七年级美术《材料性质与线条的应用—抽象肌理》 教案

1、材料性质与线条的应用抽象肌理教案教学目的 1：用各种材料描画不同性质的抽象线条，感受材料特质，提炼线条的独立美感，表达个人情绪。 2：培养学生感受美，创造美的兴趣，增强学生热爱大自然的情感。 3：拓宽学生的想象空间，发掘学生的创造思维。教学重、难点 重点：尝试用不同的材料和颜色，表达个人情绪。利用不同的方法作出不同的效果。 难点：尽量引导同学们思维，开动脑筋，认识和开拓视觉语汇。教学方法 1：多媒体教学 2：演示 3：学生实践 4：点评教学用具 1：多媒体教室 2：墨汁 笔 粗线 水粉颜料 水桶 蜡笔 宣纸 树叶 细管 蜡烛 针欣赏欣赏肌理 概念：所谓肌理是利用一定的材料和工具，采用特有的方法

2、，用材料的特性产生的完成的图形。 常用技法：1渲染法 2吹彩法 3滴流法 4吸附法 5抗水法 6脱胶法 7飞白法 8拓印法 9揉纸 特点：材料多样 方法不限 充满偶然不可复制吹彩法 在纸画上滴足够的颜料，然后用嘴式细管吹动它，使其自然产生方向流动的痕迹。 （1）可以在素描纸上滴一块墨水后用嘴吹出大的痕迹，然后再用空笔杆吹出细水的痕迹 （2）可以在素描纸上滴出大小不同的彩色墨水，然后用空笔杆放射状的吹开，节日里的礼花开放的效果拓印法 利用现有某种表面凹凸的材料（如纱网、枯树叶、丝瓜瓤、揉皱的纸团）蘸上颜料，在纸面盖印，留下材料本身的纹理；也可把纸放在有凹凸纹理的材料上面，再用柔软的布或纸敲打出凹

3、凸的纹理，此法可呈现细腻、深入的视觉效果。 注意：颜料不可太湿或太厚。吸附法 把较细的水性或油性颜料（如墨水、油漆）滴入一盆清水中，然后稍微搅动水面，使颜料在水中自然流动，当流动出色纹效果比较理想时，立刻在水面放一张水性强的纸，便可得到一张极具动感的画面。 （1）用油漆所做的吸附法的画面，图形效果委婉，细腻而清晰 （2）用墨水所做的吸附法的画面，图形效果层次较多，滋润而和谐。 特点：借迹造型，根据痕迹想象造型。准备工具 墨水或水溶色，生宣纸，盆，清水等 生宣与熟宣的区别，生宣比熟宣的吸水性好。生宣纸吸水性强，适于画写意画；熟宣纸不吸水，适于画工笔画。 墨、色： 水溶色：彩色墨水、墨水、墨汁、水

4、彩。 粉性色：水粉色、某些国画颜料。 油性色：油墨、漆。制作步骤 1 清水滴色，搅动。 可以用钢笔墨水滴入水中，不宜太快使墨水浮于水面。稍微搅动水面，使色自然流动。 2 吸附。 当流动的色纹较为理想时，立即用纸（生宣）覆于水面，将色纹吸于纸上，捕捉最佳形象。 3 读画、命名。 联想创作，借迹造型，并为画命名、题词。 4 整理、装裱。建议 1 如果让画面效果较整体，搅动不宜太多。 2 如果想让画面效果较复杂、变化多，搅动要多一些，但注意不能过多，要保持色浮于水面。易出现的问题及原因 1 画面含糊不清：操作不当，或色过少，色的浓度不够。 2 捕捉形象不佳：动作或快或慢，把握好时机。 3 墨迹太淡：

5、水过多，色少，盆中的水放浅些。堆积法 用厚而感的颜料进行块面的堆积塑造，也可在颜料中加入立德粉、浆糊或乳胶，使其形成一种浮雕的感觉，并可在颜料未干的时候借用材料进行粘、拉、刮、划等手段。此技法可表现出某一种厚实而粗犷的视觉效果。抗水法 利用某些材料的抗水性，先用具有可抗水作用的材料（蜡笔、蜡、汽油、机油、油画棒等）在纸上作出一定的痕迹，然后再用水性颜料覆盖上，便自然的显露出抗水材料所作出的痕迹效果。 （1）可用蜡烛点燃后滴于纸面上，然后用水彩色整个盖上一遍后所呈现的深点浅点的效果。 （2）用旧油漆刷蘸较浓的机油，在画面上轻轻刷出痕迹，必配以笔管盖出油漆，然后用水彩色较淡的覆盖上一层后所得的效果

6、。滴流法 把更多的颜色滴于纸上然后按需要把纸的一边提起，让颜色由高向低往下流动，其效果类似吹彩法，但比吹彩法线条粗，而且方向感和流动感极强。渲染法 利用生宣纸 是浸湿的纸，是用水性的颜色在其上自然渗透从而产生丰富的层次变化和虚实变化的方法。渲染法的变化效果主要取决于纸质，颜色水分的多少，水分多则润，少则涩。 （1)由于水彩纸浸湿后，吸水性不如生宣纸强，所以渲染效果不如生宣纸柔和，色彩的浓淡对比较强而在淡的地方呈现出极强的流动感 （2）在水彩纸上局部化上水痕并在水分未干时吸收时画上墨水，使画面呈现出强烈的干湿对比，由于水分较多的地方不仅不吸收墨水，反而有排斥现象，所以形成很强的亮斑，具有强逆光效

7、果。脱胶法 与抗水法过程刚好相反，它是先用较浓的水溶性浇水在纸上较厚的作出图形，待其干后，再用较稀的油性颜料（如油漆、油画颜料等）满刷于纸上，比在其未干时用自来水冲洗，再冲洗过程中，原来以干得胶水又重新荣华并随水带走其上面的油性颜色，露出胶水做过的痕迹。脱胶法所做的具有蜡染效果飞白法 用国画和书法常用的技法。用毛笔或其他工具（油画笔、木块等）蘸上极干的颜色，在较粗燥的纸上快速刷出或刮出图形。拼贴法 利用现有材料（如各种纸张、印刷品、纤维、树叶、滑板、蛋壳、线材等较为平面的材料）以拼贴在画面中间来代替颜料的描绘。此法应充分调动线材本身的质地与自然纹理，以获得巧妙而意外的形式美感。在拼贴时应注意现

8、材与图形本身的意义转换，不要太直接的用花瓣来塑造花形，给人以太少的想象空间，而减少了艺术的表现力。熏烧法 用烟火熏烤纸边，追求随意多变或缺损的外形，也可以用烟熏纸的表面，以获得烟熏留下的灰色痕迹，达到一种柔和虚化的视觉效果。此技法要注意烟熏痕迹的保存（可用定型液或蒙上透明塑料纸），更不使用过旺的明火，以免控制不住。此法常用作图形的局部。揉纸法 将质地韧性较好的纸（如高丽纸，并可在上面先涂刷一种底色，一般常用明度较重的色彩）拧、捏、揉出所需的纹理（注意不要把纸张弄得过烂、过破，而难以收拾），再将纸平展开，在纸面纹理凸出的上面轻轻涂上颜色（可根据预先设计好的形状和色彩来上色，同时注意留住纹理凹陷处

9、的底色），完成后将纸托裱平整。此技法一般情况下，常作为作品的底纹，可获得意外的丰厚效果。刻纸法 用刀或针等锋利器物，在较厚的纸的表面进行刻、刺、划、刮或撕，用刀代笔刻画出图形或纹理（如在白纸上涂刷上任何颜色，等其干后再在上面或刻或划，以露出白痕）。此技法可勾画准确清晰的轮廓线，也可塑造松动柔和的形体块面，应用时依然要注意划痕的视觉统一性脱胶法 先用胶水或厚颜料画出所要的图形，等完全干后，用柔软的布等物蘸以油画颜料涂满整个画面，趁油画颜料未干，用高压水冲画面，便可显出斑驳的色彩图像，同时使画面的空间层次也显得丰富多变，且有强的整体感。运用时应注意油画颜料和图形用色的明度和色相的对比度，太弱的对比

10、会使效果减弱。水化法 可通过吸湿性较好的纸，如宣纸、水彩纸和刷过粉的纸等，或润湿的铅画纸，用笔蘸颜料后于纸面接触，也可在没干的画面颜色上撒盐，使颜料自由散开，达到自然渗化的效果，以追求一种羽化般的自然柔和、透明、生动多变的视觉效果。点绘法 一种用不同大小或形状的点来描绘图形、空间的技法。如使用钢笔、马克笔、针管笔、直线笔、毛笔等描绘的规则性的点，也可采用干枯的油画笔（垂直敲打）、海绵等描绘的多样化、不规则的点，同时可采用大小、疏密、明度、色相等渐变点来表现，它能很好的呈现出深入图形的三次元的细腻的空间感。勾线法 一种用不同线形在粗细、长短和角度、疏密的变化上来描绘图形、空间的技法。如使用钢笔、

11、马克笔、针管笔、直线笔、毛笔等等工具，运用线条的钢硬、流畅、涩顿等感觉塑造万变的造型世界，因而勾线法具有很强的表现性平涂法 一种基本塑造块面的手法，一般根据画面的色块分割，用笔将颜色（如水粉色）平涂其中。其表现出的图形色块界限明确，且衔接密切，加之均匀的颜色更呈现出秩序、简洁的数理美感，但另一方面也须注意防止陷入呆板而缺少生动性。笔触法 使用各种材质的痹（如狼毫毛笔、尼龙油画笔、炭精棒、铅笔等等）在光滑或粗糙的纸面或布面，采用刷、喷、甩、弹、擦、刮、皴等手段，来强化“笔触”的意义，以表现流畅、顿挫等多种的“笔触”本身的语言价值。此技法在运用中应注意笔触的视觉统一性，不应一味追求丰富多变而使画面杂乱无章。总结 我们应以轻松和游戏的心态来发现肌理，寻找新的质感效果。 胆大心细适用于我们对肌理的开发。胆大，指不断