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文档简介

1、1 .端坐,展现你的静态美2 .取出物理教科书、练习本和笔3 .随时参加课堂活动,准备展现你的动态美。 准备好了吗? 总结了通过龟兔赛跑故事、快乐一课、运动速度、第三节、学习目标、1、生活经验来比较物体运动速度的几种方法。 2 .把握速度的定义、符号(v )、物理意义、单位(m/s km/h )、公式可以利用公式及其变形公式简单地进行修正。 3 .知道等速直线运动的概念。 4、理解平均速度的概念,1 .参考刘翔横杆的精彩视频,阅读教科书第19页的内容,思考:学习指导1,(1)选手到达终点前,观众如何判断谁跑得最快? (2)在终点的裁判如何判断谁的成绩最好(谁跑得最快)? (时间2min ),2

2、 .相同的比赛时间,1 .相同的比赛时间,展示:(1)选手到达终点之前,观众如何判断谁跑得最快? (2)在终点的裁判如何判断谁的成绩最好(谁跑得最快)? 例:选手以10s跑了100m,汽车在2h内跑了72km,那个选手和汽车哪个跑得快,如果路程不同,时间也不同的话,请试着考虑一下,学习指导2,教科书P19-P20的速度内容1 .速度的定义是什么? 那是表示什么的物理量? 2 .速度的修正公式是什么? 式中各物理量的符号,单位是什么? 3个速度的国际单位、常用单位分别是什么? 分别代表着什么样的物理意义? 这些之间的换算关系是什么样的? 三分钟后检查,相比之下,谁能完成任务! 汽车速度为“40m

3、/s”,读作:40米,其物理意义是,汽车1秒内通过的路程为40米。 飞机速度为“500m/s”,读作:500米,其物理意义是飞机1秒内通过的路程为500米。 换算为以下单位:5、54、1m/s=、1km/h=、=0.28m/s、小资料、约1.1m/s、约20m/s、约5m/。 速度和运动物体在单位时间内通过的数值相等。 2 .速度的修正公式是: 使用此公式时,请特别注意统一s、t、v三个物理量的单位。 可以分别选择m和作为单位,也可以统一为m和km/h。 三米/秒=千米/小时。 人的步行速度约为1.1m/s,其物理意义如下: 速度、速度越大,路程、m/s、s、km、h、3.6,人的步行1s运动

4、路程为1.1m、4,甲、乙、丙三人的步行速度分别为3.5 kmh、64 mmin,1,什么是等速直线运动? 你认为等速直线运动有什么特征? 2、什么是平均速度? 物体的平均速度怎么算? 仔细看教科书第21页的例题,想解的根据是什么?格式怎么样?在解题的过程中应该注意哪里? 三分钟后检查,一对一,谁学习有效! 直进行驶的两辆轿车的运动有什么区别,在两直线运动中,根据速度可以分为等速直线运动和变速直线运动。 请考虑一下提案。 学情展示1统一直线运动定义:称为统一直线运动,物体不会沿着直线快速变化。 运动的速度不变。 也就是说,在任何相等的时间内通过的路程都是相等的。 两者必不可少。 简言之,等速直

5、线运动是一种运动状态不变的运动,是最简单、最理想的机械运动。速度不变,方向不变,3、平均速度:在变速直线中,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,、 (a )运动的速度不变,运动的路径将直线运动称为等速直线运动b .等速直线运动,其速度关于等速直线运动的说法是错误的。 6 .擅长等速直线运动的速度式v=s/t,接下来的说法是正确的() 物体运动的速度v越大,通过的

6、路程s越长,物体运动的速度v越大,使用的时间t越少,物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比的物体v由s/t决定,但与s、t的大小无关,8, 请试着比较飞机在1.5内飞行2700k,子弹在2内飞行1600,注意:平均速度必须指定为一定期间或一定期间内的平均速度。 并非速度的平均值,9、进行变速直线运动的物体在全行程24 m、前半行程4 s、后半行程6 s中,物体通过前半行程的平均速度为_ _ _ _ _ _ _ ms,后半行程中的平均速度为_ _ _ _ _。 速度大小的另一个比较方法图像法,思考:如图所示甲,乙两物体的s-t图像谁运动快? 在、s/m、10、30、90、甲、乙、t/s、10、

7、以下图像中,物体能够正确地表示进行等速直线运动的是()、 在直道上行驶的汽车,第1h通过的路程是80km,第2h通过的路程是80km,第3h通过的路程是80km,华先生说在这3h内一定进行等速直线运动,小明认为汽车不一定在这3h内进行等速直线运动说说你的意见。 小明是对的。 每小时通过80km,但每小时通过中的1分钟的距离也可以不同。 也就是说,最初的10几分钟稍微快一点,之后的2030分钟稍微慢一点,总之1小时通过80km即可。 1、如图所示,是交通标志。 5公里通过5公里,40通过5公里,能力提高:2汽车在一条直线上运动,第一秒通过5公里,第二秒通过10公里,第三秒通过20公里,第四秒通过5公里,前两秒的平均速度就是最后两秒的平均速度7.5米/秒、12.5米/秒、10米/秒,从这里到南京要多长时间? 再见,下图是两张网球运动时的闪光灯照片,看图进行修正,回答以下问题。 1、哪个球运动的时间长? 2、哪个球运动的速度几乎一定? 3、哪个小球的运动越来越快? 在提示:照片中相邻的2个球间的时间间隔相同,已知进行7个变速直线运动的物体在全行程24 m、前半行程4 s、后半行程6 s中,物体通过前半行程的平均速度为_ms,后半行程中的平均速度为_的列车进行等速直线运动,速度为36km/h 解: v=36km/h=10m/s、s道=S-S车=900m-2

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