七年级生物下册 第12章 第1节 神经系统与神经调节导学案（新版）北师大版

1、第一节神经系统和神经调节(1级)学习目标1.描述神经系统的组成和功能2.了解神经元的结构和功能3.掌握脊髓和大脑的结构和功能首先，自主学习(阅读课本第69-72页，圈出并记住这些重要的知识。打开智慧之门！(1.人体的自我调节包括和。调节功能起着最重要的作用。、和构成神经系统。3.神经系统结构和功能的基本单位是。4.神经元由和组成。第二，合作探究(发扬团队精神，展示自学成果，抓住成功机会！(1.大脑皮层的功能区域是什么？他们的特点是什么？2.醉酒的人走路摇摆不定。为什么？3.你如何理解脑干被称为“生命中心”？达标测试(独立完成以下问题，测试自己的成绩。(1.喝醉后，人们走路不稳，这是()损坏。小

2、脑b脑c脊髓d脑干2.在神经元的结构中，能接受信息的结构是()树突状b细胞体c轴突d细胞核3.当一个病人由于疾病不能随意控制他的右身体时，可能是大脑的()部分有病。大脑左半球的躯体运动中心右半球躯体运动中心1、一名建筑工人意外从脚手架上摔下，造成失禁，最可能的原因是()脊髓中的排尿中心受损脊髓的排尿和排便中心失去了对大脑的控制5.正是()在脊髓的各个部分之间以及脊髓和大脑之间起着连接作用脊髓灰质中的甲类神经纤维脊髓白质中的乙类神经纤维脑干中的神经纤维6.杂技演员可以走钢丝，他们的()功能比普通人好。大脑b小脑c脑干d脊髓7.当两个孩子在打架时，一个摔倒在地并受伤，显示呼吸立即停止。儿童受伤的部

3、分可能是()大脑b小脑c脑干d脊髓8.人类大脑皮层的独特中心是()嗅觉中枢b听觉通路语言中心和视觉中心第四单元第十二章人体的自我调节第一节神经系统和神经调节(2级)班级类型：综合课程学习目标1.概述反射是人类神经调节的基本方式。2.通过膝跳反射实验，理解反射的概念，描述反射弧的结构。3.探究某种动物条件反射的形成过程，可以分析无条件反射和条件反射的区别。首先，自主学习(阅读课本72-76，圈出并记住这些重要的知识。打开智慧之门！(1、人体通过神经系统做出反应，称为反射。2.完成某个反射过程的结构称为。3.每个反射弧由五部分组成：4.这是神经调节的基本方式。5.无条件反射是一种既定的先天性反射。

4、条件反射是个体生活中逐渐形成的反射。6.无条件反射可以在每个中枢完成，而条件反射只能在神经系统最高中枢的参与下实现。第二，合作探究(发扬团队精神，展示自学成果，抓住成功机会！(下图是反射弧图。根据图，回答：(1)写出下列结构的名称：1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)反射弧传递神经冲动的方式用图中的箭头和符号表示：_ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在青蛙反射试验中，脊髓破坏后，刺激1。擦伤反射会发生吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的原因。(4)如果两个地方受损或破损，当一个地方受到刺激时，你有什么感觉？_如果有四个地方损坏或破损，当刺激一个地方时，就会有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _达标测试(独立完成以下问题，测试自己的成绩。(1、做膝关节弹跳反射实验，快速正确地敲击学生()甲、膝乙、膝韧带丙、腿丁、大腿2.以下是无条件反射()甲被蛇咬了十年，乙怕井绳解渴新生的小牛不怕老虎。d写作风格胆小3.反射和反射弧的关系是()只要有反射弧，反射活动就不可避免地会发生反射和反射弧在本质上是相同的反射活动无需反射弧即可完成反射活动必须通过反射弧来完成4.下列生理活动属于反射：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1)向日葵盘总是朝着太阳(2)新生婴儿会吃牛奶(3)斑马会逃脱狮子的追捕(4)植物的根会长到地面(5)白细胞会吞噬病原体(6)小乐会避开