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,人教版小学数学 五年级上册,三角形面积的计算,前面如何探讨平行四边形面积计算方法的?,导入,平行四边形,长方形,会计算面积的图形,方法提示：,底,高,底,高,高,底,合作：把你的学具拼一拼，摆一摆，你发现了什么？然后再想一想，三角形的面积计算方法是怎样的？,锐角三角形,钝角三角形,直角三角形,汇报：通过以上实验，你发现了什么？,1、两个完全一样的三角形都可以拼成一个（ ）。,平行四边形,2、这个平行四边形的底等于三角形的（ ）。,底,3、这个平行四边形的高等于三角形的（ ）。,高,4、每个三角形的面积就是这个平行四边形面积的（ ）。,一半,结论：三角形面积的计算公式是：,三角形的面积,底高2,用字母表示：S,ah2,1、红领巾的面积是多少平方厘米？,100厘米,33厘米,思考：要求出三角形的面积，必须知道哪些条件？,Sah2 1003321650（平方厘米）,答：这条红领巾的面积是1650平方厘米。,2、你知道这个三角形的面积是多少吗？,4 分 米,3分米,2.5分米,Sah2 3426（平方分米),4.8分米,请问：还可以怎样来列式？,Sah2 4.82.526（平方分米）,提问： 通过对这道题的解答，你明白了什么？,底和高必须是相对应的，我们才可以相乘，来计算三角形的面积。,一个三角形的面积是96平方分米，这个三角形的底是16分米，这个

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