光照图的判读01.ppt

1、,地球运动 -光照图的判读（一）,即墨市实验高中 吕辉 -2012.10.16,本节学习目标,1.读图判定南北半球、节气 2.读图晨昏线的判读、地方时的判定及时 间计算。 3.昼夜长短的变化及计算。 4.通过读图判定节气及直射点的坐标； 出现极昼极夜的纬度。,一.画图,二.读图,三.析图,四.用图,作地球侧面光照图（6月22日） 找黄道面、赤道面（两者角度） 1. 画晨昏线-与黄道（太阳光）垂直 2. 画太阳光线（画3条: 直射光 线-延伸线过球心另 两条过晨昏线切点与之垂直） 3. 画昼夜半球,一.画图-要点、步骤,图文转化,用自己的语言描述解说以上太阳直射点移动与昼夜长短变化的动画演示,判

2、断日期 判断晨昏线，指出晨线、昏线 确定特殊点位置： 0点、6点、12点、18点 判断昼夜长短及其变化趋势,N,从不同角度观察,二.读图训练,判断日期 判断晨昏线，指出晨线、昏线 确定特殊点位置：0点、6点、12点、18点 判断昼夜长短及其变化趋势,S,从不同角度观察,二.读图训练,判断日期 判断晨昏线，指出晨线、昏线 确定特殊点位置：0点、6点、12点、18点 判断昼夜长短及其变化趋势,从不同角度观察,二.读图训练,判断日期 判断晨昏线，指出晨线、昏线 确定特殊点位置：0点、6点、12点、18点 判断昼夜长短及其变化趋势,从不同角度观察,二.读图训练,判断日期 判断晨昏线，指出晨线、昏线 确

3、定特殊点位置：0点、6点、12点、18点 判断昼夜长短及其变化趋势,从不同角度观察,二.读图训练,【小组合作探究】,图1 图2 图3 图4,例1.读下面四幅光照图，完成以下问题。,（1）判断图示的节气为 。 （2）直射的纬度为 。 （3）此时北半球昼夜长短状况为 ， 纬度越高昼 。 （4）此时 出现极昼现象。,夏至,2326N,昼最长夜最短,越长,北极圈及其以北,N,S,6月22日夏至日,二.读图训练,12月22日冬至日,二.读图训练,12月22日冬至日,二.读图训练,3月21日或9月23日春分或秋分,二.读图训练,三析图-光照图的判读 重点是分析光照图的重要的点、线 点：南北极点、晨昏线与赤

4、道的交点、晨昏 线与纬线圈的切点、太阳直射点等。 线：南北回归线、赤道、南北极圈、地轴、 各条经线(尤其是0经线和180经线)、 晨昏线、太阳光线(尤其是直射点的太阳 光线)；,光照图的判读要抓住最主要特征，首先判定那个半球、节气等,例6. 下图是从极点上空看到的太阳光照图，阴影部分代表夜半球。根据图示回答下列问题 - 【小组合作探究】,（1）图示所示日期为6月22日。 （2）写出太阳直射点坐标： 纬度2326N， 经度 90W。 （3）图中A、B、C、D四中， 白昼最长的 是B点。 昼夜等长的是D点。 （4）早晨6点的是C点。 北京时间 2点 （5）A点的昼长是18小时， 日落时间是21点。,四.用图,光照图判读题的一般析图解题步骤,四.用图,1如图甲所示，北京时间为（ ） A9月23日12时 B12月22日24时 C3月21日6时D6月22日18时 2图甲所示日期3个月以前的节气与图乙中各点所示节气相同的是（ ） A BCD,四.用图,B B,归纳总结,观