《专题叶》课件1.ppt_第1页
《专题叶》课件1.ppt_第2页
《专题叶》课件1.ppt_第3页
《专题叶》课件1.ppt_第4页
《专题叶》课件1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、专题,叶,阅读参考,思考讨论,观察联想,活动探究,古诗欣赏,同儿辈赋未开海棠,金元好问,枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。,同儿辈赋未开海棠,金元好问,词句注释,赋：吟咏。 一重重：一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。 小蕾：指海棠花的花蕾。 芳心：原指年轻女子的心。这里一语双关，一指海棠的花心，二指儿辈们的心。 轻吐：轻易、随便地开放。 且教：还是让。 闹春风：在春天里争妍斗艳。,题目的意思,和儿女们一起做首吟咏未开海棠的诗。,同儿辈赋未开海棠,金元好问,翻译诗意,海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。一定要爱惜自己那芳香的心，不要

2、轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧！,枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。,枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。,1.这两句写数点海棠花蕾嵌于枝间重重新绿之中。诗人意在突出什么？用了什么手法？,为了突出“数点红”，作者先从“重重新绿”写起，通过色彩描写，用绿衬红，意在突出海棠花蕾的明丽醒目、娇艳动人。,爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。,2.一个“闹”字写出了什么?,“闹”写桃李盛开，抢夺春光，在春风中追逐、嬉闹，哗众取宠，只是一种炫耀、一种浅薄的表现。,3.诗人为什么要如此深情地忠告它“爱惜芳心”，不要轻易地吐蕾？,也许，诗人想到了，如果一旦开放，几场风雨之

3、后，花就会很快坠落、凋零，“林花谢了太匆匆”，为了它的不至于很快谢落，为了它的长久，诗人宁愿红蕾深藏。也许，诗人想得更深，认为真正的“芳心”是不应该轻易吐露的，像桃李那样在春风中追逐、嬉闹，只是一种炫耀，一种浅薄的表现。诗人不希望像“桃李卖阳艳”，希望“慎勿作桃李”。诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自己的故乡，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自己节操，独善其身。诗人也许从一个侧面，借告诫未开之海棠，不要轻易吐露花蕊，寄托了自己的这种坚守节操，独善其身的心态。,联系诗题来看，诗人的这一忠告，表面上是对海棠而言，其深层意思当是寄语儿辈。暗示、告诫自己的儿女们要稳重行事，要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自己内心的纯洁。,4.联系诗题，诗人这一忠告仅仅针对海棠吗？,桃李的浅薄、炫耀与海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争妍形成了对比，赞美了海棠洁身自爱，甘于清净的品性。,5.三、四两句运用了对比手法，赞美了海棠什么品质？,红叶题诗,唐宣宗时宫女,流水何太急， 深宫尽日闲。 殷勤谢红叶， 好去到人间。,山 中,唐 王勃,长江悲已滞，万里念将归。 况属高

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论