自制弘扬和培养民族精.ppt

1、弘扬和培养民族精神,2011年太多的感动与震撼都显示着我们伟大的民族精神,1.民族精神源远流长 2.民族精神是我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不解力量之源 3.中华民族精神在社会主义建设新时期不断丰富和发展 4.民族精神是民族文化的精髓，是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑 5.弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴的需要 6.青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者,快点背吧,1.民族精神源远流长 在五千多年的发展历程中，中华民族创造了辉煌的历史和灿烂的文化，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民主精神，它是中华民

2、族生命机体中不可分割的重要组成部分。从抗震救灾、北京奥运到神舟七号发射成功，都展示了中华民族自强不息、顽强奋进的民族精神。,2.民族精神是我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不解力量之源 中华民族曾历经无数考验，种种巨大的灾难都没有动摇中华民族战胜困难的意志和信心。中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠，并最终在挫折中奋起。,3.中华民族精神在社会主义建设新时期不断丰富和发展 中国共产党在领导全国人民进行革命、建设和改革的过程中，不断结合时代和社会的发展要求，为中华民族精神 注入了更多新的内涵，进一步丰富和发展了中华民族精神。伟大的抗震救灾精神、奥

3、运精神、载人航天精神等都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。,4.民族精神是民族文化的精髓，是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑 一个民族只有具有高尚的民族品格、坚定的民族志向、远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。,5.弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴的需要民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能。高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。现阶段弘扬抗震救灾精神、奥运精神和载人航天精神有助于使全国各族人民形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态夺

4、取全面建设小康社会的胜利，加快社会主义现代化建设的步伐，实现中华民族的伟大复兴。,6.青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者 我们青少年有责任、有义务去弘扬和培育民族精神。我们要充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，大胆汲取和借鉴世界各民族文化的精华；最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展的要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容，是中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。,【我思考】请你说说在中华民族精神的发展中，中国共产党起了什么作用？,【我展示】如果你是学校的校长，你会开展哪些活动对学生进行弘扬民族精神的教育？,【我建议】请你就青少年应如何弘扬和培育民族精神写出你的金点子,中国共产党不

5、断结合时代和社会的发展要求，为中华民族精神注入了更多新的内涵，进一步丰富和发展了中华民族精神。战胜困难，取得成就，都离不开党的领导。,举行弘扬民族精神座谈会。 把抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神等引入教材，引入课堂。 开展“弘扬民族精神”校园演讲比赛。 举办“讴歌民族精神”为主题的校园宣传口号征集活动 开展以“发扬时代精神，做时代先锋”为主题的道德实践活动。 开展“与祖国共奋进”主题教育实践活动。,要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。 积极参加社会实践活动，增强爱国主义情感。 从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质 做起，以实际行动弘扬和培育民族精神等。,“中国人用坚韧、

6、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量”，这里的“民族力量”指的是什么？它具有怎样的作用？,指的是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。,“同舟共济的团队文化”体现了一种什么精神 ？核心是什么？,科技工作者在我国科技发展中留下了许多宝贵的精神财富，请你列举两项,（1）团队精神 （2）核心是集体主义，是合作共享，乐于奉献， 是个人的利益服从团队的利益,“两弹一星”精神 载人航天精神,民族精神,2011年9月是第_个“中小学弘扬和培育民

7、族精神月”，主题是_,8,（1）请你为“中小学弘扬和培育民族精神月”征集一个活动主题和活动形式,（2）写出体现中华民族精神的名人名言和介绍典型人物,活动主题：“民族精神代代传”、“传承中华美德，培育民族精神” 活动形式：参观爱国主义教育基地，进行革命传统教育； 参观城市建设、农村新貌，了解改革开放成就和祖国悠久历史文化；组织开展征文、演讲、讲座、知识竞赛、社会调查； 召开主题班会等,名人名言：天下兴亡，匹夫有责（顾炎武）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（范仲淹） 为中华之崛起而读书（周恩来） 典型人物：雷锋、袁隆平、杨利伟、或答感动中国的人物等等,（3）请你为“中小学弘扬和培育民族精神月”设计几

8、句宣传口号,（4）请你为本校“中小学弘扬和培育民族精神月”提出合理化建议,（5）谈谈你参加这次活动的感受。（或：青少年应该怎样弘扬和培育民族精神？）,弘扬和培育民族精神，全面建设小康社会； 振奋民族精神，凝聚民族力量，为实现中华民族伟大复兴而奋斗；民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑,组织学生观看爱国主义教育的影视作品；请专家做有关爱国主义教育的报告；举办以爱国主义教育为主题的歌咏、演讲、读报、读书比赛；开办弘扬爱国主义精神的黑板报、手抄报专栏；参观爱国主义教育基地等等,要发扬爱国主义精神，自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务；树立民族自豪感、自信心、以实际行动为祖国增光添彩，坚决同损害国家尊严的行为作斗争； 要加强思想道德建设，培养艰苦奋斗精神； 要努力学习，勇于实践，不怕困难； 要向新时期的模范先进人物学习,北大荒精神新内涵 “艰苦奋斗”就是体现不等不靠，创造条件，追求卓越的自强不息精神； “勇于开拓”就是自足自身优势，积极开发国