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文档简介

1、热烈欢迎各位领导和老师的指导！教练：刘彩云，碧波的孩子们总是感到内疚和荣幸。这个问题无穷的男孩的故事不断提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心。也许新的发现在于“已知”和“未知”。默读课文，找出有无穷问题的男孩的故事，用“”画出来，想想这个故事能提醒人们什么。“妈妈，这海叫什么名字？”“地中海！”“为什么它被称为地中海？”因为它夹在欧亚大陆和非洲之间.“那为什么是蓝色的？”永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现在于“已知”和“未知”。“妈妈，这海叫什么名字？”“地中海！”“为什么它被称为地中海？”因为它夹在欧亚大陆和非洲之间.“那为什么是蓝色的？”海水是蓝色的，因为它反映了天空的颜

2、色.那个好奇的孩子，那双求知的大眼睛，以及那些不断冒出来的“为什么”，让拉曼感到内疚。作为一名科学家，他发现自己已经在不知不觉中失去了男孩在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的内心感到震惊。失去好奇心是科学发现和发明的最大禁忌(j胡)。即使是一个有成就的科学家也会视而不见，止步不前。一起读课文1213的自然段，思考并讨论：为什么这个男孩在地中海船上的问题导致拉曼获得诺贝尔物理学奖？失去好奇心是科学发现和发明的最大禁忌(j . Hu)，即使是一个有成就的科学家也会视而不见，止步不前。海水看起来是蓝色的原因不是因为它反射了天空的蓝色，而是因为它散射了阳光。为什么大海是蓝色的？永远不要放弃你对“已知

3、”的好奇心。也许新的发现在于“已知”和“未知”。尤斯图斯冯李比希尤斯图斯冯李比希的故事是一位著名的德国化学家。他曾试图将海藻烧成灰烬，将其浸泡在热水中，然后向其中引入氯气，这样海藻中的碘就可以被提取出来。然而，他发现一层棕色液体沉积在剩余残渣的底部，当液体被收集起来时，它会闻到一股刺鼻的气味。他重复了实验，得到了同样的结果。这是什么液体？尤斯图斯冯李比希没有去学习。几年后，尤斯图斯冯李比希在海藻中发现了一种新的元素，读完之后很后悔。原来年轻的法国人波拉德和他做了同样的实验，发现了棕色液体。不像尤斯图斯冯李比希，波拉德没有停止实验。他继续研究棕色液体的特性。最后，他断定这是一种尚未被发现的新元素。波拉德把它命名为“盐水”。波拉德将他的发现告知了巴黎科学院，科学院将这种新元素重新命名为“溴”。失去好奇心是科学发现和发明的最大禁忌(j胡)。即使是一个有成就的科学家也会视而不见，止步不前。永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现在于“已知”和“未知”。课外拓展：1 .事实上，大海并不都是蓝色的。我国有黄海，世界上有红海、白海和黑海，它们都是根据颜色命名的。请课后收集相关信息并在

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