七年级生物下册 第六章 人体生命活动的调节学案 新人教版

1、调节人体的生命活动学习目标：1.描述听觉和视觉的形成过程。认识神经系统配置和功能。3.我知道人体神经调节的基本方式。模块1:自主学习学习内容摘录阅读教科书78 101页，完成以下要求：1，阅读课本第79页图4-47，完成以下眼球各结构的功能。1)巩膜：也是我们常说的“眼球”。2):有色素，中央的小孔叫也是我们常说的“瞳孔”。光线的通道是能折射光线的结构是总和。4):含有很多对光敏感的细胞，能感受到光的刺激。2.视觉的形成过程：光依次，然后，经过通过和折射，落在上面，形成一个物象。牙齿图像信息由传达信息的特定区域处理和处理，形成视觉。3.光线从黑暗变成光，人的瞳孔就会发生变化，改变进入眼睛的光，

2、防止刺痛眼睛。光线从亮到暗的时候，人的瞳孔会变化，以便通过足够的光线，即使在昏暗的光线下也能看到物体。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)4.近视的原因：眼球前后经过，或晶状体的曲过，从远处反射的光线通过晶状体等折射形成的物象，落在视网膜上的物体看起来模糊不清。近视眼可以戴近视镜矫正。5.听觉形成的过程大体上是外部的声波传递，振动传递，刺激对声波敏感的感觉细胞，牙齿细胞通过传递声音信息的特定区域产生听觉。6，还有神经系统中枢部分，神经系统周围的部分。大脑皮层具有感觉、等多种生命活动的功能区域，是调节人体的生理活动。小脑的作用是。脑干下部连接，脑干专门调节，调节等人体基本的生命活动。脊髓可以通过简单的反射

3、，或者大脑和之间的连接途径传递信息。7、神经系统结构和功能的基本单位，又称，它包括和两个部分。8、神经调节最基本的方法是反射。反射概念。9、反射结构的基础是结构模型为：反射分为反射、反射等。相关的反射也是人。10、没有内分泌腺，他们的分泌物-直接用汗腺，然后一起送到。11.人体的生命活动主要受调节的影响。模块2:更换讨论交流讨论摘录根据“眼睛的基本结构”回答以下问题。(1)部分同学成瘾不仅会影响学业的发展，而且如果长时间近距离观察电脑显示屏，就会形成曲度太大，无法恢复原状。(2)眼球的相当于照相机里的胶卷。(。(3)某人的眼睛结构完整，但他也盲人。这很可能是因为他的损坏导致的视频信息无法传递。

4、模块3:加强内部化学习任务摘录插图是反射弧的样式。根据图回答以下问题：(1)一个同学牙齿突然接到热饺子的时候，受到手指皮肤里的牙齿刺激，经过生产，传递到中特定的，收到牙齿信号后立即发出，通过传递，引起了上肢相应的肌肉收缩(2)收缩反射过程中可见，在反射号上神经冲动的传导途径：模块4:堂堂正正的训练1.人的眼睛是黑色的，有些眼睛是蓝色的。与人的颜色相关的结构是()a，角膜b，虹膜c，脉络膜d，巩膜2.红灯-感受器-神经中枢-效应器-停车”是小明骑自行车通过十字路口时的反应。请结合自己所学的生物学知识分析。光线进入眼球的顺序为()a，视网膜-角膜-镜片-瞳孔b，角膜-瞳孔-镜片-视网膜c，晶状体-角膜-视网膜-瞳孔d，瞳孔-角膜-晶状体-视网膜3.有些老人大声说才能听得清楚。那个病变的部位可能是()a、鼓膜或小骨B听，小骨或耳蜗C听，耳蜗或听神经D，听神经或听中枢4、以下哪一项属于复杂的反射？（）a，人吃饭的时候唾液分泌b，沙子进入眼睛流泪c，播放电视机“玉髓台地震”灾难场面时，人们很伤心，d，膝盖反射跳跃5.以下是临床常见的几种茄子检查方法