三、摩擦力 (2)

1、第八章 运动和力,第三节 摩擦力,复习回顾：,1.草地上的足球终究还是会停下来？ 2.人不蹬踏板自行车最后还是会止步？,力是改变物体运动状态的原因说明物体受到了力的作用，我们就把这个力称作摩擦力,动手做一做,感受摩擦力,2.将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。,3.将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动；向后用力，相对桌面滑动。,你感到摩擦力是一个什么样的力？,1.将手掌悬空平放在桌面正上方，先保持静止，再向前伸。,一、摩擦力 单位：牛顿（N）符号：f,1两个互相接触且挤压的物体，当它们做相对滑动(或有相对滑动趋势)时，在接触面上会产生一种阻碍相对滑动(或相对

2、滑动趋势)的力，这个力叫摩擦力。,c.接触面不光滑,2摩擦力产生条件,a.两个物体接触且有挤压,b .有相对运动或相对运动的趋势,与接触面相对运动或相对运动趋势方向相反,物体间接触面,3摩擦力的方向：,4摩擦力的作用点：,5摩擦力的分类：,a.静摩擦力,b2.滚动摩擦力,b1.滑动摩擦力,b.动摩擦力,摩擦的种类,滑动摩擦,滚动摩擦,静摩擦,（作无滑动的滚动）,静摩擦力两个接触面都不变； 滑动摩擦力有一个接触面在改变； 滚动摩擦力两个接触面都在改变。,物体表面放大看是凹凸不平的，像是布满了高峰和低谷，因此当两个物体接触时，真正接触的只有物体表面的峰丘，当两个接触面发生相对滑动的时候，势必要以剪

3、切的方式破坏原来的所有接触点，使两个表面的凸起部分相互碰撞而产生断裂、磨损，从而形成了对物体运动的阻碍。,摩擦力产生的原因,课外阅读：,静摩擦力两个接触面都不变； 滑动摩擦力有一个接触面在改变； 滚动摩擦力两个接触面都在改变。,实验,测量滑动摩擦力,测量工具,弹簧测力计,测量原理,二力平衡的条件,测量方法,用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。,测量结果,f = N,由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。,我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度有关。,请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。,实验,研究影响滑动摩擦

4、力大小的因素,猜 想,滑动摩擦力大小可能与： 物重； 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； ,3、怎样改变木块的压力大小？接触面粗糙程度？ 那么如何探究运动速度？接触面积对摩擦力的影响？,2、用什么工具测摩擦力？怎样测？,1、用到什么实验方法？实验探究的是影响滑动摩擦力的哪些因素？,弹簧测力计,控制变量法，接触面受到的压力，接触面的粗超程度,匀速拉动木块,由二力平衡的条件可知拉力等于摩擦力,问 题,（预习课本24页实验，回答以下问题）,1、把木块放在水平放置的木板上，用弹簧测力计拉木块作匀速直线运动，读出这时的拉力F1；,2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木

5、块 匀速直线运动，读出这时的拉力F2；,3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速直线运动，读出这时的拉力F3,木板,木板,毛巾,步 骤,二、影响滑动摩擦力大小的因素,滑动摩擦力大小与速度、接触面积无关,1接触面粗糙程度一定时；滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2接触面受到的压力一定时；滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。,控制变量法得出的结论应：强调条件,思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？,总结：静摩擦力的大小和方向，用二力平衡的条件可知。,静摩擦力的大小,巨石下垫圆木,滚动摩擦力,在接触面粗糙

6、程度相同，在接触面所受到的压力相同时，滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力,三、摩擦的利用和防止,在许多情况下摩擦是有用的。,传送带,拔河,摩擦力越大越好？还是越小越好？,增大有益摩擦的方法：,增大压力,增大接触面粗糙程度,你还知道那些地方需要增大摩擦？,涂防滑粉,瓶子盖,减小有害摩擦的方法：,减小压力 减小接触面粗糙程度 用滚动摩擦代替滑动摩擦 使两个相互接触的表面隔开,加润滑油,气垫船,很多时候摩擦又是有害的,磁悬浮列车,摩擦力的分类：,a.静摩擦力,c .滚动摩擦力,b.滑动摩擦力,1铅笔和圆珠笔笔尖构造有什么不同，它们在写字时分别是何种摩擦力？ 2.在冰面上滑行慢慢停下的石子是是什么摩擦力？ 3.步行时，属何种摩擦力？,练习,摩擦力的种类,1滚动的足球即将停下时，摩擦力的方向如何？ 2. 自行车行进途中即蹬脚踏板时前后轮的摩