了自己的要求，所以这位绅士兴奋地弹着竖琴，敲钟打鼓来接近她，爱她，让她开心。通过对这种幻想的对比和渲染，诗歌充分展示了主人公对爱情的热情追求。主题：这是一首年轻人的情歌，描绘了他对女孩的热情追求和对幸福婚姻的渴望。绅士兴奋地弹着竖琴，敲着铃和鼓，想靠近她，爱她，让她开心。第四章和第五章：想象愿望实现时的快乐情景，钢琴和歌手之间的亲密爱情，欢快活泼的钟鼓音乐，学生们试着翻译全文。关雎鸟关了门，在河心的小洲上唱着。好女孩昕薇有各种各样的规则，她的哥哥想和她配对。水的长度不一样，所以

6、它会带走很多东西。昕薇，一个好女孩，追求她，直到她梦想。追求她成了一种幻想，她想睁开眼睛，闭上眼睛。夜是漫长的，相思是永恒的，翻来覆去直到黎明。长的和短的水边韭菜由左右两边收集。好女孩昕薇，弹钢琴，欢迎她。水边蔬菜又长又短，人们从左到右采摘。昕薇，一个好女孩，有所有的规则。她和钟鼓结了婚。(余冠英译)，关雎的参考译文，主人公的思想感情变化过程，相思，幻想，河畔邂逅，一见钟情(第一章)，神往，辗转反侧(第二章和第三章)，竖琴和鼓点，庆典和娱乐(第四章和第五章)，爱情，总结，爱情，(1)持物以求兴盛：“繁荣”在渲染气氛和创造诗歌意境方面起着很大的作用。一开始，它以野鸡的歌唱场景开始，为的是渲染一种爱的情调和迷恋的爱。后来，他在爱人工作时优美的姿势中茁壮成长。第四，阅读整首诗，探究