杨桥畔镇幼儿园结对帮扶活动实施方案

1、实施幼儿园对支持活动的方案。为了更好地贯穿延边县教育局的学前教育配对支持工作会议，充分发挥我们郑源示范引导作用，缩小幼儿园之间的差距，实现配对支持幼儿园之间优质教育资源的共享，提高幼儿园保证质量，促进教育公平发展，我们的花园结合龙舟中心幼儿园、榆树工业园区幼儿园实际情况，制定了配对活动实施方案。一、地图思想以幼儿园工作规程，幼儿园教育指导纲要（试行） 3-6岁儿童学习与发展指南为基础，充分发挥三茄子幼儿园教育的优势，实现资源补充，促进当前学前教育的持续和健康发展。二、帮助对象龙州中心幼儿园榆树能源工业园区幼儿园帮助郑源现状：(1)龙州中央幼儿园，现有的大、中、小班，花园里有108个孩子是村公共

2、幼儿园。6名教职员教师，2名专业教师，遵守教师的学历。部落：幼儿园环境创设陈旧，保教理念不新，元武官理不精，日常活动日程不合理。例如，区域活动不足。健康管理工作流是形式的。(2)榆树工业园区幼儿园公园。幼儿园目前有5个班，120名幼儿，22名教职员中有编教师2名，教师学历标准。不足：档案资料不足，教师学历高，但经验不足，保健工作仅限消毒，区域活动进行较少。三、支持目标：1.根据幼儿园的现状，结合我们园林的优势，这次配对支持工作在教育理念、保教水平、元武官立、正规工作、资料保管、环境创设、区域活动组织等几个方面进行了一定的改善和改善。2.优势徐璐完善，取长补短，促进城市地区幼儿园发展，同时提高我

3、们园林的郑源水平。四、执行阶段和阶段第一阶段：提高2017年五月至七月教育理念，规范郑源管理1、我们郑源配对，帮助指导组组长：李小龙副组长：刘洪青武装军会员：范云宁、严飞飞、林海峰2、了解郑源情况，制定实用的支持计划和实施方案。3、并与费尔公园签署支持合同。去庭院进行第一次教育工作指导。工作重点：协助配对，根据指南制定适合本院情况的原务工作计划和补教工作计划，规范幼儿的一对一生活安排。5.去结对院进行第二次业务指导，指导结对院完善组织机构，健全各项管理制度。阶段2:2017年8-创建十二月教育环境区域各活动1、2个缺对员各派3 6名工作骨干我们郑源现场参观环境的创建，班学习。去庭院进行第三次教

4、育工作指导。工作重点：指导创建配对环境，改变环境创建观念，提高环境创建理念，特别是龙州幼儿园。3.去庭院对教师进行有关区域活动实践和探索的专题讲座，帮助教师了解幼儿教育课程改革的发展趋势、区域活动的重要性、区域活动开展的阶段和策略。理论上对区域活动有了一定的认识和理解。4、“请进”观察。两个地方分别派出3-6名教授参观我们的花园，帮助花园各年级准备参观地区活动教育，让结对院教师直观地感受到幼儿的地区情况。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)5、“外出”地图。志愿组织教师各配对指导5 10天。在设定构图、选择内容、布置资料、展开活动等方面，重点放在携手教学上。(威廉莎士比亚、模板、阅读、科学、科学、科学、

5、科学、科学、科学、科学)阶段3:2018年三月-2018年七月指导配对指导培训技术提高“送课下乡。帮助教原大学、中、牛各准备一个教学活动，配对开展教学参观。“下去上课。”郑源各派系的几名骨干教师与我们的庭院和教员师傅配对进行班级学习。帮助教师在备课、设计活动、准备活动、组织活动、反思活动等方面指导手腕，切实提高郑源教师的教授技能。阶段4:2018年八月十二月发掘院特色创作院牌子1.根据本院的实际情况和元素条件，形成鲜明的郑源特色，同时根据师资特色开展教学活动，指导实施特色教育的环境创设。“送课下乡。阶段5:2019年三月经验总结促销阶段1、指导数据整理以帮助存档档案数据。2、写总结报告。3、做

6、好幼儿园支持活动简报和更换工作。4、宣传支持结果。五、活动措施1.制定支持活动方案。安排双教边镇中心幼儿园分配专人负责双组活动，深入双院了解郑源情况，建立帮助工作的任务和目标，制定可行的帮助计划和实施方案，并与双院签订支持协议。2、改进系统集。杨桥边镇中心幼儿园总结郑源规范幼儿园管理工作，完善组织机构，健全各种制度，推进郑源管理规范化。3、相互学习地图“五个茄子一个”活动(1)综合地图。在杨桥江边镇中心幼儿园学期初，将教师派遣到结队员进行教育工作指导，结成对，制定学期班补教工作计划，指导院内环境的创建，开展教师工作学习等。向结对院派遣保健医生、保育老师等，指导安全、保健、疾病预防和消毒等工作。

7、(2)进行一次反式学习。在杨桥边镇中心幼儿园学期中，被派到扶轮院的骨干教师为对方工作一周，参与对方幼儿园组织的教授、集中学习等活动。(威廉莎士比亚，美国电视电视剧)(3)专题讲座。杨桥边市中心幼儿园选拔院长或骨干教师根据扶栏员的实际需求提供专题课程。(4)一次教学活动。杨桥边镇中心幼儿园选拔骨干教师派教众进行示范教授、同堂课的异质性活动、先进的保育教育理念及教育方法等传授，以提高教师的工作能力为目标。(5)参观学习。梁桥江边镇中心幼儿园幼儿园每个学期都去示范院观看学习，以“合理安排幼儿园一日生活”、“创造丰富的教育环境”、“游戏活动展开”等为中心展开。4、建立帮助档案。配对名额要建立支持档案套

8、，分类保存支持活动资料，规范管理，提高支持活动的实效性。每学期末，要分析活动展开情况、工作效果、现有问题，配对，总结支持活动。六、工作要求1.高度重视，精心组织，成立帮助集团。2、配对帮助、课程、杨超银杏镇中心幼儿园支持郑源规范幼儿园管理工作、成立和改善郑源委员会、教务小组、交班会、家长委员会、安全指导小组等工作组织；建立和完善教授和研究系统、档案管理系统、财务管理系统、幼儿园入学系统、健康和安全系统、家庭联系系统等规章制度。3、制定方案，做好实施工作。杨桥边镇中心幼儿园配对，帮助“5个1个”活动，做好资料收集工作。4、档案建设，良好总结。幼儿园对要有计划、有措施、有记录、有总结，分别制定文件